7月12日下午,“2012中国高等职业教育社会责任年会暨质量报告发布会”在北京召开。本次会议由全国高职高专校长联席会议倡议组织召开,20余所高等职业院校,20余家新闻媒体,教育部教育发展研究中心、上海市教育科学研究院、麦可思研究院等教育研究机构,世界银行驻中国代表处等国际机构代表共60余人参加了会议。会议还特邀了教育部、天津市教委、上海市教委、四川省教育厅等国家和地方教育行政部门主管同志与会。 会上发布了《2012中国高等职业教育人才培养质量年度报告》(以下简称报告)及《2012•发现高职》形象宣传画册(以下简称画册),并邀请与会代表围绕高等职业教育社会责任进行了深入交流与研讨。这是高等职业教育经过12年大发展后的自我反思,是高职战线与社会各界的一次交流与碰撞,是高等职业院校办学者、管理者与教学者梳理过去、厘清现状、展望未来的一种努力与尝试,传达了高职战线坦诚面对公众,... 【详细内容】
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2012中国高等职业教育人才培养质量报告目录
1 概览与历程
1.1 中国的高等职业教育
1.2 从举旗起步到法律地位确认(1980-1998年)
1.3 从规模扩张到发展方向定位(1999-2005年)
1.4 从示范引领到全面质量提升(2006-2011年)
2 学生与发展
2.1 2011年实现近300万家庭高等教育“零”突破
2.2“在家门口上大学”使更多青年接受高等教育
2.3 就业率与薪资连续上升
2.4 对母校满意的毕业生比例逐年提高
2.5 为各行业企业一线岗位提供有素质的技能人才
2.6 学生价值观有效提升
3 学校与改革
3.1 院校布局均衡合理
3.2 引导专业建设适应产业发展
3.3 人才培养重视实践教学
3.4 校企合作凸显质量提升
3.5 教学质量监控与评价机制逐步完善
3.6 校园文化呈现育人特征
3.7 教师队伍结构不断优化
3.8 经费投入有所增长
4 政策与项目
4.1 明确以提高质量为核心
4.2 通过项目实施推进改革创新
4.3 地方政府政策突破取得成效
5 成效与贡献
5.1 在服务农村改革发展中发挥引领作用
5.2 成为中小微企业产业集聚发展的助推器
5.3 助力地县城市发展,为和谐社会建设做贡献
5.4 推动东西部均衡和中高职协调发展
5.5 为高职院校所在地区贡献人才
5.6 为西部、民族、贫困地区贡献人才
5.7 为民营经济贡献人才
6 挑战与展望
6.1 挑战一:师资队伍不适应产业发展要求
6.2 挑战二:管理能力不适应内涵建设要求
6.3 挑战三:办学理念不适应现代职教体系建设要求
6.4 展望一:更加重视产业适应性,服务学生可持续发展
6.5 展望二:更好引领“三农”,服务城镇化和新农村建设
6.6 展望三:有效助推中小微企业,服务结构调整和产业升级
6.7 展望四:促进协调发展,服务国家区域战略
6.8展望五:涌现一批具有国际水平的高职院校
后 记
 质量年报承载社会责任
 《2012·发现高职》诞生花絮
 【麦可思研究】不一样的质量年报,不一样的大学——访教育部职业教育与成人教育司高职与高专教育处处长范唯
 【麦可思】扫描高职教育人才培养质量
 【中国教育报】大家评论