黄冈职业技术学院: 坚持以“红船精神”引领德育工作创新

黄冈职业技术学院党委坚持以“红船精神”引领德育工作创新，不断加强顶层设计，倾力打造“红船双桨”，即构筑“红船德育+创新创业”育人格局，畅通“红船文化+社会实践”育人途径，夯实“红船展馆+红色社团”育人阵地，打造“红船课堂+红色寝室”育人平台，开拓“红船论坛+红色广播”育人渠道，构建“红船网站+网红党课”育人网络，培植红船“1+1”矩阵，将“红船精神”贯穿人才培养全过程，取得了一定的实效。

一、构筑“红船德育+创新创业”育人格局

现如今，“立德树人”“创新创业”分别已经成为高校的根本任务和教育改革发展的必然趋势，“立德树人”与“创新创业教育”水乳交融，深入推动高等教育综合改革、实现立德树人的根本任务，构建创新型国家，就必须将进一步深化高校创新创业教育改革作为重要路径。黄冈职业技术学院以“红船德育”作为立德树人的重要抓手，不断梳理当前创业教育存在创业教育内涵与理念不清晰、课程体系不完备、师资体系不均衡等问题，开展“红匠”主题德育教育活动，重点打造“立四德、三树人”“红船”德育品牌，即立政治品德、社会公德、职业道德、生活美德；树人的社会责任感、创新精神、实践能力。以“红船精神”为指针，结合专业特点，建设一批“红匠”特色团支部，建设“红船德育”基地，加强学生爱岗敬业精神培育，促进学生创新创业综合素质提升，运用新媒体开辟美德教育专栏，注重校企文化融合，全面促进大学生勇立潮头、奋进不止，在新时代抢抓新机遇、成就新作为。

二、畅通“红船文化+社会实践”育人途径

“红船精神”凝结着中国共产党人的初心和使命，“红船精神”也继承了近代以来的辛亥革命精神和五四精神，民主与科学、爱国与进步的精神传统，为红船精神提供了文化土壤。“首创精神、奋斗精神、奉献精神”在改革开放的伟大历史进程中得到充分地展现，为改革开放注入了强大的精神动力，而在改革开放实践中又形成了伟大的改革开放精神。黄冈职业技术学院党委高度重视坚持和发扬“红船精神”，全校师生自觉克服安于现状、不思进取的思想观念，将红船文化建设作为第一突破口，在学校建设“红色文化展览馆”、建设“忠义广场”，全面融入红色元素，同时，深入推进“红船精神”进教材、进课堂、入人心，组建“红船精神”实践小组，开展“红色经典歌曲传唱”、“红色寻访”、“康颖志愿服务队”等品牌社会实践活动和各类创新创业活动，联接学生的专业能力与社会需求，在实践中不断创新发展，让“红船精神”代代相传。正是因为学校长期坚持浸润“红船文化”，在抗击新冠病毒战场上，黄冈职业技术学院学子高擎爱国主义旗帜，传承红色基因，发扬奋斗精神，已经接力成为具有红色文化底蕴的时代新人。 

三、夯实“红船展馆+红色社团”育人阵地

新时代下“红船精神”在高校传播需要强有力的阵地和载体，展馆和社团作为高校第二课堂活动的主阵地，首当其冲需要建设和巩固。黄冈职业技术学院大力开展红船展馆建设，借此宣传重大革命历史事件和突出革命先进事迹，利用展馆展出图片、史料，以及多媒体视频等手段，深入解读红船精神核心内涵，全面、系统地阐述了红船精神“起航、凝聚、升华”的过程，更加激励青年一代用实际行动去践行红船精神内涵。与此同时，学校建立了红色社团——“红色旋律”读书会，以“圆桌会议”“微长征”“书记有约”为载体，实施了理论研讨、实践感悟、深度对话“三位一体”的“青马工程”。“红色旋律”读书会以实践活动为生命线，积极开展微长征、红船精神话剧表演、康颖志愿服务等系列实践活动，不断践行其所认同的理论原则和价值观念，加深大学生对社会主义核心价值观的认识和了解，增强青年学生对核心价值观的情感认同，用实际行动践行红船精神的精神内涵。

四、打造“红船课堂+红色寝室”育人平台

打造“红船课堂+红色寝室”学习平台，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体。黄冈职业技术学院党委高瞻远瞩，全面落实红船精神进校园，助推学校教育教学发展。马克思主义学院统筹安排“红船课堂”，以党史故事、时事热点、业务知识为切入点，将“红船精神”的育人价值潜移默化灌注到课程思政教学过程当中，着力打造红色精品课程、集体调研备课“红船精神”讲座、全面铺开“课前五分钟”红船文化演讲、深挖“深度中国”选修课，引领高校师生成为红船精神研究员、红船文化宣传员。与此同时，注重课堂以外青年学生第二大活动场所——寝室，寝室不仅是生活的场所，更是思想交流、自我管理的平台。黄冈职业技术学院举办以“红船精神”为主题的宿舍文化节，打造“红色寝室”，以党员和积极分子为表率，带头营造积极向上的寝室氛围，促进大学生的责任感和使命感，锻造出赶帮超的学习氛围。　

五、开拓“红船论坛+红色广播”育人渠道

“红船精神”是历史的，也是当代的，对“红船精神”的弘扬不能停留在理论，而要落到实践。举办“红船论坛”是宣扬“红船精神”最为直接的途径和手段，“红船精神”不仅要写在书本上，更要写在田野里，写在实践中，在高校积极筹备召开“红船论坛”，积极调动“红船精神”研究专家的积极性，发扬优势互补、融合发展的原则，充分整合红船资源，发挥教学、科研和宣传教育优势，在“红船精神”资源共建、共享、共用的基础上，更好地挖掘区域红色资源，加强我国文化软实力和文化自信。在校园内，利用电台传播“红船精神”的的精神内涵和红船论坛的最新成果，以红色歌曲、红色影视、红色经典故事的形式在校园广为播送，让“红船精神”绽放璀璨光芒。

六、构建“红船网站+网红党课”育人网络

信息化和网络化已经成为时代潮流，“红船精神”要占领高校思想教育的主阵地，必须全力打造“红船网站+网红党课”育人网络。黄冈职业技术学院倾力打造“红色精神家园”网站，大力宣扬“红船精神”，线上线下延展“红船精神”话语场域互动，不断拓宽“红船精神”的网络传播渠道。与此同时，充分利用微型党课“短平快”的特点，运用小事例或实践来阐述、宣讲“红船精神”，“以小见大、见微知著”，让“红船精神”的精神内涵成为“飞入寻常百姓家”的“新时代堂前燕”，不断扩大“红船精神”影响力。 

高校作为弘扬“红船精神”的主阵地，应该始终围绕立德树人这一中心环节，充分发挥党建“1+1”矩阵建设作用，在新时代弘扬“红船精神”，进一步提炼“红船精神”的当代价值，坚持好、贯彻好、落实好“以人民为中心”这一基本方略，始终保持只争朝夕、真抓实干的姿态，大力弘扬立党为公、忠诚为民的奉献精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为引领，将“红船精神”贯穿人才培养全过程，实现高校人才培养的根本任务。

    （黄冈职业技术学院  居珈璇）