河北软件职业技术学院：创新“5+3+2”教育模式，多维度提升教学育人效果

河北软件职业技术学院认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”工作会议精神，紧紧围绕立德树人根本任务，创新“5+3+2”思政育人模式，拓宽思政育人载体，多维度提升思政育人效果。

一、构建五育融合机制，提升专业育人质量新高度

思想引领，“德”育铸魂。学校坚持强化思想引领，为思政育人工作高质量发展提供坚强的思想政治保证。组织开展“党的二十大宣讲活动”“宣传疫情防控知识”“宣传爱老敬老的中华传统美德”“助力家乡建设”等活动，并在公众号等媒体平台展现新青年积极向上的精神风貌。组织青年志愿者到养老院探视老人，开展宣传爱老敬老的中华传统美德活动，宣传科学有效的防疫知识，助力人民群众的身心健康。专业技能，“智”育固本。学校切实对标“双高”专业建设要求，强化专业内涵建设与特色培育，构建以实践应用能力为核心，“校、地、园、企”相协同的应用型人才培养模式。开展“提高知识技能，丰富假期生活”、“新年知识竞赛”、“中华经典诵读”读书交流会等活动，激发学生们的学习兴趣和动力，展示积极进取的精神风貌。身心健康，“体”育强健。围绕“奋发拼搏，拥抱春天”主题开展系列假期健身总动员活动，其中包括：“撑霸河软”平板支撑”，“开合跳跳跳”健身，“绳彩飞扬”跳绳，“仰望星空”仰卧起坐等系列活动。同学们利用假期空闲时间进行体育锻炼，融娱乐与运动中，让广大同学在得到身体锻炼的同时更能够释放自我，健康心理。人文素养，“美”育浸润。为引导学生发现二十大以来祖国大好河山之美，记录家乡人民欢欢喜喜迎新年，感受家乡新变化，开展“快乐过新年、秀出家乡美”等活动，定格美丽的家乡，记录新年的气氛，留住家的温暖。实践本领，“劳”动淬炼。学校积极响应新时代全面加强大学生劳动教育的号召，将劳动教育贯穿人才培养全过程，寒假期间，积极参与学校的完美假期系列活动，组织学生开展了“劳动砺心智，实践促成长”的劳动教育系列活动，引导同学们树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动。

二、协同三方育人机制，搭建多维共进育人新格局

党的二十大报告提出，“健全学校家庭社会育人机制”。各地积极探索、不断总结、大力推广学校家庭社会协同育人有效模式，营造全社会各方面关心支持协同育人的良好氛围。

学校协同“学校、家庭、社会”育人机制，搭建三方同心聚力新格局。以学校为育人主阵地。紧紧围绕立德树人根本任务，遵循学生成长的规律，深入挖掘第二课堂育人价值，切实落实“第二课堂”成绩单，充分发挥第二课堂内容丰富、形式灵活的优势特点，涵盖“德智体美劳”五个方面，构建科学、务实、有效的第二课堂育人体系。将家庭作为落实立德树人的个性化途径，将劳动教育贯穿人才培养全过程。寒假期间，学校组织学生开展了“家宴新春，年味相传”、“我是园丁”“依赖我一天吧”、“劳动小达人”劳动教育系列活动，既锻炼了的劳动能力，同时起到了以劳树德、以劳强体、以劳怡情的良好效果。让学生在劳动中学习劳动技能，提升劳动素养，培养正确劳动观念，形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。把社会实践活动打造成推动“五育融合”的重要平台。为推动志愿服务和新时代文明实践活动深入开展，进一步深化社区青年志愿者服务。学校积极组织开展了“学习党的二十大，筑梦奋进新征程”宣讲、“志愿服务在路上”、“走出校园，走进社会”等社会志愿服务实践。同学们利用假期在社区、乡村、企业等基层一线当好防疫“宣传员”、抗疫“后备军”、战疫“先锋者”，在星星火炬的照耀下，在党的阳光沐浴下，不负韶华，奋力拼搏，砥砺前行。

三、扣紧两大主题环节，开辟交叉融合育人新途径

学校对大学生在假期期间从德、智、体、美、劳五个方面进行了全面的激励与引导，践行多彩假期，推动“我的完美假期”和“三下乡暑期社会实践”两大主题活动，使学校大学生在享受寒暑假期带来的欢乐之余，丰富假期生活，提高社会责任感，促进学生全面发展，努力把学生培养成为勇担大任的时代新人。

高校思想政治工作事关党对高校的领导，事关社会主义办学方向，事关意识形态安全，学校将继续高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，坚持立德树人根本任务，创新“5+3+2”教育模式，提升“5”育并举新高度，搭建“3”方同心新格局，推动“2”项联动新境界，全面提升思想政治教育育人效果。为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。