劳动“走新” 实践“走心” “实景式”劳动实践教育赋能学生成长

“这是我第一次见到如此庞大的汽车制造工厂，高度的机械化、智能化刷新了我对实训的认知，一台台机器有序的运行、每一位工人专注专业的操作，让我懂得了这个行业不允许出现任何差错，也真正明白了践行工匠精神的意义。”俗话说：“看十遍不如上手操作一遍。”……这些都是河北交通职业技术学院汽车工程系学生在企业实景式劳动实践中的真实感受。

为全面贯彻落实中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和省教育厅相关文件精神，围绕立德树人根本任务，弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，把劳动教育融入技能人才培养全过程，近日，河北交通职业技术学院组织部分汽车专业学生骨干赴长城汽车股份有限公司徐水分公司开展“践行雷锋精神 感悟劳动价值”企业实景劳动实践。

以走访调研为载体，感知劳动一线之美。调研是大学生促进专业理论知识与实践有机结合的有效途径，为学生了解社会、奉献社会提供了理论基础，活动中，学生结合专业知识围绕企业文化、生产工艺、产品特色、汽车行业前景等深入一线开展调研，在参观导游的带领下，乘坐电瓶车依次参观了冲压、焊装、总装三大工艺车间，切身体会到机械化、自动化、智能化的生产实景，高度自动化的生产模式、精益求精的生产管理、专业专注的操作工人给现场的学生带来了强大的视觉冲击，引发了热烈讨论，加深了对汽车主机厂的全方位感知和认识，激发了努力学习专业知识的热情和践行工匠精神的决心。

以“工匠精神”为主线，赋予劳动精神新内涵。此次“实景式”劳动实践教育以“工匠精神”为主线，通过多维度的学习和体验，引导学生树立正确的劳动观。同学们在总装车间技能训练场沉浸式实景体验了车间内的多个工种操作，在插接件、穿绳/线、螺栓螺母、贴片、小车碰撞挤手等训练台进行了实操。同学们热情高涨，认真聆听企业人员讲授的操作要领，利用自己所学的相关专业知识结合具体的实践，专心专业专注，顺利完成每一步操作，体验汽车制造蕴含的劳动之美，学生在情景实操中领悟了敬业、精益、专注、创新的工匠精神内涵，在劳动中释放具有青春激情的时代精神。

以服务社会为目标，构建实践育人新模式。学院紧密结合专业特点，以实景实践为载体开展劳动实践主题活动，不断深化协同育人机制，通过企业研学活动搭建校园文化与企业文化融合的平台，将企业文化与应用型技能培养有机融合，让学生接受企业文化熏陶，提升了学生的职业素养，增强了学生对企业的认知和对职业的认同，积极拓展和丰富了大学生劳动教育领域。同时，在实践中提高了学生发现问题和创造性解决问题的能力，实现了服务社会与劳动实践的统一。

劳动“走新”，实践“走心”。此次活动积累了“产教融合 劳动育人”的宝贵经验，进一步构建了校企联合培养及“以劳育人 共创共赢”的新格局，有效贯通了学生从校园走向行业的“最后一公里”。下一步，学院将聚焦学生核心素养提升，持续开展重实效、高质量的企业实景劳动实践，提高学生运用专业知识解决实际问题的能力和水平，加快构建“五育并举”人才培养体系，培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。

（供稿：河北交通职业技术学院）