【绵阳职业技术学院】悟道天津
发布时间：2011-07-13
2011年6月25-26日，以“展示职教风采，培养阳光青年，构筑人人皆可成才之路”为主题的职业教育服务产业发展暨国家示范高职院校建设四周年成果展示会在天津隆重举行。会议以“课堂魅力”、“职场魅力”、“发展魅力”三大模块为载体展示职业教育特色和核心理念，展示了职业院校坚持走“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”之路带来的丰硕育人成果和广阔发展前景。同时还举行了全国职业院校学生技能作品展洽会、民族地区职业院校学生才艺展示、第九届全国职业教育现代技术装备及教材创新展览会。来自300余所职业院校，40余个国家部委、行业主管部门、地方教育行政机构和社会团体，60余家企业，以及联合国教科文组织、世界技能大赛组织、德国职教代表团等国际组织的嘉宾、代表2000余人与会，盛况空前。我院院长何礼果教授一行四人参加了本次盛会，在紧张热烈的会议期间充分感受到职教的风采和魅力，受益匪浅、感触良多。
一、开放的职教
本次会议，从构思与组织，到内容的安排，搭建了一个“大职教”的开放平台。首先，高职、中职等不同层次的职业院校齐聚一堂，既集中展示了中国职业教育改革发展的现状和丰硕成果，充分体现了国家高职与中职协调发展，整体推进的改革思路，又在这种展示的过程中，让高职与中职互相交流、对比，引发对各自人才培养定位、方法、特色的再思考；其次，会议同期举行了全国职业院校学生技能作品展洽会、民族地区职业院校学生才艺展示会、第九届全国职业教育现代技术装备及教材创新展览会，各个会场比邻而居，信息密集丰富，无时无处不在体现职业教育与市场、与行业、与企业的紧密关系，警示我们，职教的兴盛与凋零，直接取决于市场这片土壤。
二、改革的职教
会议的“课堂魅力”模块以现场体验、互动参与的形式使与会者感受内容丰富、形式多样、跨时空集成的教学资源和教学环境，展示利用现代信息技术改造提升传统教学的实际效果。虽然展示的是未来课堂的愿景，但是不容置疑的是，高职的发展与进步，归根结底是要依靠教育教学模式与方法的不断改革与完善，寻找并构建真正适合中国高职院校实际情况，自成一体的教育教学模式、教学方法，这是后示范建设最重要和最有实际意义的艰巨任务。
三、发展的职教
会议的 “职场魅力”模块主要包括高职在校生创新作品展、高职优秀毕业生形象展、技术技能人才与中国制造专题论坛、合作育人专题研讨、汽车产业发展对话职业教育等活动，展示高端技能型人才成长魅力。“发展魅力”模块通过2010年中国职业教育发展成就展、国家示范高职院校建设四周年成果展、职业院校体制机制创新与校企合作办学案例展、职业院校国际影响力案例展等展览，用展板、视频、实物等，集中呈现职业院校适应经济社会发展需要，在办学体制机制创新、管理制度改革等方面进行的实践探索，凸显了职业院校解放思想，转变发展方式，谋求共赢互利、合作发展的无限魅力，昭示出构建现代职业教育体系，系统培养高端技能型人才，服务国家现代产业体系建设，创建中国特色、世界水准职业学校的发展魅力。两个“魅力”向世人充分展示了我国高职教育所取得的宝贵经验和骄人成就，树立了中国职业教育改革的排头兵形象，同时为我们勾勒了未来改革发展的蓝图。
三年示范建设，我院进行了许多有益的探索，取得了若干成果，而此次大会为我院在““十二五””期间的继续深入进行教育教学改革进一步丰富了思路，提供了非常宝贵的经验，对于学院未来的建设与发展必将产生深远的影响。
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