江苏职业教育十年发展成果显著，每年向社会输送约50万名技术技能人才
发布时间：2022-09-30 信息来源: 《扬子晚报》2022年9月30日
9月29日，江苏省教育厅召开“江苏职业教育这十年”新闻发布会，记者从会上获悉，我省职业教育发展关键指标始终位居全国前列，10年来，全国职业院校技能大赛多次获一等奖，总数全国第一；2014年和2018年两次职业教育国家级教学成果奖评选，我省一等奖总数和获奖总数均居全国第一；首届全国教材建设奖评选中，我省职业教育获奖总数、特等奖数、一等奖数和二等奖数均居全国第一。
“我省中等职业教育基础地位进一步增强。”江苏省教育厅副厅长曹玉梅在发布会上介绍，10年来，江苏建成国家示范中职校47所、省现代化示范性学校和优质特色学校146所。在全国首创公共基础知识、专业理论和专业技能全省统考的中职学业水平考试，并将其纳入职教高考制度。中职应届毕业生升入高等教育阶段的比例从10年前不足40%提高到70%。
在高等职业教育方面，江苏高职院校在这10年间从77所增加到91所，先后推进3批省示范性高职院校与两批省高水平高职院校建设，在此基础上有15所成为国家示范性（骨干）高职院校，17所被认定为优质专科高等职业院校，20所高职院校入选国家“双高计划”，入选总数、学校和专业群数量均居全国第一。“全省中职189种专业，高职433种专业，涵盖全省国民经济的所有领域。每年向社会输送约50万名技术技能人才，目前全省专业技术人才总量达到830余万人，位居全国第一。”曹玉梅说。
职业教育的高质量发展离不开优秀的师资力量。曹玉梅介绍，10年来，江苏强化“双师型”队伍建设，研究建立“双师型”教师认定标准和办法，遴选建设200个中职名师工作室。分批次立项建设省级以上“双师型”教师团队270个，其中教学创新团队120个，国家级教学创新团队39个，总数位居全国第一。此外，江苏还选聘省级高职类产业教授757名，优化企业导师结构。全省教材入选全国“十三五”规划教材535本（套），占全国规划教材总数的13.5%。有21本教材入选全国首届教材奖，获奖数量居全国第一。
记者了解到，在职业本科教育方面，江苏亦有突破。南京工业职业技术大学于2019年成为全国首家公办职业教育本科学校，今年该校903名毕业生已拿到了首批职业本科毕业证和学位证，其中，在江苏就业的毕业生比例达到80%，就业率和就业质量实现了“双高”，为稳步发展职业本科教育开了个好头。
与此同时，江苏省畅通职业院校学生求学通道，2021年印发《江苏省高等职业院校面向中等职业学校毕业生考试招生实施方案》，确立了职业院校分类考试制度。从2012年开始，江苏率先在全国开展现代职业教育体系贯通培养试点。10年来，中职专科“3+3”、中职本科“3+4”、高职本科 “3+2” “4+0”等贯通培养项目近5000个，通过贯通培养升入本专科学校就读的学生超过15万人。
下一步，江苏将瞄准“全国领军、世界一流”职业技术大学的愿景目标，为制造强国、制造强省和技能型社会培养更多高层次技术技能人才。
(扬子晚报/紫牛新闻记者 王赟 见习记者 兰倩怡)
