眉山:深化产教融合 推动职教高质量发展


发布时间:2022-08-02 浏览量: 信息来源: 四川职教

“十三五”期间,眉山市的职教品牌建设取得突破性进展,主要表现在职业教育结构体系不断完善,区域内有高等职业学校8所(1所职业大学,7所高职院校),应用型本科院校2所,在校学生11万余人;中职学校19所(含2所技师学院和1所技工学校),中职在校生4万多人。

  发展道路上,“深化产教融合”立下了汗马功劳。从2017年至今,眉山市依托区域职教联盟、加大引企入校合作力度,让这里的职教生态欣欣向荣。

  抢抓机遇开放合作

  多维度创建职教联盟

  职业教育适应性增强,并深度匹配产业升级,眉山职教是如何快人一步的?还得从“抱团”二字讲起。

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2019年,伴随成德眉资教育同城化加速,“成德眉资雅乐阿”职业教育联盟正式成立。职教联盟从突出规划引领,推动区域职业教育高质量发展;强化改革创新,提升区域职业教育研究水平;聚焦资源共享,增强区域职业教育社会影响力三个方面发力,凝心聚力、开拓奋进,携手共筑四川职教高地。

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到了2020年,在成渝地区双城经济圈大战略下,中部(区域)职业教育联盟成立,四川省泸州、遂宁、内江、眉山、资阳、都江堰6市和重庆的大足、江津、永川、合川、璧山、铜梁、潼南、荣昌8个区成为首批加入市(区)。这为眉山带来了前所未有的发展机遇,也为眉山市职教发展注入新鲜血液。

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围绕成渝地区双城经济圈部署的“教育服务成渝城市群发展”的建设任务,眉山职教在人才培养、科技创新、社会服务等方面将迎来“伙伴们”的鼎力相助,同时,眉山职教也有更多机会分享自己的成果和经验,从而促进区域职教朝现代化方向科学发展。

  提质培优服务大局

  全方位深化产教融合

  按照“扩容、提质、贯通、融合”思路,在推动全市职业教育高质量发展,全面服务眉山现代产业体系建设的进程中,眉山职教的发力点主要有以下几个方面。

  推进现代产业学院建设。建立市县现代产业学院建设工作专班,推动产业学院建设各项任务目标落地落实。支持眉山职业技术学院牵头建设天府新能源新材料产业学院,四川大学锦江学院牵头建设天府智能制造产业学院,四川工商学院牵头建设天府电子信息产业学院,眉山药科职业学院牵头建设天府医药健康产业学院等现代产业学院。以现代产业学院建设为载体,对标眉山“1+3”产业需求,发挥现代产业学院优势,加强“政产学研用”体系建设,整合多主体创新要素和资源,服务产业升级,推动人才培养、教师发展、实习实训、产学研协同、管理体制等全要素变革,实现教育链、创新链、产业链深度融合,推动全市职业教育“专业跟着产业走,就业跟着项目走”,为眉山“制造强市”提供人才支撑。

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组建职教产教融合联盟。对应眉山“1+3”主导产业,整合成都都市圈职业院校、眉山规模企业和有关行业协会资源,组建产教融合联盟,搭建产教联合发展平台,促进职业院校与企业互联互通、优势互补、深度融合,形成命运共同体。

  创建产教融合试验区。眉山天府新区和东坡区建成1个以上产教融合园区。推进眉山高新区新能源新材料产教融合产业园区、眉山天府新区电子信息产业园区、岷东新区数创科技产业园区、眉山经济开发区生物医药产业园区等产业园区建设,建设一批高水平、专业化产教融合实训基地、创新中心。

落好关键子聚焦高质量

下好眉山职教“一盘棋”

  如何让职教学子人生出彩?如何让职教这颗“关键子”落地落实?眉山市按照国家“一盘棋”谋划、推动职业教育改革,进一步解放思想,创新改革人才培养模式,深化办学模式改革,主动作为下好“先手棋”,使眉山职业教育更好地服务于全市“制造强市、开放兴市、品质立市,奋力建设成都都市圈高质量发展新兴城市”战略,服务于全省“一干多支、五区协同”发展战略,服务于成渝地区双城经济圈建设国家战略。

  职业教育发展,要聚焦关键环节和重点难点问题。四川省仁寿县第二高级职业中学是眉山市唯一一所国家级重点中职学校,也是全省中等职业教育“三名工程”拟立项建设单位,校长刘杰介绍,学校发展重难点在于教改。近年来,学校坚持升学、就业两手抓,着力进行人才培养模式与课程体系改革,探索出了各专业的新型人才培养模式与课程体系、课程标准。截至目前,学校数控技术应用专业构建的“教学做一体化”人才培养模式与课程体系,电子电器应用与维修构建的“岗位对接、工学结合”人才培养模式及“五平台四模块”专业课程体系,汽车运用与维修专业形成的以技能训练和能力培养为主线,学校、企业二元结合,学习领域、校内实训、校外顶岗三平台融合的人才培养模式等,让学校办学质量迅速提升。

  2021年11月1日,眉山工程技师学院依托电子职业培训券的培训工作被《人民日报》报道;11月14日,四川科技职业学院启动的“我为乡村振兴贡献青春力量”眉山天府新区首届大学生乡村振兴直播活动场景亮相中央电视台《新闻联播》;11月15日,眉山市推行的“三区联动”助力就业创业经验做法被国务院作为第八次大督查发现的典型经验做法给予表扬通报;眉山市在2021年四川省职业教育教学成果奖中获特等奖1项、一等奖4项、二等奖11项……

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荣誉和成绩书写着眉山职教在“十四五”开局之年的激情昂扬,但奋斗是没有极限的。要下好职业教育这盘“大棋”,光是加强学校的内涵建设是不够的,还得在深化职业教育体制机制改革上做文章。

  眉山坚持和完善职教多元办学格局,鼓励和支持国有企业继续举办高质量的职业教育,吸引社会力量参与职业教育办学,正在建立基于产权制度和利益共享机制的校企合作治理结构与运行机制;正在通过产业、行业、企业、职业、专业“五业联动”,实现区域政府、行业、企业、职业院校、科研院所“五方合力”;正在共建应用技术转化中心、产品工艺开发中心、紧缺人才实训基地,打造技术技能积累创新联合体,把职业教育各项任务做深做实。

  未来已来,变革与发展共生共存。眉山职教人齐心拧绳,正在深刻践行职教高质量发展理念,健全德技并修、工学结合的育人机制,依托深化产教融合,全力推动职业教育健康、稳定、持续、高质量发展。