重庆工业职院举办“一区两群”职业教育协同发展中心授牌仪式暨乡村振兴专题研讨会

为深入学习习近平总书记视察重庆重要指示精神，贯彻市第六次党代会精神，进一步推进落实与石柱县在2022年初签署的《战略合作协议书》有关项目，日前，重庆工业职院在石柱县委党校举办了“一区两群”职业教育协同发展中心授牌仪式暨乡村振兴专题研讨会。石柱县政府党组成员、副县长石华，石柱县教委副主任谭小红，黔江区民族职业教育中心党委书记、校长白红霞、副校长刘德友，石柱职业教育中心校长谭春祥、副校长冉锋，忠县职业教育中心副校长陈世文，秀山职业教育中心副校长陈猛，酉阳职业教育中心副校长彭仁全，彭水县职业教育中心副校长陈家斌，重庆工业职院党委副书记、院长郭天平，党委委员、副院长秦传江、纪委书记颜正、宣传部部长钟艳红出席授牌仪式，6个职教中心的相关干部和重庆工业职院在石柱参训的中层干部代表参加会议。

石柱县政府党组成员、副县长石华在授牌仪式上致辞。他围绕石柱县区域优势、特色产业、康养旅游、气候旅游、非物质文化遗产等方面详细介绍了石柱县县情。石华副县长进一步讲到，要坚持党的领导，坚持正确的办学方向，坚持立德树人，优化职业教育的类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制的改革，稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融合，增强职业教育的实践性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术的技能人才、能工巧匠和大国工匠。他表示，为全面深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示要求和党中央关于推动成渝地区“双城经济圈”建设的重大决策部署，此次举行“一区两群”职业教育协同发展中心授牌仪式暨乡村振兴专题研讨会，就是落实今年年初签订的校地战略合作协议，落实教育优先发展战略，深入贯彻实施乡村振兴战略，深化校地协同创新，多方面多领域开展的战略合作，充分发挥“一区”对“两群”的辐射带动作用，强化产业协同、城乡协同、创新协同、改革协同，加快构建“一区两群”协调发展格局，着力解决就业和教育问题，不遗余力地培养实用型、应用型技术技能人才，促进农村劳动力就业转移，推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴的有效衔接。

重庆工业职院副院长秦传江介绍了学校在助力脱贫攻坚，持续乡村振兴，推动“一区两群”职业教育协同发展方面的情况。他讲到，学校以高度的政治自觉，深入贯彻落实习近平总书记关于巩固脱贫攻坚成效，持续乡村振兴工作的重要指示精神，特别是习近平总书记在重庆视察“两不愁三保障”工作期间的重要指示精神，充分发挥国家“双高计划”高水平学校在助力乡村振兴战略部署中的重要作用，以智志双扶、教育赋能为主要抓手，针对性地采取帮扶措施，聚焦五大振兴不断加大投入，用心用情做好相关帮扶工作，并取得了良好的成效。一是学校高度重视全面推进乡村振兴工作；二是学校坚持党建引领的组织保障；三是协同培育共育教育振兴；四是专业特色助推文化振兴。秦传江副院长表示，学校在助推“一区两群”职业教育协同发展、助力乡村振兴工作中真心实意、真刀真枪地做了大量的工作，贡献了学校的智慧和力量！

职业教育协同发展院校代表彭水县职业教育中心副校长陈家斌作题为“以帮扶支援，携手共赢促发展”的发言。他讲到，重庆工业职业技术学院与彭水职教中心签订的校际对口帮扶协议中，对帮扶学校的管理和师资水平、专业和课程建设、教学高质量建设等方面进行了一对一的帮扶指导。一是拓宽升学渠道，开展“3+2”合作办学；二是帮扶优质专业，共建共享资源；三是落实立德树人根本任务，建立课程思政教学研究分中心；四是提升双优质量，共同开展科研合作；五是打造师资队伍，培育技能大师名师。陈家斌副校长表示，通过重庆工业职业技术学院的精准结对帮扶，彭水职教中心将坚持“请进来”和“走出去”相结合，积极促进职教中心与重庆工业职业技术学院的专业人才与学生互动双向交流，培育更多区域需求人才，共同续写高质量发展的新篇章。

重庆工业职院院长郭天平在授牌仪式上讲到，今年年初，学校调研组一行深入渝东南、渝东北部分区县，就发挥国家级“双高计划”高水平学校作用，推动“一区两群”职业教育协同发展与服务乡村振兴建设开展了为期6天的调研。今天举行的“一区两群”职业教育协同发展中心授牌仪就是贯彻落实习近平总书记对重庆和职业教育的重要指示批示精神，全面推进今年年初，学校与6个区县签署的合作协议的有关任务，切实助力“两群”地区中职学校共同实现高质量发展。他进一步讲到，学校将从三个方面与各中职院校共同助力乡村振兴、助推“一区两群”协调发展。一是提高政治站位，为职业教育助力乡村振兴“赋能”。要充分认识到乡村振兴战略将作为国家新一轮经济发展的重要部署。在乡村振兴的“五大振兴”中，“人才振兴”是重点，通过“一区两群”职业教育协同发展，加强技能型人才的培养与培育，让职业教育培养的人才深入到乡村振兴的第一线，推动“两群”经济高质量发展。二是建立协同机制，为“两群”职业教育高质量发展“添彩”。建立纵向贯通、横向融通的现代职教体系，建立“一区”优势与“两群”特色相融合的帮扶机制，真真正正实现优质课程资源、优质教学设备、优秀师资力量的共享共建。三是积极探索，为助推“一区两群”协同发展“添力”。在市第六次党代会上提出的重庆今后五年的发展目标中，对职业教育发展作出了重要部署，为学校助力区域实体经济发展、制造业转型升级提供了政策指引。他表示，希望各职业院校更加积极主动凝聚起来，充分挖掘自身优势和特色，共商共建，加强交流复访，共同为区域经济高质量发展培养更多具有优秀道德品质、科学文化素养的技能型人才。

会议向6所乡村振兴学院协同发展示范中心、教育部课程思政教学研究示范中心分中心、教育部文化素质教指委职业院校劳动教育研究实践基地举行了授牌仪式，向6所乡村振兴学院协同发展示范中心赠与了价值10万元以上的教学课程资源包、12台实训设备（技能考试专用发动机）、实训教学车辆1台。

在乡村振兴研讨会上，市乡村振兴局人力资源处副处长牛文伟作题为“创新建立‘六个一批’培训模式，奋力打造乡村振兴铁军”主旨报告。重庆工业职院驻酉阳县红庄村驻村第一书记麻红晓、三羊村驻村第一书记高扬、清泉村驻村第一书记杨乐围绕驻村工作分别作经验交流发言。石柱职业教育中心校长谭春祥，黔江区民族职业教育中心党委书记、校长白红霞，忠县职业教育中心副校长陈世文，秀山职业教育中心副校长陈猛，酉阳职业教育中心副校长彭仁全，彭水县职业教育中心德育干事彭杨懿以及学校教务处处长黄文胜分别作交流发言。