精准对接助力精准帮扶 ——广科院结对帮扶台山基础教育

“一分部署，九分落实。”深入贯彻中央关于建设高质量教育体系的决策部署，全面落实广东省委、省政府关于推动基础教育深化改革高质量发展的工作要求，如何做到更全面更精准地了解结对帮扶对象的所思所想所急所盼，从而更充分更有效地推进结对帮扶工作实现高质量发展？这是自2021年12月广东科学技术职业学院与台山市教育局双方签订结对帮扶协议以来，广科院党政领导班子一直十分关心十分着急的一件大事。

带着使命、带着责任、带着信念、带着目标，在学校党委的统筹部署下，5月17日下午，广科院党委副书记江乐忠带队，管理工程学院副院长（主持工作）杨九铃、继续教育学院副院长彭劲松、实训中心副主任龚发根、机器人学院邹伟全老师、教务处教学运行科科长吴清海、校团委副书记冯昕盈等8人组成的专项调研组，赴台山市教育局调研对口帮扶精准对接事宜。这是学校第二次组织团队深入走访、主动做好对接服务，为高质量推进结对帮扶工作翻开了新的篇章。台山市教育局副局长李育恒、副局长邝旭东、副局长黄国盼以及办公室、人事股、教研中心负责同志接待广科院对口帮扶专项工作调研组一行。

信念：真帮真扶的态度与作风

根据《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》和《广东省教育厅关于做好全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展工作的通知》要求，经广科院与台山市教育局多次沟通、认真筹划，充分发挥广科院在职业教育领域的发展优势与作用，使结对帮扶工作取得实实在在的成果，双方专门选定台山市联合职业技术学校、台山市敬修职业技术学校（台山市卫生职业技术学校）和台山市培英职业技术学校等中职学校，作为广科院2021—2025年结对帮扶台山市基础教育的重点对象。

广科机器人学院邹伟全老师在走访完几所中职学校后颇有感触地说：“我认识到通过帮扶活动，高职院校可以与中职学校开展不同领域深度合作，系统化设计合作项目，最终达到互惠互利、共同发展，努力培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”。

广科校团委副书记冯昕盈表示，广科团委围绕党政中心工作，坚持项目化工作思路，打造“春雨计划”“千百十社会实践育人”等品牌志愿服务项目，在广东“三下乡”社会实践活动中多次获评“优秀组织单位”。接下来将与台山三所中职学校每年暑期结对开展“三下乡”社会实践活动，引导激发青年学生厚植爱国情怀，提升实践能力，在青春赛道跑出最好成绩。

落实：能帮能扶的担当与干劲

在紧张有序的参观环节之后，在台山市培英职业技术学校会议室，双方举行了帮扶工作推进会，进行深入的座谈交流。台山市教育局副局长邝旭东介绍了台山职业教育发展现状、亮点、存在的主要问题及结对帮扶的总体需求。受援职业学校的校长又分别简要汇报了各自学校的优势特色与短板弱项，表达了急切具体的帮扶诉求。广科院专项调研组也纷纷畅谈帮扶计划。

广科院党委副书记江乐忠表示，广科院此次调研就是要了解实际需求，加强沟通落实，做好精准对接，在具体项目运行中把帮扶工作做实做细。在后续的帮扶合作中，广科院将整合优化各类帮扶力量，系统集成各项帮扶措施，建立集合行政管理人员、校领导、教研员、专家、大学生等各类成员的支援团队，为受援方提供教学、教研、信息化、管理等全方位智力和资源支持，整体提升帮扶成效。

广科院管理工程学院副院长（主持工作）杨九铃也有对帮扶工作的深度思考，她表示将充分发挥管理工程学院地处广州的区位优势，组成精干的教科研服务团队，共享相关资源库及精品在线课程资源，针对台山三所职校相关专业模块进行精准帮扶，力争在高水平中职专业群的建设、实验室资源共享、校企深度合作等方面下功夫，加大三所职校在当地的社会影响力，促进台山职业教育迈上一个新的台阶。

广东全省基础教育高质量发展的短板在粤东粤西粤北地区，弱项在教师队伍。针对3所职校师资现状，广科院继续教育学院副院长彭劲松也在思考如何补短板强弱项促提升，在帮助受援职业学校加强校长队伍建设、培养名优骨干教师队伍、加强教研队伍建设等方面拿出实招硬招。广科院拟接收安排三所中职学校6名校长（含后备干部）参加广科院6月份举办的2022年名师、名校长工作室团队建设研修班（国培），帮助受援方加强校长队伍建设，提升中职学校校长办学治校水平。广科院还将根据受援方需求接收安排中职学校教师参加暑假期间举办的2期信息技术应用能力提升培训班，提升受援地区教师信息素养和专业水平。

广科院实训中心副主任龚发根对做好学生技能竞赛帮扶满怀信心，他表示：今年广科院有7个赛项（7支队伍）代表广东省参加全国职业院校技能大赛全国决赛，分别是软件测试、移动应用开发、电子商务技能、智能财税、建筑装饰技术应用、模具数字化设计与制造工艺和机器人系统集成，可以对指导三所中等职校相关专业技能竞赛形成有效覆盖。广科院将根据台山三所职校技能竞赛帮扶需求，建立一对一帮扶机制，将帮扶责任落实到人，并通过互派互进、线下线上结合等方式构建双方指导教师交流机制。

开展结对帮扶，是加快粤东粤西粤北地区基础教育发展的高效途径。在未来的结对帮扶工作中，广科院将致力于建立健全“全口径”“全方位”“融入式”结对帮扶机制，以提高三所受援中等职业学校的校长教育管理能力、教师教育教学能力、教研员教研科研能力为核心，在帮扶周期内尽全力推动帮助受援中等职业学校实现高质量发展。据广科院党委组织宣传统战部常务副部长梁煜锟介绍，广科院已选派机器人学院副院长挂职担任受援中等职业学校副校长，接下来还将成立广科院基础教育帮扶领导小组，在支持受援方提升办学水平、加强校长队伍建设、提升教师综合素质、打造广东省高水平中职学校等方面进行重点发力，努力实现“开局年签署帮扶协议、前三年帮扶成效初显、后两年巩固深化”的目标愿景。

撰稿：孔建华

通讯员：广科党委宣传部