五年贯通培养高技能人才宁波落成职技“联合培养教学点”
发布时间：2021-01-15
聚焦制造业高质量发展，当好“重要窗口”模范生，开启新一轮“创业”的港城宁波，正比任何时候都更需要扎根产业一线的技术技能人才。
1月14日下午，宁波职业技术学院—宁波技师学院“联合培养教学点”正式落成。双方探索长学制、一体化人才培养，率先在数控加工（机械制造与自动化）和电气自动化设备安装与维修（电气自动化技术）两个专业开展联合办学。
宁波职业技术学院相关负责人告诉记者，两校通过实施联合招生、联合办学、联合培养，实现学生在宁波职业技术学院和宁波技师学院“双注册”，解决了长期困扰技工院校的学历认定和高职院校的技能提升问题，打破了高职教育和技工教育的藩篱，开创了高职教育和技工教育合作的新路径，实现了“1+1＞2”的叠加效果。同时，也将进一步加强在世界技能大赛选拔赛、全国全省全市技能大赛、全国职业院校技能大赛上的交流与合作。
为促进高职院校与技工院校的互通融合，发挥双方的资源优势，记者了解到，从2019年7月开始，宁波市相关部门及两校就开始探讨高职教育与技师教育的优势融合，确定采取“3+2”模式进行职技融通合作办学。两校的合作将在实施联合招生、联合办学、建立学历互通机制等方面推进，依托宁波技师学院的资源，采用技师培养体系，提升高职院校学生的职业技能水平；同时，依托宁波职业技术学院的资源来提升技工院校学生的学历层次，学生毕业后，可获得全日制高职文凭与技师证。五年的培养周期，宁波职业技术学院主要负责总体办学指导与质量监控，专业教学计划由相关专业共同研究制定，而学生日常培养和管理则在宁波技师学院进行。
2020年9月，双方学校迎来了首批中职一体化合作班学生90人。中高职一体化班徐翱天说：“在这种教学模式下，我不仅可以在毕业的时候获取全日制高职文凭，还能通过参加技能大赛，提升我在理论学习、技能提升方面的能力。”谈及未来，徐同学充满了憧憬，他相信，通过在学校5年的学习，一定能够锻炼他的综合能力，在未来更好地适应岗位。
据悉，本次联合教学点的落成也是宁波市人力资源、社会保局和宁波市教育局首次牵手，尝试以“技工教育牵手高职教育”这样的职技融通模式，搭建高职院校与技工院校之间“立交桥”，开启“高职+技师”的新时代。
(记者 林婧 通讯员 张定华 徐晓彤 林珊)
