浙江交通职业技术学院：这个学生科技创新团队“有点儿牛”
激发科技创新力，开发“柔芯”新产品
发布时间：2021-10-14 信息来源: 《中国教育报》2021年10月14日08版
唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜。
拥有了一流的创新人才，就拥有了科技创新的力量。在浙江交通职业技术学院，有这样一支“柔芯”科技创新团队，面对新时代、新需求，他们始终坚持“学以致用”的办学理念，依托专业优势，紧紧围绕交通、服务交通，为行业和区域经济发展作出了应有的贡献。
“我们在2020年暑假实习期间发现，桥梁连接段的开孔板处经常会发生开裂，后期需要花费大量的人力、物力进行维修养护，这是个例还是通病呢？这引起了我们团队的关注。之后，我们上网调查了近5年的桥梁开裂情况，发现大部分是应力集中导致的，而现有的抗裂技术均无法缓解这种应力集中现象，解决应力集中问题刻不容缓。为此，我们联系了学院的专业教师和行业专家，探讨了缓解抗裂性能项目研究的可行性。依托浙江省交通运输部门以及学校协同创新科研平台，经过数月的研究，我们取得了一定的科研成果，并且开发出了‘柔芯’这款柔性产品，可大幅度提升混凝土构件的力学性能。”浙江交通职业技术学院“柔芯”科技创新团队负责人吴正举自豪地说。
据悉，运用“柔芯”产品，可以预警、监控和缓解应力集中引起的裂缝开展，有效避免应力集中现象。截至目前，“柔芯”团队已申请多项国家实用新型专利与发明专利，发表高水平学术论文3篇，取得了抗裂领域技术的新突破。“从去年7月至今，学生们付出了大量的课外时间，深入研究桥梁‘柔芯’技术，在教师的指导下自主创新，将橡胶圈、压电薄膜、应变片、传感器、信号转接发射器、电能储存器以及信号接收器等组合生产‘柔芯’，为桥梁施工抗裂提供了有力支撑。该技术不仅应用在文泰高速公路的多座桥梁上，还推广应用到中国援建喀麦隆、柬埔寨等国的公路桥梁上。”吴颖峰老师深有感触地说。
科研工作可以帮助学生用课堂中学习的理论去解决实际问题，在科研实践中体会到课堂理论的作用、享受科研创新的乐趣、激发求知欲和强烈的创新激情、提升独立解决问题的能力。“学生参与科研活动，可以更好地将所学知识应用于具体案例。学校鼓励学生进行科技创新活动，并且安排创新创业导师进行专项的指导培训。”杭振园老师介绍道。
创新是引领发展的动力，科技创新在全面创新中具有引领作用。对于肩负振兴中华历史使命的当代大学生来说，只有培养高度的科技创新精神，在学习和工作中大胆创新，才能担当建设社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的历史重任。
“交通强国，路桥在搏，国桥领军，痊损靠‘芯’。”目前，“柔芯”技术已获得交通建设行业认可，交通建设企业合作意向强烈，“柔芯”团队已与多家企业签订合作意向书。团队的主要成员陈鹭鹭自信地说：“团队将立足浙江，辐射全国，依托‘一带一路’倡议逐步开拓海外市场，走向全球，致力于成为全球桥梁施工抗裂技术的引领者。”
（严洪广 吴颖峰 杭振园）
