筑劳动精神，育技能人才

为全面贯彻落实习近平总书记关于劳动和劳动教育的总体要求，以及国务院、教育部关于劳动教育的相关任务和要求，石家庄邮电职业技术学院以顶层设计为纲，以劳动实践为基，筑劳动精神，育技能人才。

设计为本，打造学院特色劳动育人模式

学院注重顶层设计，进行专题立项研究，结合学院办学特色和专业特点，打造石邮特色“1+3+5”劳动育人模式，确保将劳动教育做实、做到位。

坚持“1”个目标——培养树立正确的劳动观。学院将劳动教育纳入人才培养方案，将劳动教育贯穿人才培养全过程，在专业教育的基础上，强化劳动精神、劳模精神、工匠精神的培养，提升学生生活技能、劳动技能和生存技能，引导学生形成“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动价值观。

构建“3”层次教学体系——“理论+实践+活动”。强化劳动精神、劳模精神和工匠精神的“理论学习”，开好劳动教育必修课，搞好劳动实践活动周，探索劳动教育融入课程思政新举措；开展“五结合”劳动“实践锻炼”，将劳动教育与专业技能培养相结合、与创新创业教育相结合、与课程思政教学相结合、与第二课堂教育相结合、与社会实践活动相结合；家庭、学校、社会联动组织“学校普遍+系部特色”多样化“劳动活动”，培养学生尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的观念和态度。

建立“5”大保障体系——机构、制度、基地、师资和评价。机构保障，教务处牵头负责整体推进劳动教育的落地实施，学生处、各教学系部具体负责劳育综合评价和落地实施；制度保障，出台劳动教育实施管理办法等系列制度文件；基地保障，充分发挥快递超市、11183客服中心等实训基地的劳动教育功能，拓展建设校外劳动教育基地，确保“一系一群一基地”；师资保障，学院组建专任教师、辅导员、企业师傅、邮政劳模工匠等专兼结合的劳动教育师资队伍；评价保障，构建了“生-师-系部”三维劳动评价体系，学生、教师、系部劳育情况分别纳入学生课程考核和综合素质评价、教师评奖评优，以及系部年度考核。

图1 石邮特色“1+3+5”劳动育人模式

教研合一，学研督评多措并举确保实效

“教育改革，教研先行。”石家庄邮电职业技术学院劳动教育在“1+3+5”劳动育人模式指导下，开展了“三三三”系列教科研活动。

“三类学习”明方向。先行学政策，组织集中学习贯彻国家关于教育改革、劳动教育相关文件精神；对外学标杆，收集梳理重庆工业职业技术学院、池州学院等标杆院校典型经验做法，进行对标对表；对内学典型，通过教学研讨会、劳动教育示范课和优秀案例评选，遴选学院各系部劳动教育典型做法，进行全院交流分享。汇总梳理劳动教育相关政策文件、标杆典型材料，编撰发行《石邮教学——劳动教育专刊》，为全院开展劳动教育找准目标和方向。

“三种研究”找方法。立项研究，围绕劳动教育体系、劳动教育实施、劳育操作手册等进行科研立项；专题研讨，围绕劳动教育融入2020级人才培养方案的必修课开设、劳育元素融入各类课程等具体举措组织专题研讨；常规教研，成立劳动教育教研组，专门研究劳动教育改革，形成标准化课件和课程资源。通过加强教育教学研究，探寻劳动教育改革的有效方法、路径。

“三层督导”促改进。学院督导组对劳动教育融入课堂情况进行全方位督导，选树典型、发现问题；系部教学指导小组对系部劳动教育开展情况进行督查和评价，并通过系部月度例会交流劳育经验和存在问题；劳动教育教研组进行听课评课，聚焦劳育开展情况、典型做法、存在问题，通过周例会进行交流研讨。通过“学院-系部-教研组”三个层面的劳动教育督导，促进学院劳动教育不断完善改进。

图2 石邮教学——劳动教育专刊

以线串珠，在劳动实践中实现五育融合

“劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美，具有综合育人价值”。学院以劳动教育为线，串起“德、智、体、美”教育之珠，组织开展系列特色化劳动实践活动，做到以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美。

邮政劳模进校园，劳模精神广发扬。劳模兼职辅导员，学院先后聘请了272名邮政企业劳模担任学生的兼职辅导员，与系部开展一对一结对辅导，企业劳模成为学生“身边的榜样”；劳模上讲台，学院定期组织《石邮讲坛》劳模专题报告会，邀请何健忠、康智、尼玛拉姆等多位邮政劳模分享感人事迹；劳模走进“第二课堂”，利用在学院培训的业余时间，走到教室、办公室、宿舍、操场，与学生面对面、零距离沟通，让学生们充分感受榜样的力量、传承劳模精神。

图3 邮政企业劳模进校园

策划特色劳动周，劳动有质又有量。学院以教学系为单位，结合专业特色，开展劳动周实践活动，形成“一系一策”劳动周实施方案。邮政系组织“扮靓家园 邮我同行”绿色环保主题活动、“石邮能量球”等劳动实践；金融系组织“学雷锋”主题班会、“温暖暮年”敬老爱老志愿活动；会计系组织“地板画”大赛、“师友客栈”、“变废为宝”等劳动实践。通过主题活动、志愿服务、技能比拼等方式，充分激发学生劳动热情，锻炼体魄、磨炼意志、强化担当，培育劳动精神和创新创造能力。

图4 石邮特色劳动周实践活动

工学交替到田园，劳动基地展风采。学院邮政系牵头与晋州、藁城某种植合作社联合共建农村电商人才培养实训基地和劳动实践教育基地。结合电商、营销、文创、速递等专业特点，实施“劳-技-装-售-播-评”全流程的实习实训教学和劳动教育活动。学生深入田间地头进行挖坑、灌溉、采摘等劳作，育苗、灌溉、套袋等农技培训，包装、封件、贴单等打包实操，淘宝、抖音、校园、宿舍“线上和线下”销售，“引流+运营+策划+品牌塑造”电商直播，校企生师多维度评价，在工学交替中实现学以致用、用以促学、学用相长。

图5 石邮校外劳动教育基地实践

假期“五+三”实践，劳动技能速提升。学生处每年组织寒假“五个一”和暑期文化科技卫生“三下乡”活动，组织学生进行“做一周家务劳动”、“算一笔亲情总账”、“做一件文创作品”、“我教老人用手机”、“抗疫志愿活动”、深入企业实习、返家乡社会实践等系列活动，使学生积极参与到“居家保洁”、“厨房烹饪”、“农工农活”、“帮困帮扶”、文化科技卫生实践活动等生活、生产和服务性技能劳动中。

图6 石邮假期“五+三”实践活动

石家庄邮电职业技术学院劳动教育实践活动的开展有滋有味、有血有肉、丰富多彩、知行合一，学生深切感受到了劳动的乐趣，享受到了劳有所获的欣喜，形成了尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的校园文化氛围，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。

（供稿人：石家庄邮电职业技术学院 张洪芬 王津津）