常州机电职业技术学院:“一聚六领” 打造高职国际合作品牌


发布时间:2020-12-18 浏览量: 信息来源: 《中国教育报》2020年12月18日07版

常州机电职业技术学院服务国际产能合作,服务企业“走出去”本土化发展人才需求,打造三大人才培养联盟,推进标准领引、人才领英、工坊领跑、技术领新、资源领学、文化领航“六领工程”,构建“一聚六领”国际合作品牌。

一聚

三大联盟,汇聚资源。目前,学校已经与30多个国家和10多个国际组织签署了合作协议,集聚资源,打造“工业机器人与智能装备职业教育国际联盟”“模具智造人才培养国际联盟”“农业装备技术人才培养国际联盟”等三大人才培养联盟,牵头制定人才培养标准,开发教学资源,建设网络共享平台,开展技术研发,为国内外高校、企业的技术转移和知识产权保护提供服务,为“一带一路”沿线国家职业教育国际化专业建设提供决策咨询等服务,推广先进技术教育。

六领

标准领引。学校依托三大人才培养国际联盟,牵头制定工业机器人技术、模具设计与制造技术、农机技术等国际通用专业标准和课程标准。被巴基斯坦NLC、国家科技大学,马来西亚钢铁集团,印尼任抹理工学院、SMK职业学校等采纳应用。

人才领英。招收印尼、老挝等 “一带一路”沿线国家留学生,与江苏常发农业装备股份有限公司等“走出去”企业开展订单培养。因材施教,为留学生制定有针对性的人才培养方案。以项目教学为主,开展集中授课+“专业社团+线上教学+线下辅导”“1+3”教学模式,组建“1+N”留学生教师团队;建立学校、国际教育学院、教学团队三级教学质量监控机制,着力提升留学生培养质量,培养当地紧缺的高素质技术技能人才。

工坊领跑。服务“走出去”企业本土化发展人才需求,与江苏德龙镍业有限公司共建“常州机电—德龙镍业印尼鲁班工坊”,为当地员工开展汉语、工业机器人技术培训,推广先进技术教育。建设“常州机电—乌干达鲁班工坊”,在当地开展模具技术培训,培养当地紧缺的模具技术人才。与印度尼西亚SMK Texmaco Semarang职业学校共建“师资培训中心”,到当地开展3D打印技术、数控技术等专项培训,培养当地高层次教师人才。依托“鲁班工坊”,组织国际职业教育学术、教学交流活动,举办职业教育国际论坛。

技术领新。联合巴基斯坦国家科技大学等国外高校,与智能制造龙头企业开展合作,共建“常州机电—巴基斯坦NUTECH机电技术创新工作室”,汇聚创新资源和科研人才,共建高水平国际科研团队,搭建中巴机电技术科技合作、技术转移的桥梁,为国内外企业、高校的创新提供研发协助、技术引入、专利技术战略布局等服务。举办国际学术论坛,实现技术探索和应用创新的联动发展。学校与五洋纺机有限公司等“走出去”企业开展技术合作,开发的“数字化全成形经编装备及智能生产管理系统”助力五洋纺机有限公司打造全国纺织行业首个智能工厂,该项目荣获江苏省科学技术奖二等奖。

资源领学。立足专业优势,整合教育资源,建设在线开放课程、立体化教材以及虚拟仿真资源,打造集学习、实践于一体的国际化资源平台,提供个性化的学习服务,推进优质资源的开放与共享,服务“一带一路”沿线国家人才发展需要。

文化领航。学校开设“中国概况”“书法”“中国文化”等课程,组织“我爱常州”演讲比赛,“一封家书”征文比赛等活动,结合中国传统节日,组织留学生包饺子、包粽子、做月饼等,培养了一批了解中国文化、能够促进我国与“一带一路”沿线国家互信的复合型、国际化人才。学校注重加强与“一带一路”沿线国家和地区的文化交流,与孟加拉国教育部、印尼校长团、印尼巴查查兰大学等开展艺术、传统文化等交流活动,打造高品质的品牌项目,增进“一带一路”沿线国家和友好邻邦民心相通。

在“一带一路”倡议背景下,高职院校开展国际合作尚处于初步发展阶段,下一步的重点工作,第一是逐步开展留学生教育质量评价,实现可持续发展;第二是突出自身优势和核心竞争力,开展差异化发展;第三要在服务大局中,以技术为核心,不断走向深入,推动深层次发展。

(高淑红)