无锡工艺职业技术学院：人才培养提质培优 乡村振兴增值赋能

地处江苏宜兴的无锡工艺职业技术学院承担着“传承紫砂传统工艺、弘扬紫砂传统文化”的重任。近年来，学校围绕地方特色及支柱产业办学，积极探索“双元双创双融”人才培养模式，大力培养高素质非遗传承人才。同时，学校积极整合优质资源，制定行业标准，开展社会培训，助力行业发展，赋能乡村振兴，让非遗教育蕴含更多的文化内涵和时代特征。

　　学校党委书记梁惠娥说，作为高职院校，除了依托产教融合、校企合作积极打造特色优势专业、培养优质人才之外，还要主动对接新时代背景下的区域经济发展需求，努力提升社会服务功能，扎扎实实服务乡村振兴、服务社会经济高质量发展。

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创新人才培养模式

提升人才培养质量

　　2011年，学校依托产教融合平台，实施“双元双创双融”的人才培养模式，针对人才培养，创新了一系列富有特色和成效的做法。一是“一师一室一门类”，学校建立了8个与非遗相关的大师工作室和2个名师工作室，涵盖紫砂等多个门类；二是“一师一徒一技艺”，校内外大师和学生以技艺传承作为纽带，以“一对一”“一对多”为主要形式结成师徒关系，增强道德教育责任；三是“一专一兼一课程”，专任教师和校外大师合作上好一门课，理论学习与技能实训双向并行、互为支撑。

　　陶瓷设计与工艺专业陈同学结合捏塑手法，将白金水在烧制过后呈现出的镜面效果创新运用于紫砂作品中。去年，作品荣获第六届江苏省“紫金奖”文化创意设计大赛银奖；陶艺专业仲同学是连云港人，他家境贫寒，在校期间勤学苦练，掌握了扎实的紫砂陶制作技艺。毕业后，仲同学在宜兴安家落户，开设个人工作室，作品得到市场认可。

　　他们的成长绝非偶然，许多学生都从学校先进的人才培养理念和优质平台中受益，他们不仅掌握了一门手艺，还获得自力更生、改变命运的宝贵机遇。近三年来，学生设计作品在各级各类陶艺展评中获得金、银、铜奖达73项，获省级大学生实践创新项目11项。

　　同时，学校的人才培养模式对老师的技能提升也起到积极促进作用，近年来多名教师获评“江苏工匠”“省工艺美术大师”“省陶瓷艺术大师”“省陶瓷艺术名人”等称号。教科研成果丰硕，立项国家级科研项目4项，省级科研项目26项，获省级以上教学成果奖十余项。

整合优质资源

提升社会服务力

　　依托独特的区域优势和人文历史资源，学校创建了高水平、高规格的非遗传承平台，学校现为全国普通高校中华优秀传统文化传承基地（紫砂陶）、中国工艺美术大师传承创新基地院校、中国陶瓷职业技能培训基地、全国职业院校民族文化传承与创新示范点。同时，学校建有一支非遗“领军人才”团队，以中国陶瓷设计艺术大师、江苏省非遗代表性传承人等77位具有工艺美术职称的“双师型”教师为主体，为学校开展校内外非遗教育提供人才和智力支撑。

　　58岁的宜兴人徐先生参加过学校组织的陶瓷创新设计高级研修班培训。原本，他只是想为职称考核补充理论知识，让他没想到的是收获远超预期。课堂上，老师们运用科学的理论知识讲解制壶妙法，在追求实用性外，更注重对紫砂工艺的传承和创新。受启发后，他从传统文化中汲取灵感，创造出一系列兼具人文内涵与创新思维的作品，作品还曾获大奖，立即打响了业内知名度。

　　近年来，学校依托全国普通高校中华传统文化传承基地、中国陶瓷职业技能培训基地等平台，实施了多元化、周期式、多层次人才培训，并积极开展“四技”服务：与江苏省工艺美术协会合作，开展继续教育和技术培训，举办陶瓷创新设计高级研修班，培训陶瓷艺术传承创新设计人才；开展江苏省中小学美术教师培训陶艺培训项目；为在职职工提供岗位技能培训；为国内外院校艺术类师提供紫砂工艺培训。

　　学校在行业技术服务和社会人才培养等方面积极作为，不仅主持制定了多项国家职业技能标准，还在三年内为陶瓷行业提供各类培训达到1638人次，开展陶瓷成型工、陶瓷彩绘工等工种的职业技能鉴定达到593人次。

开展“紫砂导师团”公益项目

助力乡村振兴

　　8月10日，由学校与宜兴市人民政府、中国艺术研究院、宜兴陶非遗研究中心联合举办的“振兴乡村经济紫砂导师团”公益项目在宜兴市丁蜀镇紫砂村正式启动。导师团“下沉”村庄，是为了全面提升乡村紫砂从业者的文化素养和专业技能，从整体上增强紫砂特色村落的市场竞争能力，推进非遗文化的生产性保护和创造性转化。

　　为了对丁蜀镇周边20多个行政村数万名紫砂村民从传统文化、艺术审美、专业技能等方面进行系统培训，学校专门组织团队以项目的形式走出去，能让学校的专家团队“一竿子插到底”深入行业一线，助推紫砂产业发展。

　　专业技术人才“下沉”到村庄，开设公益讲堂，指导技能实践，同时还广泛应用互联网平台传播优质内容，扩大文化资源的推广效应，惠及更多紫砂从业者，该做法得到社会高度评价。

　　团队重走二十世纪70年代紫砂老艺人下乡授艺之路，以村庄为试点，对紫砂特色村从业者进行有规划培训，希望让更多乡村紫砂艺人在文化理论、艺术设计、专业技艺、学历教学、非遗培训等诸多方面受益。从实施“双元双创双融”人才培养模式，培养高素质技术技能型人才，到依托优势资源开展社会培训服务，助力产业发展和乡村振兴，学校正积极践行着高职教育的初心和使命。

（数据和信息来源：无锡工艺职业技术学院）