重庆工业职业技术学院多举措为学生心灵护航


发布时间:2020-11-19 浏览量:

重庆工业职业技术学院通过推进协同育人、突出四个抓手、扩展传播渠道等系列举措传播自尊自信、乐观向上的现代文明理念和心理健康意识为学生心灵护航。

推进协同育人,凝聚育人合力。学校重视家校合作,新学期开学通过举办线上线下家长座谈会,引导家长树立正确的教育观念,以健康和谐的家庭环境影响学生。建立家-校-医联合机制,我校与校外专业的精神卫生医院加强合作与培训,建立转介诊疗机制,及时转介疑似患有严重心理或精神疾病的师生到精神卫生专业机构接受诊断和治疗,同时每月邀请精神科医生到校坐诊。建立学校心理健康教育领导小组、二级学院心理工作站、班级心理委员、宿舍心理信息员的四级心理健康服务体系,各级立足岗位职责开展心理健康服务工作形成育人合力

突出四个抓手,全面服务学生通过教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预四个抓手,全面服务学生。学校每年为大一新生开设心理健康教育课程,课程涵盖心理咨询、人际关系、自我认知、情绪管理、生涯规划恋爱与性等等主题。同时学校“10.10”心理健康契机,开展多项实用性、趣味性、教育性的特色项目,发放心理健康宣传手册,手册采用漫画结合文字的形式,深受学生喜爱;在全校举办《珍爱生命 健康成长心理健康主题班会心理健康专题讲座、团体辅导活动等等宣传心理健康知识倡导健康生活方式每年新生开学初对全体新生进行心理普测,并组织辅导员开展全覆盖谈心谈话,摸排重点学生,做好研判回访心理疏导,全面掌握学生心理健康状况。编制心理危机干预预案,保障在校学生身心健康和生命安全,营造良好育人环境。

拓展传播渠道创新育人形式。创新宣传方式,主动占领网络心理健康教育阵地,建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的心理健康教育网络平台。开学以来在重工心语公众号上推广系列科普知识及视频,普及抑郁症、焦虑症、精神分裂症、睡眠障碍精神疾病。并且在线上召开全校心理委员、宿舍心理信息员专题讲座,从心理委员及信息员的角色定位、工作内容、必备知识、工作原则方面让心理委员及信息员了解岗位职责,发挥学生自我教育功能,开展同伴教育,提高心理保健能力