无锡职业技术学院“五个坚持”推进学校事业高质量发展

近年来，无锡职业技术学院紧紧围绕经济高质量发展，主动策应江苏制造强省对高素质技术技能人才的迫切需求，扎根机械行业核心产业，对接装备制造业转型升级，形成了以技术引领、并跑产业为特征的发展之路。

一、坚持立德树人，构建卓越技术技能人才培养新体系

学校以立德树人为根本，以服务学生多元成长成才为中心，打造了“双主体两融合多通道”人才培养模式。学校以主持制定智能制造领域国家标准和高职专业教学标准为高起点，精准对接关键技术领域，重点突出智能制造的数字化、网络化、智能化三大技术特征，打造了以控制技术、物联网应用技术2个国家“双高”专业群为主体的“双标同步、三集统筹”智能制造专业集群模式。同时开展基于个性化教育的“学分银行”制度改革，拓展学生成长成才通道，形成个性化、多渠道、多元人才培养机制。学校还以“汇集优秀生源、整合优质资源、创新培养模式、打造杰出人才”为理念，与品牌企业合作成立开源创新学院，全面提高复合型、创新型技术技能人才培养质量。近两年，学生综合竞争力显著提升，每年申获专利200余项，在省级以上各类竞赛中获奖800多项，其中获全国职业院校技能大赛一等奖21项、“挑战杯—彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛特等奖4项，毕业生就业率也一直稳居98%左右，并且四分之三的毕业生留在江苏就业。学校连续多年荣获“江苏省毕业生就业工作先进集体”。

二、坚持人才强校，打造“双师四能”型教师队伍

学校牢固树立“人才资源是第一资源”的理念，深入实施名师大匠引育计划、双师素质提升计划、核心团队建设计划、师资国际交流计划，实现人才数量与质量的提升，目前专任教师中有教授70多名，博士120余人，其中有国家教学名师2名，国家级教学团队4个，大国工匠、省技能大师等高水平实训指导教师60余名。同时积极搭建教师职业能力提升平台，做优做强教师发展学院，开设系列化教师培训项目，构建教师成长阶梯，打造“双师四能”型教师队伍。近年来，教师中获省“六大人才高峰工程”等省级以上人数超过50人。机械设计制造类“双师型”教师培养培训基地被教育部认定为国家级“双师”培训基地，学校也荣获2019年度江苏省引才用才成效显著单位。

三、坚持技术引领，创建“两服务、三聚集”校企协同育人机制

学校依托江苏智能制造先行优势，基于校企深度合作，聚集引导、发展、服务三大动力，满足企业创新发展和学校人才培养两大服务需求，创新构建了“两服务、三聚集”校企协同育人机制体制。学校以牵头的全国机械行业智能制造职教集团和校内智能制造工程中心为依托，与相关企业建立“优势互补、资源共享”的长效合作机制，实现与企业物质、智力资源的集中与共享，校企共建8个省级技术创新与研发中心，建成省级科技创新团队7个，成功申获了国家“十三五”产教融合发展工程规划项目，建成2个省级产教深度融合实训平台。近五年来，主持研制智能制造领域国家技术标准9项，为企业完成技术服务项目379个，到账资金达1.12亿元，实现年社会培训人数8万人天。

四、坚持开放办学，持续扩大职业教育国际影响力

学校创建了“引进·创生·输出”的国际交流模式，不断提升对外开放水平。依托中国教育国际交流协会（CEAIE）、世界职教院校联盟（WFCP）平台和学校现有的9个中外合作项目，夯实国际交流合作基础，多途径引进发达国家的优质教育资源。同时服务智能制造企业海外发展需要，以建设企业海外服务人才培养基地、海外分校等方式推进高职教育输出。截止目前，学校有3个合作办学项目成功入选省教育厅中外合作办学高水平示范性建设工程项目。2018年经教育部批准成立了无锡职院—爱尔兰学院，成为全国8所非独立法人中外合作办学机构之一。另外还建立了无锡职院泰国达信分院、马来西亚汉语中心、德龙印尼学院等3个海外分校。

五、坚持党建保障，推动学校事业科学健康发展

学校党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以加强党的政治建设为统领，认真贯彻落实党委领导下的校长负责制，切实把牢社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。同时学校党委团结带领学校各级党组织和广大党员深入贯彻落实党的教育方针，紧密围绕学校人才培养、技术研发、文化传承、社会服务等核心任务开展工作，有力地保障和推动了学校事业的健康、持续高质量发展。