赣州职业技术学院努力成为高素质技术技能人才培养摇篮

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。伴随着“一带一路”倡议、“中国制造2025”、“互联网+”等出台，新产业、新业态、新商业模式不断涌现，社会急需大量实用技术技能人才，作为主要供给者的职业教育，迎来了难得的黄金发展期。

2019年，赣州职业技术学院牢牢把握发展机遇，积极融入“两城两谷两带”项目，遵循“以德立校、依法治校、特色兴校、质量强校”办学理念，带领全院的师生们乘坐“奋发前行”号列车，向着梦想和希望的方向奔跑。

赣州职业技术学院坐落在全国文明城市、江西省域副中心城市——赣州，是经江西省政府部门批准成立、国家教育部门备案的公办全日制专科层次普通高等学校，是市政府部门直属综合性高职院校。学院占地面积800多亩，在校学生5300余人，以“强基础，创特色，树品牌，将学院打造成全国有影响、全省有地位的中国特色高水平高职院校”为办学目标，着力培养有一定文化水平、理论扎实、技能过硬、职业道德和人文素养较高的德智体美劳全面发展的新时代高素质技术技能人才。

近年来，职业教育的大手笔投入和超常规发展，让职业教育提质升级，职业院校焕然一新。赣州职业技术学院也获得当地政府部门的大力支持，总投资11亿元，教学设施一流，教学资源丰富。校园总建筑面积近28万平方米，各类教学设施及场馆共21栋，配备大小教室300余间，500人以上学术报告厅8个，智能教室3间，大学生活动中心3000平方米，图书近30万册，校内实验（训）室43个、校外实训基地近20处，教学仪器设备、图书总值1亿元。赣州综合型公共实训基地项目已经在学院建成，拥有德国进口5轴加工中心、生产型新能源汽车智能焊接等全省一流的实训设备，可为企业职工、师生提供各项技能培训。学院智慧农业实训中心集智慧养殖、种植、水产、农业科普为一体，可充分满足现代农业专业群内多种功能需要。

学院师资力量雄厚，拥有一支与专业设置、在校生人数相匹配的专兼结合、教学经验丰富的师资队伍。青年教师卢培文领办成立江西省第三批技能大师工作室——江西省卢培文数控加工技能大师工作室，高晖等16人领办了市级“大师工作坊”；有刘源等国家级别技能竞赛裁判6人，钟闽等国家职业技能鉴定高级考评员10人，左伟平等省级首席技师7人，杨孟鸿等江西省科技特派团成员5人，陈曦等江西省职业技能鉴定专家2人，曾卫平等“全国优秀教师”荣誉称号教师3人，吴辉生等“全省模范教师”荣誉称号教师7人。

到2023年，学院计划通过引进和培养等渠道，使学院专任教师达到450人左右，博士、硕士研究生以上学历300人，正高及副高以上职称教师150人，“双师型”教师180人，计划培育省级优秀教学团队8个。同时，将聘请校外企业家和一线工程技术专家组成专业教学指导委员会指导专业教学和实践活动，并定期聘请校外专家为师生讲学，教学质量不断提高，教学改革效果显著。

学院开设的8大院系15个专业各具特点，其中信息工程系开设的物联网应用技术、云计算技术与应用两个专业都是学院的特色专业，与国内众多知名企业建立了校企联学、实训、实习等校内外基地和校内学生创新实践平台，打造了省级创新创业试点专业1个，省级大学生校外实践基地1个，校内外实践基地3个。机电工程系目前开设电气自动化技术、机械制造与自动化、工业机器人技术等3个专业，主要培养机电工程、电气工程、智能制造等领域适应生产建设管理、服务一线需要的高等技术技能人才，各专业均采用理实一体化教学，注重理论与实践并重，形成了以骨干教师为学科带头人的特色教学管理体制。园艺与园林工程系的园艺技术专业，是学院首批办学的特色优势专业，以乡村振兴赣南原中央苏区振兴发展战略为引领，聚焦传统产业转型升级，培养产业转型升级所需要的高素质技术技能人才。学院利用自身区域优势，与新能源汽车科技城内的中车生一伦电机有限公司、国机智骏汽车有限公司、山东凯马汽车制造有限公司建立了校企合作关系，有效保障了汽车工程系学生就业。

砥砺耕耘，硕果累累。2019年，刘辉、谢学林分获第46届世界技能大赛江西选拔赛综合机械与自动化项目冠军和第3名，谢妙安获得江西省高职技能竞赛艺术插花项目三等奖。第46届世界技能大赛江西选拔赛综合机械与自动化项目集训基地、智能制造领域中外人文交流人才培养基地两个项目落户学院。思政课教师黄小琼申报的“现代学徒制育人实践中高职生工匠精神培育的研究”获得江西省教育科学“十三五”规划课题立项。第4届中国青年技能营闭营式、赣州市第六届技术能手大赛启动仪式等活动的举办，展现了学院师生积极进取、健康向上的精神风貌，助力建设欣欣向荣的现代化学院。

教育之本在于育人，“服务人的发展”是职业教育近年来迈进的重要一步。未来，学院仍将立足江西，面向国内，依托优势专业，探索产教深度融合、校企协同育人机制，以高标准引领江西省职业教育发展方向，为赣南原中央苏区振兴发展提供实用型技术技能人才支撑。积极探索合作化办学，引进先进技术和理念，结合当地优势特点，以“工匠精神”为育人标准，以“办好一个专业、服务一个产业、致富一方群众、传承一方文化”为专业发展目标，努力为赣南、江西乃至全国培养新时代所需要的社会主义合格建设者和可靠接班人。

（黄珍英）