农业职教,国之大端


发布时间:2015-03-24 浏览量: 信息来源: 作者:方言 《光明日报》

    一个是我们的邻居、同样是千百年的农业国向现代工业国家发展的韩国;一个是远在欧洲的强国榜样、历来在科技、产业、教育、职教领域富有盛名的德国。其实,这两个国家,都曾经是典型的农业国家,也曾经是各自区域历史上的农业大国,现如今,这两个国家都已经是发达或者比较发达的以科技产业为创新增长点的明星国家,是包括中国在内的很多国家学习的榜样。其实,在这两个国家的发展过程中,负担沉重的农业,曾经是一个大问题。现在回头看看,也仍然有这样那样的问题,在拉扯着这两个国家的发展,甚至修整着他们的发展模式。而这,对于我们是尤其宝贵的借鉴和经验。

    “农者,天下之大本”。在反应韩国当前农业教育的这张图片中,这句话很显眼,它是站在稻田里那帮小小的韩国孩子学习了解农业生产的主要背景,类似我们的标语横幅。

    而它的出处,是我国南宋陈旉所撰《农书·牛说》中的一段,其原文为:“岂知农者天下之大本,衣食财用之所从出,非牛无以成其事耶。”说得简单明白:农业是国家社会的根本。

    直到今天,我们每一个地球人,当然包括所有中国人都知道:农业生产出国家、社会、家庭、个人生活发展最根本的东西,是生命赖以存在发展的基础。

    肯定,我们知道,国家的“一号文件”都是为农业准备的,“第一产业”就是指农业,足见其被重视程度。但是,我们也知道,有一个著名的名词,叫“三农”,而且,往往有一个词经常尾随其后,构成一个新的也是我们耳熟能详的词——“三农问题”。这恰如其分地说出了涉及农业的尴尬。

    这其中,当然包括了农业职教。

    多少次,听见职教行内的公论——“农业职教,是底层的底层;困难中的困难”。

    这该是一个发力要从传统农业国家走向创新型现代国家应该面对甚至长期面对的无奈吗?

    答案自然是否定的。那么,从韩国和德国的身上,我们应该看到什么呢?应该学到什么呢?其实,是责任,是政府的、社会的、教育的、个人的责任。而这其中,最重要的、“第一责任”是政府的。拿出真金白银,拿出实际得力的政策,拿出苦干的决心和持久的耐力。

    还是咱们自己老祖宗说得透彻直接——“非牛无以成其事耶”!没有老黄牛埋头苦干、无怨无悔的精神和全力以赴、多干少享受的劲头,涉农问题的解决是难的。

    所以,说到农业职教,我们要赶紧看看世界上这些远近邻居是怎么做的,好好学,好好做。换用陈旉老夫子的话,“农业职教,天下之大端”。

 

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