解码行走在 “春天里”的 郑州职业教育

☆张敢闯，自主创业，到2016年，公司年营业额达4000多万元；范芳芳，某大型公司销售部经理，年销售额1个亿，个人年薪50万元左右；张凌燕，自主创业，年销售额400多万……

他们是大家心目中的成功人士，但大家所不知道的是，他们还有一个共性：那就是均毕业于郑州市的职业学校。

☆82所中等职业学校，3所国家改革发展示范校、3所河南省职业教育示范校，11所河南省职业教育特色校，17个专业大类132个专业，449个专业点，19万在校生，九千教职工，每年培训达20万人次……如今，郑州已形成规模较大的职业教育体系。□东方今报·猛犸新闻记者 高冬丽

大手笔！2017郑州市中职教育总投入17.69亿

十九大报告指出，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。对职业教育人而言，他们已经“嗅”到了春天的气息，而在郑州，职业教育人早已感受到春天的暖意。

2017年，郑州市中等职业教育总投入达17.69亿元，其中财政性职业教育经费投入13亿元，大手笔投入使得学校办学面貌焕然一新，发展能力持续增强。

郑州市信息技术学校就是其中一个缩影。这是郑州市办学历史最为悠久，2018年，惜别书院街校区，入驻郑东职教园区。这也是顺利完成首批入驻的三所学校之一，另外两所学校分别为郑州旅游职业学院和郑州市经济贸易学校。如今的郑州市信息技术学校是一派全新的景象：现代化的教学楼宇、宽敞明亮的校舍、齐备的实训室……

当然，除了专项投入之外，郑州市还先后就中职学校生均经费拨款标准作出规定，形成了职业学校经费稳定投入机制。与此同时，针对家庭经济困难学生的资助体系也日趋健全，2017年，郑州市拨付免学费资金18044.94万元，惠及198753人次，发放助学金资助金额累计4439.68万元，惠及44495人次。中职免学费、助学金分别覆盖超过90%和20%的学生。

【密码二】巧借势！职校与城市发展同频共振

职业教育是一种跨界教育，它是职业与教育的跨界、学校与企业的跨界、知识与技术的跨界。这些年，郑州市各职业学校的就业率绝对杠杠的。秘诀在哪里？面向郑州市重点发展的先进制造业、现代服务业和现代都市农业的需求，郑州市的中职学校建立了专业建设动态调整机制。

当然，中职学校也赶上了好时候，时代也呼唤职业教育的春风。服务“中国制造2025”，对接“一带一路”，助推中原经济区发展，服务郑州市国家中心城市建设……坚持与国家重大战略的实施融合共进，为职业学校的发展开辟了广阔空间。

一组数据显示，郑州市中职毕业生初次就业率稳定在96%以上，其中近60%的毕业生从事服务业，90%的毕业生在县市就业。

目前，郑州市基本形成了产教协同发展和校企共同育人的格局，职业教育与经济社会发展的契合度不断增强，办学活力持续增强。比如成立郑州市行业职业教育校企合作指导委员会，授权郑州市国防科技学校等5所学校为汽车、电子商务、电子电工、物流和服装专业行指委秘书长单位；同时积极筹备成立工艺美术、信息技术、酒店服务与管理、卫生、营销等5个第二批行指委。此外，郑州市还加强了职业教育实训基地建设，推动实训基地成为区域技术技能人才培养中心、技术创新推广中心。同时还开展现代学校制度与现代学徒制试点工作。

【密码三】太牛掰！拿奖拿到手软的感觉真爽

对于普通高中生来说，考上一个什么样的好大学可能是对成绩的检验，但对于职业学校的学生来说，技能大赛就是展示自己实力的最好舞台，这也是对自己“不负春光”的最好诠释。

自1994年起，郑州市坚持举办了24届职业学校技能竞赛，开创了“5+1”综合职业技能竞赛制度。郑州市职业教育以技能大赛为契机，完善国赛、省赛、市赛、校赛四级竞赛体系，深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量。

2017年，郑州市10所中等职业学校的66名选手代表河南省参加全国职业院校技能大赛中职组比赛，共有53名选手夺得31个大赛奖项，斩获7金8银16铜。获得国赛一等奖的选手可以直接保送到大学上本科。

2012年以来，在全国职业院校中职组技能大赛中，郑州市共获得一等奖22个、二等奖43个、三等奖82个，累计奖牌147枚，金牌及奖牌总数占全省半数以上。目前，郑州市正在积极承办全国中等职业学校技能大赛分布式光伏系统的装调与运维项目。

学生们拿奖拿到手软，老师们也不甘示弱。2017年，在“第三届河南省班主任素质能力展示活动”中，郑州市8名选手参赛，夺得3个一等奖，5个二等奖。郑州市教育局获得2017年河南省中等职业学校班主任素质能力展示活动优秀组织奖。

【密码四】很幸福！出彩人生从这里创造

走进郑州市职业学校，你会发现，每个学生脸上都溢溢着笑容与自信，如春花般绚烂。那是来自“春天里”的幸福。

在郑州市国防科技学校，34个社团的活动多姿多彩，让学生们的生活“不寂寞”。在郑州市金融学校，“融”的文化氛围让同学们在学专业知识的同时，能更大限度地发挥自己的所爱、所长，在学校社团的舞台上轻舒长袖，娓娓传唱。

除了这些多彩的社团及活动外，这里还有许多被学生称作“妈妈”的老师，他们把学生当成自己的孩子。

胡金丽，郑州市艺术工程学校的一名音乐教师，她做了20年班主任，对学生倾心而为，收获学生、家长点赞无数。

“ 学生，只是一个孩子。”这是郑州市信息技术学校寇义峰老师叨念最多的一句话。

的确，这里的教育不急不缓，这也恰恰让师生们领略了沿途的美景。

这几年，郑州市职业教育组织开展了一系列贴近学生需求的德育活动，加强学生养成教育，促进学生思想道德的完善和发展。同时重视校园文化建设，培养学生良好的行为品质，促进学生全面发展和健康成长。

当许多毕业生进入社会后发展远胜名牌大学毕业生的例子不胜枚举，当这些学生无论从事何种工作，都怀着对远大前程和美好人生的憧憬，这一切都得益于学校文化与环境的滋养与熏陶。出彩人生，从步入职业学校校门那一刹那已经开始。

小结：浩渺行无极，扬帆但信风。郑州市职业教育将继续深化产教融合、校企合作，全面推进教育体制机制改革，加快构建现代职业教育体系，为推动职业教育内涵式发展贡献更多的郑州智慧、郑州方案、郑州力量。