莱州职教：以教学创新推进特色办学

莱州市位于山东省烟台市西部，紧邻潍坊市、青岛市等占据优质教育资源地区，两个地区职业教育的快速发展一直让莱州市备感压力。去年，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》发布，为推进职业教育特色发展，获得教育改革的先机，莱州市将职业教育纳入全市发展规划，出台相关政策，提高保障能力，扶持职业教育健康发展。

　　打造品牌专业。2013年以前，莱州市职业学校的专业设置繁杂，而且重叠较多。在听取职业学校校长的意见后，莱州市教体局采取了“植骨”“裁弱”的调控举措。“植骨”即统一专业格局，确立各校专业面向，转让或停办与兄弟学校重复的专业；“裁弱”就是“腾笼换鸟”，裁减劣势专业，壮大优质专业。

　　校企合作育人。莱州市探索出多种校企合作办学模式，一是引企入校。职业学校引进企业资金，与企业共建实训中心，同时聘请行业专家、企业技术骨干、社会能工巧匠到校参与教学工作和专业建设，中国工程院院士林尚扬、汽车自动变速器专家龙凤丝等23人先后到莱州市进行指导。二是办学入企。职业学校与企业对接，在企业办班，进行现场教学。比如烟台理工学校与企业合作建设专业培训教室和实训车间，专业理论在培训教室集中学习，专业技术分散到车间跟班学习。三是人力“定做”。根据企业需求，学校和企业共同负责招生、培养和就业等工作。

　　创新专业教学模式。创新专业教学模式是莱州市职业教育快速发展的渠道，以烟台信息工程学校为例，该校构建了“职业认知引领，岗位体验推进，顶岗实习提升”的专业教学模式，学生进入二年级后，需先到合作企业进行1-2个月岗位学习；烟台理工学校突出实践教学，全面推进专业项目教学和持“五证”上岗制度，不断提高学生的动手操作能力，而学生也在各级专业技能大赛中屡获佳绩。

　　开拓更多就业出口。莱州市紧邻烟台市区，所以职业学校一直保持较高的就业率，但距离实现高规格就业目标还有距离。莱州市教体局副局长张秋凤认为，职业教育要跨越高比率就业到高规格就业之间的门槛，必须兼顾学生成长和就业要求，为学生发展开拓更多的通道。莱州市坚持一边抓就业、一边抓创业，为实现学生优质从业铺路搭桥。

　　开展社会培训服务。莱州市现有技能型人才4万人，占劳动力总数的8%。为提高这部分劳动者的职业素养，职业学校与人社、广电、财政、安监等部门合作，拓宽社会服务范围，先后建立9个培训基地，每年开展社会化培训3万多人次。同时，结盟山东大学等21所高校，组织开展远程教育和成考辅导，突显技能型人才培养的优势。

　　近年来，莱州市职业教育始终保持良好的发展态势，全市两所公办职业学校均进入国家中职改革与发展示范校行列，1300多名学生升入对口本科院校，每年为社会培养2000多名合格的技术人才。莱州市教体局局长蔡润圃介绍，莱州市职业教育在快速发展的同时能够形成特色，得益于政策创新、持续投入和特色化发展，“没有差异化的错位竞争，就难有强校并存的格局；没有个性化的教学创新，就难有职业教育持续发展”。（作者吴卫斌 王志波，单位系山东省莱州市教体局）