威海职业学院坚持“三用三化”原则开展教科研工作见成效
发布时间：2019-03-29 信息来源: 山东省信息
威海职业学院结合高职教育为行业企业培养高素质劳动者和技术技能人才、为企业提供技术和培训服务、传承科学文化知识三大重点任务，在全院范围内进行教育教学、教研、科研工作的系统策划与改革。树立正确的职业教育科研观、教研观，转变教科研的传统理念，坚持科研服务威海区域社会经济发展、教研服务教育教学质量提升与学院发展。要求将职业教育的“新目标、新理念、新思路、新方法、新要求”落地生根并开花结果。确立两个“三用三化”科研工作基本原则，科研工作“日常化、产品化、草根化”，科研项目立项体现“有用、实用、管用”。
自2017年11月开始，坚持“三用三化”基本原则，调整、改进和完善了学院人才培养模式、科研评价与管理方法、教研立项和评价及管理方法，制定了规范的工作规程，充分调动了广大教师主动参与科研、教研工作的积极性，将“教学、教科研、社会服务”有机结合开展工作，师生共同参与教研、科研和社会服务工作，实现学中做、做中学，在参与教研、科研工作中培养、提升师生的创新思维、创新意识和创新能力，在社会服务活动中提升师生的社会责任、社会担当与服务能力。
“三用三化”基本原则将研究成果的应用价值和应用效果作为首要评价指标，将研究成果的理论水平和创新性作为主要评价指标，使具备不同教科研水平的教师都有机会参与教科研工作，为解决学院和企业发展中的实际问题做出了实际性贡献。其中，戚晓霞教授领衔研究的高水平研究成果“工件加工工装”获得了2018年山东省高校科学技术二等奖，李传伟教授、董先副教授分别领衔研究的“区域职业教育混合所有制办学实施困境与应然之策”“校企合作背景下职业院校学生管理工作研究”均获得2018年山东省高校人文社会科学优秀成果三等奖。王亚盛教授领衔研究的山东省教育科学“十三五”规划重点资助课题“高职院校质量管理体系标准开发与诊改研究”重大研究成果----66.8万字专著《欧洲职业教育质量管理体系研究与借鉴应用》和《职业院校ISSD卓越质量管理体系研究与构建》由化学工业出版社出版发行，中国当代职教名家姜大源研究员、中国教育国际交流协会职教分会理事长吴学敏教授题写序言并推荐。
威海职业学院 王亚盛 供稿
