江西信息应用职业技术学院:七十载坚守初心 构筑共有精神家园


发布时间:2026-10-21 浏览量: 信息来源: 《中国教育报》2026年10月21日07版

2026年是江西信息应用职业技术学院办学70周年。自1956年江西省气象部门创办气象干部培训班起步,学校逐步积淀形成气象、军士、信息技术三大办学特色。70年深耕不辍,学校以“风向标”为核心育人意象,将“忠诚为民、精准及时、创新奉献”的气象优良传统作为精神坐标、价值风向,并将这份精神内核深度融入思政育人、专业教学、实践实训全过程,构建“军政行企校”五方协同体制机制,以及融红色文化、军队文化、气象优良传统和工匠精神为一体的“四色”育人体系。

忠诚铸魂,锚定报国志向

明晰求学之本

学校始终将“忠诚为民”作为育人第一课,把思政教育搬进气象业务一线、融入基层服务现场。学校与江西省气象台共建“大思政课”实践教学基地,通过“智气象空间”推行“双师同堂”实景教学,让学生真切体悟“精准预报守护万家平安”的职业使命与社会责任。依托驻村工作队,学校在井冈山市里陂村养蜂基地搭建局校企实践平台,助力乡村特色产业稳产增收。学校“风向标”志愿服务队常态化深入社区、村镇开展气象科普、防灾宣讲,让学子深刻读懂“为民”二字的厚重内涵。

无数学子扎根祖国各地平凡岗位,书写不凡坚守。1998级校友王灵章入选中国第40次南极科考队,以“数据不能断、岗位不能空”的质朴信念,圆满完成科考任务;2010届毕业生张国玲深耕青海省五道梁气象站8年,在这个全球海拔第二高海拔气象站巡检设备、保障观测,以坚守诠释初心……大批学子携初心奔赴军营,2012年学院成为全国首批解放军定向直招士官试点院校,连续多年被评为优秀征兵单位,累计向部队输送学子近7000人。从高原戈壁到冰雪南极、从基层气象站到绿色军营,学子带着同源的精神底色,读懂“为谁求学、为谁奋斗”的人生真谛。

精准立身,锤炼工匠精神

夯实立业之基

气象观测中“差一点都不行”的标准从学生入学第一课就开始渗透。实训课堂上,教师带着学生反复校准仪器、核对数据。精益求精的理念在一次次校准仪器、一遍遍核对数据、一个个排除故障的日日夜夜里刻进学生血脉,成为可以受用终身的职业品格。

学校实施“三阶育训”实践教学新模式——仿真实训、跟岗学徒、岗位实习,学生分段递进、育训结合,逐步提升实践技能和职业能力。2025年,学校定向培养军士生团队从全国105支参赛队伍中脱颖而出,斩获世界职业院校技能大赛争夺赛(地质勘查与地理测绘赛道)金奖——他们在赛场上面对的是毫米级的测绘精度和毫秒级的数据处理要求,在学习与实践中深刻体会到,所谓精湛就是每一天都把同一件事做准、做透。

创新赋能,紧跟产业迭代

拓宽成长之路

作为江西省第三期“双高计划”项目建设单位,学校紧跟时代变化,立足气象专业传统优势,重点打造大气探测技术、信息安全技术应用两大高水平专业群,同时,软件技术专业群、大气探测技术专业群在第二轮江西省高水平专业群验收中均为优秀。在江西省气象部门推动下,学校与江西飞行学院携手打造“低空气象产教融合基地”,共建“航空+气象”特色鲜明的技术技能人才培养体系。2026年,由江西省气象部门联合江西飞行学院、学校三方协同共建的应用气象学本科专业启动招生,实现了江西本土气象本科人才培养“零的突破”。

2026年初,学校牵头申报的“低空气象风险模拟与安全保障”重点实验室获批江西省教育部门立项,可系统解决低空风切变、湍流、强对流等致灾天气“可感知、可模拟、可预警、可管控”核心难题。

从产教融合到实验室建设,从高职培养到本科共建,学校以不断延伸的育人链条回答人才培养的时代之问,培育在时代变革中能够找准位置的技术技能人才。

薪火赓续,传承风骨血脉

培育时代新人

鲜活永续的育人传统,依靠代代接续、薪火相承。学校传递的不是抽象的概念,而是一个个具体的人、一段段看得见的人生。学校依托“劳模工匠进校园”“江信大讲堂”等品牌活动,邀请全国五一劳动奖章获得者何灵芬、闫敏慧等校友与学子交流……这些活动共同构成了一种育人逻辑:一代人走出来的路,将成为下一代人看得见的地图。王灵章考入学校时不会想到20多年后的自己会去南极执行气象观测任务,而他的故事也让新一代学子们看到:去南极的那个人,就是从这栋楼里走出去的。

2026年秋季,校园里又迎来5000多名学子,青年前路广阔多元,但“把数据弄准,把责任扛住”是不变的标准。70年来,从这所院校走出去的学子都带着相同的底色,以“风向标”为引领,把“忠诚为民、精准及时、创新奉献”写进基因,带着共同的精神印记,奔赴天地、以技能报国。

(江西信息应用职业技术学院党委书记 张瑛)