江西传媒职业学院：赓续韬奋精神 培养传媒英才

江西传媒职业学院认真落实立德树人根本任务，深入贯彻落实“大思政课”建设要求，在杰出出版家邹韬奋先生的祖籍地——江西省鹰潭市余江区潢溪镇渡口村的韬奋小镇，挂牌设立“大思政课”实践教学基地，将红色文化资源转化为铸魂育人的鲜活教材，走出了一条立足传媒行业人才培养需求、独具传媒院校特色的思政教育新路径。

　　坚持党建引领

　　筑牢信仰根基

　　红色资源是坚定理想信念、加强党性修养的生动教材。江西传媒职业学院党委坚持高位推动，将“大思政课”建设作为“一把手”工程抓紧抓实。在韬奋小镇“大思政课”实践教学基地揭牌仪式上，党委书记带头示范授课，为师生诠释韬奋精神的核心内涵与时代价值，阐明“热爱人民，真诚地为人民服务，鞠躬尽瘁，死而后已”的韬奋精神的核心是以人为本、忠于人民立场，这正是传媒教育需要传承的红色基因，要求全体师生筑牢信仰根基、坚守传媒初心。

　　学校马克思主义学院党支部以党建引领业务高质量发展，在韬奋故里开展微党课教学，以邹韬奋先生一生追求真理、服务人民的事迹为镜鉴，引导党员教师感悟其笔杆子里的坚定信仰和为民情怀。通过强化组织领导与思想引领，学校将思政课建设与党建工作深度融合，确保“大思政课”建设方向明、站位高、成效实。

　　扎根红色沃土

　　厚植家国情怀

　　青砖黛瓦，文脉绵长。在韬奋小镇，学校师生走进韬奋精神馆、韬奋题词馆等场所，通过聆听讲解、实地研学，追溯邹韬奋先生以笔为剑求救国的革命历程。学校创新教学形式，组织学生以青年视角讲述邹韬奋先生坚持真理、为民呐喊的人生追求，并运用现代AI技术制作数字人，与邹韬奋先生进行跨越时空的对话。

　　在传统媒体与新媒体深度融合的今天，数智技术正推动传媒行业深刻变革。通过链接历史与现实的对话，学生深入探究在技术迭代中如何坚守媒体人的初心与使命，在红色研学中深刻理解“从‘读者信箱’到‘人民网络’，形式内容虽更迭，为民初心从不改”的精神内核，实现了思政教育从讲述红色故事到厚植家国情怀的升华。

　　躬耕传媒教育

　　站稳人民立场

　　“坚持以人民为中心的工作导向”，这一要求与韬奋精神内涵中的人民立场高度契合。在邹韬奋先生创办“读者信箱”的展陈前，思政课教师与专业课教师同堂授课，引导学生围绕“读者信箱”开门办刊的宗旨展开研讨：“邹韬奋为何坚持读者利益至上？为何在战火纷飞中仍坚持办刊写文章？”

　　循着先辈的足迹追问，学生读懂了“韬奋启信四万封”的为民初心。从“读者信箱”到“数字民声”，“以人民为中心、真诚为人民服务”不仅是历史的回响，更是新时代传媒人一脉相承的政治方向与职业伦理。专业教育与思政教育在此深度融合，有效引导传媒学子站稳人民立场。

　　深化校馆协同

　　高擎精神火炬

　　学校充分发挥校馆各自优势，积极构建“大思政课”协同育人平台。马克思主义学院组织思政课教师与韬奋小镇场馆特聘教师同研同学，共同开发“红色传媒”特色实践教学案例。通过“双师”同台开展“行走的思政课”教学活动，传颂邹韬奋先生“鞠躬尽瘁、死而后已”的崇高风范，诠释韬奋精神的伟大实践与时代价值，引导传媒学子牢固树立马克思主义新闻观。

　　立足红色沃土，擦亮传媒底色。江西传媒职业学院深耕韬奋小镇“大思政课”实践教学基地，善用“大资源”，搭建“大平台”，建设“大课堂”，建好“大师资”，将道理讲深、讲透、讲活，筑牢信仰之基。未来，学校将继续深化校馆合作，完善铸魂育人长效机制，引导新时代传媒学子赓续韬奋精神，传承红色基因，勇担时代使命，为培养传媒行业高素质技术技能人才、服务地方文化繁荣发展贡献更大力量。

作者：江西传媒职业学院党委书记 李雄德