湖北三峡职业技术学院：逐绿向新铸匠才 园校共育启新程

湖北三峡职业技术学院紧扣区域化工产业“绿色+智能”发展需求，以国家“双高计划”专业群建设为引领，深耕产教融合、创新育人模式，构建起“逐绿向新、园校共育、场景孪生”的化工智能制造人才培养新体系，为湖北乃至全国化工产业转型升级输送了大批高素质技术技能人才。

逐绿向新：锚定育人方向 重构教学体系

锚定培养目标，精准对接岗位需求。学校坚持“逐绿向新”的产业理念，精准对接绿色化工工艺、智能设备运维等岗位需求，确立“懂绿色工艺、精智能操作、重安全环保、有创新思维”的人才培养目标，联合企业开展岗位能力调研，梳理6大典型岗位集群、挖掘139个关键技能点，实现人才培养与产业需求精准对接。

重构课程体系，深度融合岗位标准。学校重构“基础通用+绿色工艺+智能运维+复合创新”模块化课程体系，将企业智能生产标准、绿色工艺流程融入教学，开设数字孪生技术、化工智能化技术等特色课程，推动课程内容与岗位标准深度融合。

建强师资团队，实施双师协同育人。学校以国家卓越工程师为引领，组建“校内教师+产业教授”双师团队。校内教师入企参与生产实践，特聘化工行业技能大师、能工巧匠担任产业教授，校企共同推进中国特色学徒制实践，按照企业“高级工、预备技师、现场工程师”职业能力三递进需求，将“课程思政、岗课赛证、双创教育、人工智能”融入人才培养全过程。

园校共育：深化产教融合 凝聚育人合力

搭建六方协同架构，凝聚园校共育合力。学校积极搭建“政行企校研园”组织架构，依托三峡职教集团化工职教联盟，建立“六方协同”理事会议事制度：政府提供政策与资金支持，园区开放生产场景，企业投入设备与实训经费，院校输出教学资源，行业制定人才标准，科研机构助力技术攻关，形成优势互补的育人格局。

创新园校共育机制，打造产教融合标杆。学校高标准打造绿色化工智能制造产教融合实践中心，推行“四共三不”联合运营机制，完善多元投入、互聘互认、评估改进的保障体系，实现产业学院实体化运行。深度推进中国特色学徒制，与企业联合制定培养方案、开发教学资源、共建实训基地，定向培育现场工程师、预备技师等高层次人才，育人模式两次入选教育部产教融合典型案例，成为区域职业教育产教融合典范。

场景孪生：创新实践教学 赋能技能提升

打造孪生实训场域，破解化工实操痛点。学校精心打造“真实+孪生、四真三智”实践教学场域，建设五大实训功能区，复刻绿色化工生产线，引进13套危化工艺虚拟仿真系统，覆盖罐区操作、典型反应等核心场景，实现“真任务、真场景、真过程、真产品”与“智联、智享、智能”深度融合。

构建阶梯实践模式，实现能力闭环提升。学校构建“双师同堂、双岗协作、四阶递进”实践教学模式，校内教师与企业专家联合指导，通过“虚拟认知—模拟操作—实战训练—岗位应用”阶梯式培养，让学生从理论学习到实操应用无缝衔接。借助虚拟仿真降低实训风险，通过实战训练强化技能熟练度，助力学生达成“理论入脑、专项实操、复合作业、创新应用”能力进阶。

硕果盈枝：彰显育人成效 引领行业发展

历经多年深耕细作，学校已结出累累硕果：近5年为区域化工企业培养3000余名化工智能制造技能人才，毕业生就业率稳定保持在98%以上，专业对口就业率稳居90%以上，其中35%的毕业生入职行业龙头企业，育人成效获行业高度认可；累计斩获国家级、省级奖项70余项；应用化工技术专业群入选国家“双高计划”，专业建设跻身全国前列；完成46项技术攻关项目，磷石膏高值化利用等技术实现千万级经济效益。改革经验获主流媒体报道，形成可复制、可推广的实践经验。

征程万里风正劲，重任千钧再出发。湖北三峡职业技术学院将坚守育人初心使命，通过多措并举、协同发力，不断深化“绿色+智能”人才培养改革，着力培育更多适配化工产业优化升级的高素质技术技能人才，为职业教育高质量发展、区域产业绿色智能转型注入强劲动能。

（张 林 古永红 盛 夏）