咸宁职业技术学院：服务区域发展大局 深化产教融合育人

咸宁职业技术学院主动服务“湖北加快建成中部地区崛起的重要战略支点”与“咸宁加快打造武汉都市圈绿色发展重要增长极”的发展大局，将培养高素质技术技能人才作为核心目标，把推动技术创新、成果转化与产品升级作为关键环节，以资源共建共享、信息互联互通为坚实支撑，以体制机制创新、重大项目实施为有力抓手，深度推进产教有机融合，培育壮大新质生产力，为区域高质量发展持续注入强劲动能，书写了职业教育与地方发展同频共振、同向共进的精彩篇章。

顶层设计强引领 机制创新聚合力

顶层设计锚定方向，擘画校地协同发展蓝图。学校强化战略引领，将产教融合置于综合改革的核心地位，精准擘画“一高地三中心”的发展蓝图，聚力建成“区域高技能人才培养高地”“区域企业人力资源中心”“区域科技服务中心”“区域终身学习中心”，为校地协同发展奠定目标根基。

机制创新凝聚合力，建立协同高效运行机制。学校秉持服务教育教学的宗旨，坚持优势互补、互惠共赢的原则，以推动“校地企”共生共荣为目标，以资源共建共享、产教深度融合为路径，建立以二级学院为实施主体、院部院长为负责人、职能处室为主管、各部门协同联动的高效运行机制，确保产教融合各项举措落地见效。

精准对接产业需求，锤炼学生就业实践能力。学校引入企业真实项目与典型案例，深化课程体系与教学内容改革，推动课堂教学与产业实践无缝衔接。实施分段实习模式，强化实践教学环节，全面提升学生实操能力与岗位适配度。设立教师企业实践工作站，推动教师深入产业一线淬炼实战能力。

校域联动拓新局 平台共建汇动能

架构下沉联动县域，构建“校城一体”产教布局。学校立足咸宁产业规划布局，推动高职教育向县域下沉，构建特色办学格局。统筹关联行业企业、职业院校、高等学府及科研机构等主体，聚焦园区重点产业集群，高效聚合资金、人力、技术等资源，深化与县市区政府部门的合作，共建嘉鱼县蔬菜产业学院、咸安区智能制造产业学院等5个区域性产业学院，形成以咸宁国家高新技术产业开发区为核心引擎、6个县市区经济开发区为支撑轴带、国家农业科技园区为重要支点的“一主六轴一高地”产教融合发展新格局。

平台共建聚合资源，打造“多元协同”融合载体。学校联合咸宁国家高新技术产业开发区、中南民族大学以及区域内100余家龙头企业，牵头打造咸宁市域产教联合体、湖北数智文旅与酒店业产教融合共同体、湖北养生养老行业产教融合共同体。政府部门、企业、学校、科研机构合资共建湖北香城智能机电研究院有限公司，与企业共建12个产学研创平台，建成国家林业草原桂花工程技术研究中心、湖北省鄂南特色农业产业技术研究院、智能非标设备湖北省工程研究中心，获得省级立项批准。咸宁市域产教联合体入选首批省级重点建设市域产教联合体，湖北数智文旅与酒店行业产教融合共同体入选全国行业产教融合共同体标杆培育计划共建单位。

数智赋能精准对接，搭建“供需闭环”服务平台。学校开发咸宁市域产教联合体人才供需与技术服务平台，将AI推理模型与产教数据深度融合，实时更新岗位空缺信息、产业人才分布情况、科研成果产出以及企业需求。构建“需求预警—动态调整—精准匹配”的闭环体系，推动教育机构、政府部门以及产业界之间的交流与合作，达成人才供需与技术服务的双向智能联动。

精耕“五金”筑根基 产教适配提质效

锚定产业发展需求，打造适配精准的“金专业”。学校紧密对接咸宁现代化产业体系发展需求，建立产业调研机制，高标准打造7个专业群。其中，现代农业技术、大数据与会计专业群获批省级高水平专业群。现有招生专业42个，近5年，专业调整率达38%，专业布局与地方主导产业发展需求适配度达82.2%。

聚焦产业技术创新，开发赋能实战的“金课程”。学校以“技能课”为载体，遵循职业技能形成规律，基于岗位能力的核心要素，坚持“课证联通、课岗融通、课赛融通、课创贯通”，明确课程性质、培养目标和考核方式等，迭代升级“汽车电工电子”“护理学基础”等专业核心课程。建成国家职业教育专业教学资源库5个，入选2025年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目2项。

面向区域重点产业，编写贴合前沿的“金教材”。学校聚焦战略性新兴产业、先进制造业等重点领域，将岗位技能要求、职业技能竞赛标准、职业技能等级证书标准有机融入教材编写过程。校企合作开发活页式、工作手册式等新形态教材124本。1本教材获评职业教育优质教材，《老年健康照护》《农村创新创业教程》等5本教材入选“十四五”职业教育国家规划教材，获得第二届全国优秀教材二等奖2项。

服务地方产业升级，锻造“双师”兼备的“金师资”。学校通过“外引内培”打造“双师型”教师队伍，近年来共引进博士、硕士200余名，“双师型”教师占比超83%，打造国家技能大师工作室1个，1名教师的个人案例入选国家教育部门首批中等职业学校“双师型”教师个人专业发展典型案例名单，1名教师入围湖北省新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划，教师累计获得省级以上奖励26项。

助力主导产业升级，搭建硬核支撑的“金基地”。学校高标准建设十大理实一体化教学场景功能区，校企共建智能制造、会计虚拟仿真、大健康等高水平实训基地428个，获批国家职业教育示范性虚拟仿真实训基地。“政校行企”合作共建咸宁市新产业公共实训基地。

靶向施策惠民生 精准服务助发展

对接乡村振兴需求，实施“一村多名大学生计划”（以下简称“一村多”）。学校采取“淡学旺工、学做交替、弹性学制、分段教学”的模式，培养农村“致富带头人”“组织接班人”“创业合伙人”。目前，累计为咸宁市定向培养了2066名农民大学生，46.6%成长为村级“两委”班子成员，36.3%成为农民专业合作社和龙头企业法定代表人。精心打造“一村多2.0”升级版，引导“一村多”学生资源共享、抱团发展，牵头成立咸宁市一村多名大学生产业发展中心（民办非企业单位），吸引1000余家商户签约入驻。

对接产业升级需求，实施“中小微企业工匠培育计划”。学校紧扣县域产业升级和县城、乡镇中小微企业需求，打造“产业学院+实践基地+共性技术中心+‘订单班’”的现场工程师培养模式，联合当地优质企业开办“订单班”102个，定向培养学生3000余人。

对接财经商贸需求，实施“中小微企业业财能力提升计划”。学校邀请企业入校合作共建会计虚拟仿真实训中心，完善“双元共育、对证教学、分层培养、赛训一体”的人才培养模式，以中小微企业岗位需要的工作能力为导向，校企共建“课证联通、课岗融通、课赛融通、课创贯通”的“四通”课程和产学研用一体化的课程体系。开展社会技能服务培训，惠及超1万人次，为咸宁市1602家中小微企业提供财经商贸服务，培育近1000名财经商贸人才。

对接社会民生需求，实施“万名康养人才培养计划”。学校与海内外机构深度合作，借鉴国际康养产业职业标准优化人才培养体系，开设智慧健康养老服务与管理、康复治疗技术等特色专业，年招生规模超800人，主动承接“一家一护”培训计划，年培训人数超1000人。

风劲正是扬帆时，笃行实干谱新篇。未来，咸宁职业技术学院将持续深化产教融合、科教融汇，不断深耕技术技能人才培养沃土，强化创新驱动与成果转化，让职业教育与区域发展同频共振、共生共荣，为“湖北加快建成中部地区崛起的重要战略支点”与“咸宁加快打造武汉都市圈绿色发展重要增长极”注入更加强劲的职教动能，书写区域高质量发展的崭新篇章。

（方高文）