专业赋能显担当 校地协同促振兴——雅安职业技术学院以职教力量绘就乡村振兴新图景
发布时间:2025-12-31 信息来源: 雅安职业技术学院
在川西高原的群山之间、青衣江畔的村落之中,一场由雅安职业技术学院主导的“职教助农”行动正持续升温。作为扎根地方的高职院校,学校牢记乡村振兴战略使命,立足医药卫生、师范教育、智能制造核心专业优势,将在甘孜州雅江县、天全县铜山村等7个贫困村的精准扶贫成果与乡村振兴战略无缝衔接,创新“三管齐下、三力并用”工作模式,以机制创新为基、健康赋能为要、文教扶智为核、产业造血为纲、科技支撑为翼,走出了一条“专业对接产业、校地深度融合、精准长效赋能”的乡村振兴之路,用实际行动书写了高职院校服务地方发展的责任与担当。
一、机制创新搭平台,校地协同破瓶颈
“以前帮扶是‘点对点’,现在是‘网对网’,效率和效果都翻了番!”这是雅安职业技术学院乡村振兴工作的直观变化。为破解分散帮扶的局限,学校响应教育部乡村振兴科技创新行动计划号召,于2021年整合政府、行业、院校、企业多方资源,成立雅安乡村振兴学院,创新“总院+分院”管理模式,在汉源、天全、芦山挂牌分院并设立产学研基地,构建起覆盖雅安重点区县的开放式办学网络,让乡村振兴服务从“零散输出”升级为“系统赋能”。
在此基础上,学校深化政校协同机制,破解基层发展痛点。按照“乡编村用”原则,在全省率先推行“农村定向医学生订单培养”模式,累计为雅安市培养300余名基层医生,该模式获国家卫健委高度认可,成为基层医疗人才培育的“雅职样板”;与地方教育局、农业农村局等部门精准对接,承接中职校长培训、乡村骨干教师培训、基层医疗应急能力提升等项目,形成“需求对接—资源整合—精准服务—成效反馈”的闭环机制,仅教师培训就覆盖千余名教育工作者,为乡村教育、医疗队伍注入“源头活水”。
二、健康赋能守民生,医疗帮扶暖民心
“在家门口就能看专家,还不用花一分钱,这样的好事送到了我们心坎上!”雅江县波斯河乡的藏族老乡扎西竖起了大拇指。依托强大的医药卫生专业集群优势,学校聚焦民族地区和山区群众“看病难、看病远”的急难愁盼,织密织牢乡村医疗保障网。
学校组建由内科、外科、中医康复科等40余名专家组成的志愿服务队,深入贫困村开展义诊和健康宣讲60余次,覆盖5000余人次,让贫困户“不出村就能看专家门诊,不进课堂就能学健康知识”,显著提升了群众“无病早预防、有病早治疗”的健康意识。针对雅江县基层医疗人才匮乏、技术薄弱的问题,学校采用“理论培训+实践教学”“集中授课+分散指导”的模式,对100个村卫生室人员开展3轮技能轮训,培训村医300余人次;同时,学校附属医院接收雅江县2批次县、乡、村三级医务人员进修,推荐优秀卫生院院长参与“四川省基层医疗卫生机构管理者能力建设高级研修班”,全方位提升基层医疗“造血”能力。
针对高寒藏区地方病多发的特点,学校组建40余人的地方病筛查诊治医疗队,8次赴雅江县11个乡镇开展骨关节疾病筛查巡诊,惠及1246人次,对建档立卡贫困户实行诊疗费用“零支付”,专项补贴资金达20余万元,搭建起高寒藏区就医“绿色通道”,让群众看病无后顾之忧。
三、文教扶智育新苗,文明浸润树新风
“知识能改变命运,学校的帮扶让我们看到了孩子的未来!”汉源县一位贫困家庭家长的感慨,道出了教育帮扶的深远意义。学校以教育扶智为核心,聚焦“人才培养、文化浸润”双向发力,阻断贫困代际传递。
在职业教育衔接上,学校将汉源县职业高中列为首批中高职衔接试点学校,开设汽车运用与维修等“3+3”一体化专业,建立贫困家庭子女入学“直通车”,成功打通雅安职业教育“中高职贯通”的堵点问题,让乡村学子有了更广阔的成长空间。在基础教育提升上,学校选派优秀教师赴雅江县“驻点送教”,开展小学科学、语文、数学等学科教学能力和信息化技能培训3期,惠及130余名教师;针对教师和青壮年牧民开展普通话培训,扫除语言沟通壁垒,助力藏区群众更好地对外交流;组织雅江县首届气球动力小车比赛等科创活动,激发乡村学生的探索热情,让科学种子在孩子们心中生根发芽。
文化浸润是乡村振兴的灵魂。学校以农民夜校为载体,开展健康知识、政策法规、感恩教育、十九大精神宣讲等培训20余期,受训1000余人次;组织师生手绘“脱贫攻坚”“乡村振兴”主题大型文化墙,通过“六一儿童节”“世界读书日”“暑期三下乡”等节点开展文化艺术慰问活动30余次,受益村民5000余人次;捐建雅江县波斯河乡中心校、柯拉乡中心校等3所学校的校园文化项目,改善校园环境,让社会主义核心价值观在乡村落地生根,涵养文明乡风新气息。
四、产业造血兴乡村,科技赋能提质效
“以前靠天吃饭,现在有了学校的帮助,我们的产业越做越红火!”天全县小落村村民望着丰收的蔬菜基地,脸上洋溢着笑容。学校坚持“授人以鱼不如授人以渔”,聚焦产业兴旺核心,推动帮扶从“输血式”向“造血式”转变,让乡村拥有可持续发展的内生动力。
在特色产业培育上,学校精准对接各村资源禀赋:帮助铜山村建设“鼎盛养兔基地”,年均产肉兔8000余只,年产值近30万元;扶持铜山村成立“绿友蔬菜种植合作社”,助力小落村建设蔬菜基地、“荷田+”立体种养殖基地及养猪场,开发辣椒酱、菜籽油等农副产品;出资40万元支持老场村入股本地企业“天荣木业”和“天全县荷韵养殖农民专业合作社”,以入股分红形式持续壮大村集体经济。同时,学校通过“以购代捐”“集体采购”等方式,购置贫困户农副产品50余万元,直接带动群众增收。
基础设施是产业发展的保障。学校出资为雅江县波斯河乡松茸采摘地临时居住点修建饮水工程,彻底解决牧民饮水难问题;为祝桑乡奔达村建设太阳能蓄电池光伏系统,破解用电困境;推进小落村亮化工程,安装路灯提升村民居住安全感和幸福感,硬化生产便道和堰渠提高生产效率,让乡村人居环境和生产条件同步改善。
科技赋能让产业发展如虎添翼。学校与雅安市人民政府、省农科院共建国家土壤质量雅安观测实验站,与本地企业共建10余个校企合作科研机构,组建23个高层次人才科研工作室、8个创新团队,承接横向课题20余项,授权专利120余项,转化科技成果15项,科技服务经济效益超800万元。依托蒙顶山茶产业学院、农产品研究中心等平台,开发“茶+”食品、功能保健品10余种,其中藏茶系列饮料已实现转化上市;指导天全县农民专业合作社开展野生天麻人工抚育和川牛膝规范化种植,优化花椒、苹果干等农副产品生产与存储工艺,带动万余户群众脱贫致富。
如今,行走在雅安的乡村大地,医疗条件显著改善,校园书声琅琅,特色产业蓬勃发展,文明新风浸润人心。雅安职业技术学院以精准对接为前提、专业赋能为核心、校地协同为关键、内生驱动为根本,用500余人次的派驻力量、600余万元的投入、100余场次的帮扶活动,让10000余名群众直接受益,交出了一份亮眼的乡村振兴“雅职答卷”。未来,学校将持续深化“一个学院对接一个县区、一个团队对接一个产业、一个专家对接一个村镇企业”的工作机制,在技能培训、产业升级、长效衔接上持续发力,让职教之花在乡村振兴的沃土上绽放出更绚丽的光彩。
(供稿人:雅安职业技术学院 李利洲、燕莉梅)

