滨州职业学院：用高校人才赋能化工产业发展

滨州作为山东工业重镇，千亿级精细化工产业集群正焕发着高质量发展的蓬勃生机。在各大化工园区，活跃着一群特殊的“智囊团”——他们既是滨州职业学院的教师，也是企业技术攻关的骨干力量，正在用智慧赋能产业迭代。

一、打通校企壁垒，让智力资源扎根产业一线

学校的教师，名片往往有两面：一面是学校的教授、博士，另一面是企业的科技特派员、技术顾问。他们的办公地点，常在教室与生产线之间切换。丁润东博士在滨农科技的生产车间里破解催化剂难题，王盟副教授为达民化工的工艺升级绘制图纸。

这不是个例，而是一种生态，是落实《滨州职业学院专任教师实践锻炼暂行办法》的真实写照。学校以“雏雁助飞”计划为导向，落实校企双挂制度，累计引进培育34名化工类高层次、高技能人才，选派他们受聘为企业科技特派员或科技副总，实现了“实岗赋能、助企攻关”的制度设计初衷。王宝绪博士作为企业科技特派员扎根滨农科技一线，牵头“绿色农药仿制技术攻关”，并将企业真实案例融入国家规划教材《有机化学》修订版，让教学紧贴产业前沿；他撰写的《关于调整甲哌啶残留限度》的社情民意信息，还被全国政协采纳，实现了科研、教学与社会服务的多元突破。王盟副教授深入山东达民化工、海容电源材料等企业，助力完成两项山东省科技型中小企业创新能力提升工程，有效推动了企业工艺优化与产品升级。 近三年，学校选派15名硕博士教师赴滨化集团、山东京博控股集团等龙头企业挂职锻炼，让教师在产线中寻找研究课题、在市场竞争中锤炼实战本领，形成“人才服务企业、企业成就人才”的良性循环。目前，学校化工博士团队已成功获批4项山东省自然科学基金青年基金项目，为产业技术创新注入了持续的学术动力。

二、构建融通体系，让育人过程对接岗位需求

在这里，学习的坐标由产业定义。学校构建的“岗课赛证创”融通课程体系，像一套精密的导航系统，确保培养路径直通岗位核心。

课堂与车间的界限被模糊，高校教师在企业的国家级化工虚拟仿真中心、全国性石化实训基地培养学生；与富海集团等20家龙头企业的现代学徒制合作，让学生体验“学训交替”；与京博集团共建的基地，更连续获得教育部“产学合作协同育人”与“供需对接就业育人”项目认定。

良好的交流合作带来的是500余名毕业生直接输送到本地化工龙头企业，许多学生尚未毕业就已获得岗位任命，实现了“入学即入岗、毕业即就业”的愿景。

三、引领未来规划，为产业合作注入战略动能

合作不止于当下，党建引领下的政校企联动，正在成为资源整合的加速器。学校联合政府部门、多家企业开展党建共建，打破体制藩篱，让科研成果转化通道更为顺畅。学生的创新活力同样耀眼，“绿方护农”项目夺得省大学生创新大赛金奖，昭示着未来工程师的潜力。在企业的助力线下，学校应用化工技术专业群跻身国家“双高计划”；专业布局主动对接滨州市化工产业“十五五”规划；牵头成立的黄河三角洲高端化工生物职教联盟、全国性产教融合共同体，更搭建起一个资源共享、命运共担的宏大平台。

滨州职业学院化工专业助力企业发展的事例，生动诠释了职业教育在区域经济版图中的关键角色：不是配角，而是驱动产业跃迁的“战略伙伴”。当一所高校全心全意融入一座城市的产业命运，所产生的能量超乎想象。在这片黄河三角洲的热土上，学校正以产教融合为笔，以实干担当为墨，书写着新时代职业教育赋能高质量发展的鲜活范本。