四川职业技术学院能源化工与环境学院（锂电科技学院）：“锂”想启航 产业学院引领育人新生态构建

在全球能源结构加速转型与“双碳”目标驱动下，锂电产业作为我国战略性新兴产业，对高素质技术技能人才的需求更为迫切。四川职业技术学院能源化工与环境学院（锂电科技学院）依托遂宁锂电全链条产业生态，以四川省现代产业学院——锂电产业学院为引领，联动省级“绿色锂电”产教融合改革试点、遂宁锂电新能源市域产教联合体、遂宁市工匠学院等平台，整合锂电大数据中心、国家锂电材料及产品质量检验检测中心（筹）（以下简称“国家锂电质检中心”）等关键资源，联合天齐锂业、盛屯集团等龙头企业，构建“生态赋能、全域耦合”办学模式，为区域锂电产业高质量发展筑牢人才根基。

产业学院牵头“政校企检”，打造融合新平台，破解资源分散难题

产业学院的引领作用，首先体现在打破“政校企检”各方壁垒，推动资源从“分散”走向“聚合”，构建“资源聚合、功能协同”的产教融合平台，为人才培养提供坚实基础。

政府部门主导的“产教城”一体化布局，由产业学院承接落地。2022年起，射洪市政府部门在射洪市经开区建设锂电科技学院，将学院发展纳入区域锂电产业规划；政府部门牵头组建省级锂电市域产教联合体，而产业学院正是联合体的“执行中枢”——通过建立“政校企检”多方参与的理事会，落实实体化运行，打破园区、企业与学校界限，形成“产业—教育—城市”协同联动格局，让教育资源与产业需求精准对接。

聚焦产业需求的“园院融合”模式，由产业学院深度践行。全面对接锂电全产业链，深度融入射洪市经开区，将天齐锂业、盛屯集团等龙头企业的技术、设备、专家资源转化为教学资源：推行“工学交替”“岗位实习”，组建“天齐锂业班”“盛屯强技班”等订单班，校企共同制定人才培养方案、共建课程体系、共组教学团队、共管培养过程，实现人才培养规格与企业岗位需求无缝对接；盛屯集团通过产业学院捐赠1200万元设立专项奖助学金，帮助家庭经济困难学生，激发其对锂电行业的学习热情与创新动力。

质量与标准的“教学植入”，由产业学院搭建桥梁。以产业学院为纽带，串联起院内锂电安全实训基地、产教融合实训基地群，企业国家级别生产性实训基地，以及CNAS/CMA认证的国家锂电质检中心，将产业端的“质量标杆”与“国际标准”直接引入教学。这种“安全—生产—质量”一体化的实战教学环境，帮助学生实现从“安全操作”到“精通工艺”再到“质量评价”的能力跃升。

产业学院主导“共建共享”，构建育人新体系，打通要素流动堵点

产业学院的引领价值，更体现在以“要素畅通、同频共振”为目标，主导构建协同育人体系，推动政策、资本、人才、技术等要素高效流动，为人才培养注入持续动力。

在政策与资本协同层面，产业学院是“1+1+1+N”联合体的核心纽带。依托产业学院，产教联合体建立理事会主导的治理架构，整合教育、产业、科技部门政策资源，在招生招工、师资互聘、基地共建等领域实现政策协同；资本投入上，形成“政府部门引导、学校主体、企业参与”模式——政府部门投入基建资金，学校提供师资与场地，龙头企业定向投入设备与经费，最终构建起“1个省级经开区+1个产业学院+1家龙头企业（天齐锂业）+N家中高职院校、企业、科研机构”的联合体格局，让政策与资本精准服务于人才培养。

在人才要素流动层面，产业学院是“双师型”团队的孵化平台。依托产业学院实施“校企双导师”制度：一方面，从企业引进技术专家和技能大师担任产业导师，承担核心技能课程教学与毕业设计指导工作；另一方面，推动专业教师定期赴企业挂职锻炼，参与工艺改进与研发项目。这种“内培外引、双向交流”模式，由产业学院全程统筹，确保师资团队既懂理论又通实践，让课堂知识始终“接地气、达前沿”。

在数据与技术驱动层面，产业学院是教学创新的“智慧中枢”。以产业学院为载体，将“锂电大数据中心”与“中国锂电产业发展指数（遂宁指数）”转化为教学资源：通过监测全球锂电技术专利、产能布局等动态信息，精准研判产业链对人才类型、能力的需求变化，为专业设置、课程调整提供科学依据；同时，依托“遂宁锂电之都展示中心”，以沉浸式体验让学生直观理解产业链全貌与前沿技术，推动教学形态从“静态灌输”转向“动态赋能”，确保人才培养始终与产业发展同频共振。

产业学院聚焦“需求导向”，打造育人新高地，实现供需精准匹配

作为连接教育与产业的关键纽带，产业学院以“供需匹配、全面赋能”为目标，从专业布局、项目合作、社会服务三方面发力，将人才培养与区域锂电产业发展深度衔接，打造高质量人才培养高地。

在专业布局优化上，产业学院以产业链为“指南针”。围绕遂宁“锂矿采选—材料制备—电芯制造—系统集成—回收利用”全产业链，产业学院打破传统学科界限，构建以“新能源材料应用技术”为核心，以“分析检验技术”“应用化工技术”“新能源装备技术”“环境监测技术”为支撑的专业群，并建立动态调整机制——根据产业技术升级与岗位能力变迁，实时优化专业方向与课程内容，确保人才培养与产业链各环节需求“精准对位”。

在深度合作推进上，产业学院是产教融合项目的“实施主体”。作为四川省“绿色锂电”产教深度融合改革试点项目的核心承担者，产业学院统筹4000万元省级专项建设资金与企业奖补资源，联合天齐锂业等龙头企业，共建省级锂电产业智能制造虚拟仿真实训基地、国家级别检验检测中心等平台。这些平台不仅是教学实训的载体，更是产学研用一体化的纽带，推动产业学院从“人才培养”向“技术服务、产业支撑”延伸，助力遂宁“锂电之都”建设。

在社会服务拓展上，产业学院以工匠学院为“辐射窗口”。依托产业学院建立的遂宁市工匠学院，聚焦锂电产业技能提升需求，面向企业在职员工、社会从业人员开展定制化技术培训与等级认定，同时承担省级职业院校师资培训、川东北地区退役军人培训、中小学生新能源研学等项目，年培训能力超3000人次。这种“立足校园、服务社会”的模式，由产业学院统筹资源、制定标准，将教育功能从在校生培养延伸至社会人员终身职业发展，为区域锂电产业培育“川中锂工”品牌人才，实现了“教育赋能产业、产业反哺教育”的良性循环。

四川职业技术学院能源化工与环境学院（锂电科技学院）的实践证明，产业学院是破解“供需错配”难题的核心抓手。通过产业学院建设，学院打破了“政校企检”之间的界限，构建起“平台共建、体系互通、人才共育、成果共享”的产教融合共同体，既为遂宁锂电产业注入了源源不断的人才活水，也为职业教育服务区域战略性新兴产业发展提供了可借鉴的“锂电方案”。未来，随着产业学院功能的持续深化，学院将进一步成为连接教育与产业的桥梁纽带，为锂电产业高质量发展提供更坚实的人才支撑。

（张莉萍 李渊）