建以致用：擘画职教新图景，谱写“十五五”高质量发展新华章

站在科学前瞻谋划学院“十五五”发展方向的历史新起点，我们肩负着为党育人、为国育才的时代重任。推动学院实现内涵式、跨越式发展，关键在于深刻理解并坚定不移地践行“建以致用”的核心办学理念。这不仅是一条根本路径，更是一种价值导向和行动哲学。它要求我们超越简单的硬件投入与空间改造，将“建什么、怎么建、建到位”三大命题。唯有如此，才能凝聚全院师生员工的磅礴力量，激发内生动力，在“十五五”的壮阔征程中，全面推进学院高质量建设迈上新台阶。

一、 真情实景：以育人生态为魂，精准擘画“建什么”的愿景蓝图

“真情实景”是“建以致用”的逻辑起点与价值归宿。它绝非追求表面的光鲜亮丽，而是致力于构建一个“草木有温情、景点有故事、生态有温度、环境有真情”的浸润式育人生态系统。这个系统以文化为魂、以环境为体、以功能为用，将抽象的教育理念具象化为可感知、可互动、可育人的物理与人文空间。

智慧学习中枢：重构教学新范式。 即将启动的“智慧教室”项目，其核心在于彻底颠覆传统“教师中心”的课堂结构。它旨在构建一个“以学生为中心”的全开放、立体式智慧学习环境。这不仅仅是硬件升级，更是教学理念与模式的革命：利用大数据精准分析学情，实现个性化学习路径推送；通过AI助教辅助答疑与过程评价，解放教师精力聚焦高阶思维引导；创设虚拟仿真、增强现实等沉浸式场景，突破时空限制，让抽象理论可视化、复杂技能可模拟。其终极目标，是让学生在高度互动、自主探究、协作共创的环境中，成为知识建构与能力生成的主体。

产教融合平台：赋能专业新动能。 专业课新建实训室，必须深度体现学院“五金”建设的精髓。它应超越技能操作的单一功能，成为连接课堂与岗位、理论与实践的桥梁。实训室的设计需高度仿真或直接引入企业真实生产环境、工艺流程和管理标准，确保学生“练会技能”是基础，“举一反三”是关键，“触类旁通”是目标。同时，积极贯彻第四次党代会精神，大力引进智慧企业，校企共建集“创新中心、技术中心、创业中心”于一体的综合平台。这不仅是物理空间的叠加，更是资源、人才、技术、标准的深度融合，最终实现“一教授一舞台”（教授引领技术创新与成果转化）、“一专业（群）一平台”（专业群深度对接产业链）、“一学院一展台”（学院整体实力与特色的集中呈现）。

二、 情景交融：以要素融合为要，精细绘制“怎么建”的实施路径

“情景交融”是“建以致用”的方法论核心与实现路径。它要求建设过程本身成为育人实践，打造集“学习、生活、休闲”功能于一体、能激发智慧思维与情感共鸣的活力空间，实现“借景抒情”与“融情于景”的完美统一。

技术赋能，构建智慧教育新生态。 智慧教室的建设，必须坚持“线上线下深度融合”原则。线上，充分利用互联网、大数据、人工智能、云计算等技术，构建泛在、灵活、智能的网络学习空间，打破课堂边界，支持混合式教学、翻转课堂等新模式。线下，则聚焦于物理空间的智能化改造，打造支持多元互动（师生、生生、人机）、理实一体化的高效课堂环境。关键在于利用技术实现数据的无缝流转与智能分析，为教学决策、资源推送、过程评价提供精准支撑，形成线上线下相互赋能、虚实结合的教育新生态。

要素重构，实现空间育人深融合。 精心绘制的“施工图”，其灵魂在于实现多维度要素的深度交融：生产要素与教学要素融合： 实训环境引入真实生产设备、工艺标准、管理流程，使教学场景无限趋近于工作场景。陈设要素与灵动要素融合： 固定设施（桌椅、设备）需具备高度可重组性，支持小组讨论、项目协作、成果展示等多种教学形态；预留灵活空间，激发师生自主创造与布置。显性要素与隐形要素融合： 在显性的知识技能传授场所（教室、实训室）中，巧妙融入并可视化呈现职业规范、工匠精神、安全规程、劳动纪律、企业文化等隐性素养要求。

三、 职责分明：以效能实现为果，精心铸就“建到位”的实景丰碑

“职责分明”是“建以致用”的成效保障与最终检验。其核心是将宏伟蓝图转化为生动实践，通过科学分解任务、明确权责边界、强化协同落实，形成“职责明确、分工协作、心随责走、忠诚履职”的生动局面，确保建设成果真正服务于育人根本。

根本任务锚定： 一切建设必须紧密围绕“立德树人”这一根本任务展开，确保空间环境、设施设备、平台资源都成为滋养学生德性成长、锤炼报国本领的沃土。基本立场坚守： 始终坚持“以学生为中心”的基本立场。建设的出发点、落脚点和评价标准，都应聚焦于是否真正提升了学生的学习体验、促进了学生的全面发展、保障了学生的成长权益。

教练陪练熟练统一： 教师角色从单一讲授者转变为学习的设计者、引导者（教练）和共同参与者（陪练）；学生通过充分的实践、反思与协作，最终达到对知识技能的深刻理解和熟练运用。“建以致用”成效的集中体现，其最终目标是让全体教职员工和广大学生共享建设成果，赋能“学生人人出彩”，将他们培养成为德智体美劳全面发展的、堪当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。

“十五五”的号角已经吹响，学院高质量发展的蓝图亟待我们共同绘就。深刻领悟“建以致用”的丰富内涵，以“真情实景”擘画愿景，以“情景交融”创新路径，以“职责分明”保障落实。让我们以坚定的信念、炽热的情怀、高度的责任感和卓越的行动力，将每一份规划转化为踏实的脚印，将每一项建设注入育人的灵魂，在“建以致用”的康庄大道上，奋力谱写学院“十五五”跨越发展的辉煌篇章！