无锡职业技术大学：产学研用、岗课赛证 创新校企协同育人新机制

中办国办印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，提出“完善‘岗课赛证’综合育人机制，按照生产实际和岗位需求，开发模块化、系统化的实训课程体系，提升学生实践能力。”无锡职业技术大学（以下简称学校）以产学研用集成平台为重要支撑，实施“岗课融通、赛教融合、课证融通、研教结合”专业人才培养方案开发，有效探索了“产教融合、科教融汇”双线推进的校企协同育人改革新机制。

一、工作思路

坚持研究先行，系统推进产业、教育、竞赛、证书、科研之间的资源整合与科教融汇，加强顶层设计和战略规划，明确改革的目标、任务、路径和措施。以产教融合为引领，系统构建校企合作生态，紧跟技术发展，通过共建高水平生产性产教融合实践基地、产业学院、产教联合体、行业共同体、职业培训基地、工程技术研究中心等合作形式，强化行业企业深度参与技术技能人才培养全过程。以教法改革为抓手，推广以学生为中心的教学方法改革，如项目式教学、探究式教学等，激发学生的学习兴趣和主动性，建立多元化、综合性的评价体系，注重学生解决工程技术问题的综合素质和能力培养。系统构建了“技术引领、并跑产业”的产科教融合办学改革架构（见图1）。。

图1 “技术引领、并跑产业”的产科教融合办学改革架构

二、具体举措

1. 服务“智改数转”，系统构建产学研用集成平台

一是实现智能制造工程中心“人工智能+”升级，构建智能制造产学研用集成平台（见图2），整合政行企校各方资源，进一步加强了与地方政府部门的合作，升级智能制造工程中心，将技术服务重心下移，扎根区县、镇等园区企业提供优质技术服务和人才供给。二是坚持研教结合推进教学资源同步技术发展，有效转化技术案例和教学项目。把新技术、新工艺、新规范、新流程纳入教学标准和教学内容，促进教学资源同步技术发展，建设一支执教能力、应用技术研发能力、国际化能力和资源整合能力的“双师四能”型教师队伍。

图2 智能制造产学研用集成创新平台架构

2. 岗课融通，提升复合型技术技能人才培养的适应性

一是重构基于职业能力清单的课程体系。根据就业市场需求，校企合作研发岗位规范、质量标准，合作设置专业、研发专业标准，开发课程体系、教学标准以及教材、教学辅助产品，共同研制专业职业图谱，开发并实施基于职业能力的人才培养方案，打破传统课程体系，重组课程教学内容。二是实施行动导向教学，打造基于深度理解的“金课堂”。开展基于“深度理解”的项目化课程教学改革，将教学置于由真实问题情境建构的以理解性目标为导向的框架之中，培养学生的高阶思维能力。实现课程设置与企业实际岗位能力要求相融通，提升复合型技术技能人才培养的适应性。

3. 赛教融合，提升创新型技术技能人才培养的针对性

一是完善赛教融合的双创教育课程体系。建立融通识课程、隐性课程、专题教育、专业教学和技能训练等5类课程于一体的双创教育课程体系，优化创新创业项目落地孵化机制，构建“实验（训）室—商业街—大创园”三阶段转场培育模式，完善大学生创新创业平台。二是健全“校-省-国”三级竞赛体系，完善赛教融合长效机制。建立科学完善的选拔机制，注重学生梯队建设，落实金牌选手培育长效机制，优化校级学分银行管理办法，形成人人出彩、强国有我、技能让生活更美好的竞赛生态和赛教融合教学改革。

4. 课证融通，提升双证型技术技能人才培养的实用性

一是重构专业（群）课证融通的模块化课程体系。探索构建专业（群）与职业技能等级证书标准的融通模式，重构专业群模块化课程体系，并以此形成课证融通人才培养方案的构建原则、方法和标准。二是标准引领开发课证融通课程。率先开展专业课程体系标准、培训课程教学标准、培训教师分级标准、培训教材标准和资源建设标准研究，撰写专著《1+X书证融通与学分银行建设研究》，指导全校21个智能制造领域重点专业参与职业技能等级证书制度试点。

5. 研教结合，强化CCI技术技能人才培养资源支撑

一是坚持研教结合推进教学资源建设。将教师承担的技术服务项目，按照“技术分类、功能细分、应用分析、技术关联”的路线转化为“技术案例库”；实施“系统简化、知识提炼、任务设计、资源制作”的资源转化方法，将真实项目转化为教学项目，丰富“教学项目库”，高标准建设国家级示范性虚拟仿真实训基地——智能制造虚拟仿真实训基地（见图3），保障了多情境教学、项目化教学的有效实施。二是强化双师型教师培养。着力培养教师四项能力，建成了一支高素质的“双师四能”型教师队伍，建设全国“双师型”教师培养培训基地。

图3 智能制造国家级示范性虚拟仿真实训基地

三、取得成效

1. 有效促进了产科教深度融合

五年来，“技术引领、并跑产业”的产科教融合协同育人改革，有效实践创新了基于岗课赛证研融合育人模式，获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项。获批国家发改委“十四五”教育强国工程“苏锡常都市圈工业物联网公共实训基地”1个、国家级示范性虚拟仿真实训基地1个、江苏省示范性虚拟仿真实训基地2个，入选2021-2022全国产教融合校企合作典型案例1个、江苏省职业教育校企合作示范组合培育项目2项、无锡市示范产业学院1个、无锡市职业教育名企名校合作项目2项。

2. 有效深化了校企协同育人改革

建成8个产业学院，全面深化校企“双元”协同育人改革，获批工信部产教融合试点专业2个、“专精特新”产业学院1个，获批江苏省首批现场工程师培养计划项目2个，牵头建设省级市域产教联合体1个、全国行业产教融合共同体2个。