援疆接力，情满天山——金华职大搭建浙阿职教联盟共绘“疆”来

浩瀚大漠、皑皑雪山，龟兹故地、古城遗迹……在祖国西陲，有一片辽阔的土地，天山雪水哺育、金色胡杨扎根，那是遥远的新疆阿克苏，也是金职不曾割舍的山海情。

2010年10月，浙江省在全国率先启动对口援疆国家通用语言文字推广普及教师培训工作，金职迅速响应。首次选派援疆教师，没有经验可循。面对未知的挑战和艰巨的任务，当时已是副教授的张银枝老师挺身而出，自此开启了金职跨越万里的援疆接力。随后的几年时间里，陈岩、吕柯、陈青、郑春燕、傅军、颜忠军等教师先后主动申请赴阿克苏对口援疆。

2021年，金职与阿克苏职业技术学院签订对口帮扶协议，开启了职教援疆新篇。从早期的国家通用语言文字推广普及，到后来的技能大赛指导、专业结对共建、师资轮岗培训……援疆工作从“分散帮扶”到“系列援助”，一批批金职教师，把梦想与希望，种在了天山南麓。

青蓝结对越山海，惟愿枝间子初成

“楼老师，最近来浙江培训，刚好有行程到金职参观，想去看望您！”不久前，阿克苏职业技术学院本科教学部团委书记彭芳来浙江培训，给金华职业技术大学的楼老师发来微信。6年前，楼汉葳作为第九批第二期援疆教师，在阿克苏职业技术学院完成了许多帮扶工作。期间，她与彭芳共同指导了李书净、耿娅朦2位同学获得自治区学前教育专业教育技能大赛第二名，并代表自治区参加全国高职院校技能大赛。在备赛的过程中，彭芳与楼汉葳结下深厚友谊，两位参赛选手也在浙阿两地教师的指导下，顺利升学至新疆师范大学深造，目前分别是铁门关市第二幼儿园、石河子市实验幼儿园的在编幼师。

思政教师李娟，是浙江省第十批第二期援疆教师，她不仅把温暖接地气的教学风格带到了阿克苏，更借助青年教师教学设计大赛、地区“百佳思政课”评比、“三校”青年教师教学技能联赛等契机，多次组织教学部集体磨课活动，以赛促教，助当地“青椒”成长。两位结对教师在她的悉心指导下，所作的思政课入选2022年度阿克苏地区“百佳思政课”，此外，她还为阿教院青年教师的成长铺路架桥，帮助他们增强教科研能力，成功申报各类课题。

学前教育专任教师曲晓苑，作为浙江省第十一批第一期援疆教师，与阿克苏教育学院的孙雪芸、陈立伟两位学前教育系的青年教师结对。结对后，曲晓苑倾力相授，通过制定学习计划、开展案例教学、共研课程质量等多种形式，帮助两位老师拓宽教学眼界、增强教学能力。在曲晓苑的帮扶下，孙雪芸参加教师技能竞赛获自治区一等奖推荐进入国赛、指导学生获自治区技能竞赛二等奖第一名并顺利进入国赛，两位老师均实现了职称晋升，陈立伟成长为系部副主任。

培育一支带不走、能战斗的高素质教师队伍。是每一位援疆教师的初心与使命。他们与阿克苏当地的老师们亦师亦友，在教育教学上“传”，在能力提升上“帮”，在师德师风上“带”，授之以渔、助之以需、率之以行。金职的好经验、好做法通过他们源源不断输送至阿克苏，并在当地开花结果。

情系幼苗育芳菲，“浙”般示范作“疆”来

“如何在改制转设中谋长远发展之策，在综合改革中树创新驱动之风，在教育培训中行能力提升之举，在教学竞赛中务高效课堂之实……”这是第十批援疆教师宋淑阳在疆期间日日思考实践的话题。被分配在阿教院综改办的她，却自我加压，欣然加入“援疆学前团队”，主动服务阿克苏地区学前教育教研工作。

为了在阿克苏地区打造具有良好辐射力的示范园，“援疆学前团队”主动前往阿克苏市第四幼儿园，展开常态化蹲点帮扶指导工作。该团队始终坚持“输血”与“造血”双管齐下，为四幼带来先进的教育理念。她们积极牵线搭桥，支持四幼成为阿教院附属幼儿园以及浙阿学前教育教研联盟实践基地；她们凭借专业之力，推进四幼由内而外华丽“蝶变”，从普通幼儿园成功提档升级，一跃成为地区幼儿园建设的“示范样板”，荣登《幼儿教育》刊物封面故事；她们以四幼为“教研基站”，一方面助力四幼教师团队迅速成长，另一方面推动地区学前教研登上自治区舞台，同时还带领四幼的小朋友在央视频道精彩亮相……

这所未被选派援疆教师的幼儿园，却因援疆教师的情之所系，迎来了发展机遇，并作为地区示范，辐射拉动了当地幼儿园的整体办园水平。

万里边城播绿意，双向奔赴育英才

园林技术专业的龚萍老师，是浙江省第十批第二期援疆教师，到新岗位报到的第一天，就开始着手调研阿克苏职业技术学院生物工程学院各专业的发展情况。她主动请缨协调分院的专业发展“十四五”规划，指导园林技术申报新专业、园艺技术“4+0”本科专业，对接阿克苏地区中职合办“3+2”园艺技术专业，配合落实学院“优质校”建设中的园艺技术课程教诊改工作，规划园艺插花实验室、畜牧兽医实验室等实验实训基地建设，协助申报立项中央财政支持项目“现代设施园艺实训基地建设(400万元)”。

在当年的新疆维吾尔自治区职业院校技能大赛教学能力比赛中，由龚萍全程指导的《花卉园艺技术》等2组作品代表自治区入围国赛。阿职院校长买尼沙木·亚生动情地说道：“在援疆教师团的帮助下，阿职院在该项重大赛事上首次获得自治区级奖项，更是首次入围国赛，实现了获奖等级和获奖数量的跨越式双突破。”

为了“岗课赛证”综合育人，龚萍带领专业教师承接了第五届“浙阿匠心杯”技能大赛花艺项目申报、筹备及承办工作。阿职院的3名种子选手赴浙江集训，来自金职的全国技能竞赛花艺赛项优秀指导老师王蓉丽及世界技能大赛园艺赛项铜牌获得者汪仕洋亲自帮带。龚萍则往返跨越10000公里，利用援疆指挥部规定的5天假期，落实集训计划，细化两院对口帮扶实施方案，进一步推进了两院师生的“交往、交流、交融”。

2023年，学校还与温宿县文旅局签订校地战略合作协议，在人才培训、景区提升、营销指导、旅游规划等方面开展交流合作，并建立了学校高层次人才与温宿文旅企事业单位长效合作机制，为温宿重点景区提供“微改造”“精提升”服务，助力旅游业全产业链改造升级。

多年来，金职始终贯彻新时代党的治疆方略，高质量高标准落实援疆任务，充分发挥国家“双高”校作用，先后与阿克苏职业技术学院、新疆师范高等专科学校等8所新疆高职院校和温宿文旅局开展深度对口合作；录取新疆生源学生775名；接收阿克苏职业技术学院1学期以上的交流生44名；共选派11批16名专业教师前往阿克苏帮扶，先后接受温宿县、阿克苏教育局选派的30余名优秀教师到金职交流学习。

选派一支队伍、援助一所学校、示范一个地区，在奋进教育强国的新征途上，金职的援疆接力棒仍在传递，关于使命与担当的故事，永远鲜亮。（通讯员：王璐）