四川建筑职业技术学院：坚持“四化”导向 培养新时代鲁班传人

建筑业作为国民经济的传统支柱型基础性产业，是现代产业高质量发展的重要组成部分。进入新时代，四川建筑职业技术学院（以下简称学校）作为建设类人才培养的高职院校，紧跟时代发展步伐和行业转型升级需要，坚持以建筑“工业化、数字化、智能化、绿色化”为导向，不断优化专业结构、丰富教学资源、升级实训基地、加强产教融合，努力培养新时代鲁班传人。

一、坚持以建筑工业化为导向，优化专业结构

建筑工业化是我国未来建筑业的发展方向，其主要标志是建筑设计标准化、构配件生产工厂化、施工机械化和组织管理科学化，核心是施工过程的机械化和施工装配化。学校遵循建筑工业化的内在要求，认真分析研判产业、职业、岗位与专业之间的匹配关系，按照“十四五”规划，结合学校办学特色，加强专业课程体系改革，?及时调整专业设置、优化专业结构，将14个教学系（院）调整为11个教学系（院）和1个教学部，对汽车检测与维修技术、大数据与审计、法律事务等17个与建筑工业化不相匹配、不相适应的专业下决心实施关、停、并、转，新增智能建造技术、装配式建筑工程技术、装配式建筑构件智能制造技术等14个招生专业，同时加强师资力量建设，大力培养适应建筑工业化要求的高素质技术技能人才。

二、坚持以建筑数字化为导向，丰富教学资源

建筑数字化通过使用数字工具和软件，将传统建筑设计和施工过程中的模拟和协作转变为数字化，从而更高效、更精确地设计、模拟和优化建筑。学校根据建筑数字化要求，结合人才培养需求，从数字化教材编写、数字化技术技能平台建设等方面不断丰富数字化教学资源。一是强化数字化教材的编写。学校大力推进20余本国家级规划教材的数字化修订工作，极大拓展了教材内容，提高了教材的吸引力。二是建成BIM技术中心。学校与中建一局、华西集团、广联达等行业头部企业共同合作建成了服务建筑行业数字化转型升级的BIM技术中心，并依托BIM技术中心联合澳大利亚墨尔本理工学院、四川宏业公司等，校-企-企-校合作建成了中澳共建装配式建筑虚拟仿真实训基地，立项为国家级示范性虚拟仿真实训基地培育单位。学校以BIM技术中心、装配式建筑虚拟仿真实训基地为载体，将专业知识、技能教学可视化、数字化，做到虚拟和实操虚实结合，提高了学生的学习积极性和技能水平。三是开发数字化教学系统。学校与中铁工程服务有限公司联合开发了集教学、培训、技术服务、技能鉴定、技能比赛等功能于一体的智慧盾构施工仿真实训教学系统，成为师生喜欢的重要的数字化教学资源，在2024世界数字教育大会配套展示活动上，作为具有代表性的“专精特新”数字化教育装备应用典型设备进行了展示。 

三、坚持以建筑智能化为导向，升级实训基地

建筑智能化通过建筑内部设备、系统和管理的全面智能化和自动化，实现将传统建筑转变为智能、高效、节能、安全、舒适的现代建筑。学校根据建筑智能化要求，依托国家级建筑工程技术专业教学资源库、国家级装配式建筑虚拟仿真实训基地、四川省高技能人才培训基地和校企共建装配式建筑产教融合示范基地，以“智能+信息”为核心，围绕“数字化的运用、工业化的建造”两条主线，建成由智慧工地、智能测绘、智能生产、智能放样、智能施工、智能检测、智能运维等十个实训区域组成的智能建造馆，成为了建筑工程技术国家级生产性实训基地和教育部首批“百所数智化标杆实训基地”。学生实训中，基于工作过程，对接真实智能运用场景，融入AI、大数据BIM技术，将实训项目与教学管理融为一体，全面提升了学生操作技能和信息化管理水平。2022年8月22日，央视新闻联播“在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，职业教育为产业强国夯实技术技能基础”的主题新闻，播出了学校毕业生团队在中建八局西南公司承建三星堆新馆项目上“智慧赋能”全过程，点赞了学校培养“高素质、精技能、懂技术、善管理”智能建造技术人才。

四、坚持以建筑绿色化为导向，加强产教融合

建筑绿色化是我国未来建筑业可持续发展的重要目标要求，通过节约资源、保护环境、减少污染方式，建造人与自然和谐共生的高质量建筑。学校充分认识建筑绿色化的重要性，结合学校的优势，聚焦污泥处理与综合利用、污水处理与利用、环境生态体系修复及关键化学物质的溯源与安全转化、绿色节能建材生产和应用、绿色低碳建筑新材料、建筑垃圾资源化利用技术等，在四川省发展和改革委员会成功立项建成四川省城市污泥建材资源化利用工程研究中心，中心通过对产学研主体间资源有效整合、协同配置、共享互补，与四川海天水务集团有限公司、四川省建筑科学研究院有限公司、四川华西集团有限公司、东方电气集团东方电机有限公司等13家企业合作共同培养技术技能人才。同时，学校以绿色低碳为出发点，以“建筑体”为主体，以“建筑新材料”为研究核心，成立了建筑全生命周期运维技术产业学院，作为全国绿色建材产教融合共同体副理事单位、全国工业互联网安全行业产教融合共同体会员单位，加强“专精特新”建设，融汇贯通应用科研和教学、融合教学-科研-生产，打造了一个以建筑辅材为核心的开放型+创新型+智能型+教学型+研发型为一体的研究平台，持续培育高素质技能人才。

（吴城林 苏谦）