统筹推进职教“六个体系”建设 共建“技能贵州”

12月19日，记者从贵州省职业教育改革发展情况新闻发布会上获悉，我省职业教育将以部省共建“技能贵州”为牵引，衔接“三教”协同创新、“三融”系统改革，统筹推进职业教育“六个体系”建设，努力为西部地区技能型社会建设提供“贵州经验”。

新闻发布会现场

健全职业教育培养体系。强化中等职业教育基础地位的同时，大力发展高职教育，重点突破本科职业教育“卡脖子”问题，稳步有序推进中、高、本的衔接贯通、一体发展，促进职业教育、高等教育、继续教育的相互融通、协同发展。把“双高”建设和职业本科建设放在突出位置，重点培育25所左右省级高水平高等职业学校，到2025年，力争培育7所以上国家级“双高”校，推动建设3所以上职业本科院校，持续加强优质职教资源供给。深入实施“黔匠”培养工程，依托32个特色产业链相关专业，每年定向输送10万名高素质技术技能人才。以全新理念落实好职业教育结构调整、专业调整、人才培养调整，在人才培养过程中进一步突出知识与技能传授、过程与方法优化、情感态度价值观培育。

省教育厅党组成员、副厅长，省委教育工委委员杨天仪

构建技能人才资历体系。完善“学分银行”建设，推进职业教育与社区教育、开放教育、老年教育互融共进，以优质的职业教育支撑终身学习体系建设。深入推进职业教育“双证书”行动，建立健全技术技能培养与“八级工”职业技能等级（岗位）序列相衔接的培养体系，建立评价与培养、使用、激励相联系的机制，进一步拓宽技能人才成长成才渠道，提高技术技能人才培养水平和社会认可度。用好用足贵州大数据发展优势，建设国家级精品教学资源库，加快全省职业教育数字化转型。

深化产教融合发展体系。支持有条件的职业院校举办以实习实训为主要目的的生产性实体企业，深化产、学、研、创融合发展，积极探索“产学研创融合，校企一体化”发展的职业教育人才培养新模式。紧盯围绕“四新”主攻“四化”主战略，围绕大数据、装备制造等重点领域，建设一批特色产业学院，持续在产教融合型城市建设、市域产教联合体培育、行业产教融合共同体发展建设上发力，重奖“产学研用”典型，实现人才培养的反向哺育，将优质企业、实践经验向人才培养一线引流。

强化教育质量保证体系。支持建设一批“双师型”教师培养培训基地、教师教学创新团队、示范性教师企业实践流动站。结合我省现代能源、装备制造、大数据等特色优势产业，充分纳入新技术、新工艺、新规范，集智聚力打造一批职业教育优质教材和一流核心课程。办好教师教学能力比赛，抓好全国技能大赛，推动一批高水平成果转化为优质教学内容，与企业现实生产对接，服务人才强省战略。发挥项目引领作用，认定一批“三教改革”示范校和示范性人才培养方案，抓好教学成果培育，提升在全国职教领域的影响力。

完善赛训结合实践体系。聚焦“岗课赛证”综合育人，推动竞赛技术标准与世赛标准和国家职业技能标准相衔接、竞赛与最新的生产实践紧密结合，提升技能竞赛水平。服务重大战略实施和地方特色产业发展，建好“1+9”省级开放型区域产教融合实践中心。办好中国—东盟职业院校技能大赛等专项赛事和民族地区特色技能赛事，构建完善“省—市—校”三级递进与“综合+行业+特色赛”多元共促赛事体系。完善赛训结合信息化资源平台和技能大赛成果转化激励机制，支持技能大赛赛项成果向教学资源转化，向现实生产力转化，推动竞赛成果普惠化，提升职业教育水平。

打造技能富民培训体系。深化职业技能学历“双提升”贵州首创模式，针对多元需求建立“学历+技能”的社会培训机制。推动建设示范性乡村振兴人才培养培训基地和民间技艺产学研联盟，引领乡村技艺和农业技术的推广、创新与传承，畅通农村产业发展人才供需渠道，激活乡村振兴内生动力，积极促进全体人民共同富裕。

贵州日报天眼新闻记者 赵旭婉婷 梁珍情 程洁