潍坊职业学院：校地联动 双向赋能 打造实践育人新模式

社会实践是立德树人的重要环节，是教育教学环节的有效延伸，是大学生走向社会、实现全面发展的重要途径。为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，形成全员全过程全方位育人格局，潍坊职业学院创新校地“共建、共育、共创、共治”工作模式，将“百万大学生进社区”实践活动与“三下乡”社会实践相结合，通过完善校地协同机制、打造品牌活动、“践、训、赛”结合、政务实习实践等措施，为社会实践打造“新平台”，构建“新模式”，注入“新动能”，增添“新活力”，有效增进了大学生对基层就业的认识、拓宽了大学生的就业渠道、提高了大学生的综合能力与素质。

一、校地共建聚合力，以协同机制打造校地融合“新平台”

打造校地联动共同体，切实发挥高校服务功能，探索实行“三结对”共建机制，即推动校团委与区县团委、二级学院团总支与街道乡镇、团支部与社区村居三重结对，通过区域共建、兼任职务、常态报到，推动大学生社区实践计划常态化和长效化，变“短期的、一次性”的实践项目为“长期的、持续性”的跟踪实践。统筹用好学生会组织、大学生社团、大学生青年志愿服务组织、“三下乡”社会实践团队等力量，搭建校地共建志愿服务平台，推动大学生社区实践精准化。自4月份活动启动以来，学院团委摸排重点服务需求社区19个、重点项目需求47个，为学生开展爱心助学、科技帮扶、实习就业等活动提供对接支持。截至目前，学院9个团总支先后与潍坊市中上虞社区、赵疃社区、在水一方社区、朝阳街道卣坊社区等21个社区进行对接，共建23处大学生实践教育基地，900余人分赴社区开展实践活动累计130余场、服务时长14332.85小时。

二、校地共育助发展，以品牌活动构建人才培养“新模式”

坚持“三个聚焦”——聚焦社区需求，聚焦专业特色，聚焦思想引领，采取“订单式”精准服务，对社区实践进行项目化打造、品牌化建设。学院团委积极对接社区，了解社区需求，形成“社区需求清单”。比对清单，发布“乡村振兴、基层治理、志愿服务、城市发展”4个专题活动。发挥二级学院专业优势，探索各具特色的校地合作项目，打造“一院一品”特色服务。建立“团干部+思政教师+专业教师”指导力量，匹配专业指导老师对志愿者进行专业培训，打造高校专业契合社区需求的特色社区实践服务项目品牌。各二级学院组建专业实践团队38支，累计开展活动60余次，打造了“科技支农”“七彩支教”等一批品牌活动，实现了大学生专业所长、实践锻炼、社区需求互促互融，形成了校地同频共振的良好局面。

三、校地共创促振兴，以青年智慧打造科技发展“新动能”

“践、训、赛”结合，实践“结合专业、瞄准产业、校企合作、同频共振”思路与模式，重点扶持与智能制造、现代农业、信息技术、绿色化工等区域重点发展产业相关的大学生创新创业项目。学生组建实践团队，指导教师协同指导，采用“一团队一方案”方式，将社会实践打造为培养学生创新发展能力的重要课堂，在实战中强化理论知识，提升专业素养。通过竞赛检验和反思实践效果，遴选成效突出的社会实践项目，参加“挑战杯”“互联网+”等双创竞赛，重点开展“挑战杯”红色专项活动、社会调研项目，针对性地开展社会调查，形成调研成果，获挑战杯国赛金奖2项。组织12支学生团队走进贫困地区，开展电商扶贫、教育扶贫、技术扶贫，把理论知识和实践成果结合起来，打造最大的思政课堂。

四、校地共治促提升，以先锋意识增添社区治理“新活力”

充分发挥共青团桥梁纽带作用，依托“青鸟计划”平台，组织千余名大学生到社区开展政务实习实践，参与基层治理，协助基层工作，为社区治理增添青春活力。实践团队与爱心帮扶相结合，积极组织开展“牵手关爱”“金晖助老”“阳光助残”等志愿服务项目，关爱孤寡老人和留守儿童；与教育帮扶相结合，采用“面对面”的方式，开展课程教授、学业辅导、心理咨询、亲情陪伴等志愿服务，为乡村的留守儿童带去温暖和关怀；与公益服务相结合，联合潍坊春雨社区义工公益服务中心和潍坊中医院，帮助空巢老人解决看病难、就医难的实际问题；与安全教育相结合，围绕“熟知防空防灾知识，提高自救互救能力”“民以食为天，食以安为先”“同心防溺水 筑牢安全网”等主题展开活动。累计开展志愿服务100余次，帮助1000余人，以青春力量助力社区治理，吹响青春力量“集结号”。

(刘佳供稿)