“职业教育改革发展成果展示会”工作总结
发布时间：2011-07-06
教育部职业教育与成人教育司：
2011年6月27日，“2011年全国职业院校技能大赛”（以下简称大赛）及“职业教育改革发展成果展示会”（以下简称成果展示会）圆满结束。在大赛期间，中国青年报社与全国高职高专校长联席会议联合承办成果展示会，全国职业院校宣传部长联席会议成为协办单位之一，现将承担事项总结汇报如下：
一、报社领导高度重视，全面参与。
本次大赛期间，中国青年报社作为成果展示会的承办单位，报社领导高度重视，张坤常务副社长亲自出席成果展示会开幕式，并主持闭幕式，原副社长谢湘作为嘉宾出席“技术技能人才和中国制造论坛”。
二、组织优秀采编团队，出版大赛特刊，以成果展示会为主全面报道大赛。
本次大赛期间，中国青年报社、全国职业院校宣传部长联席会议主要工作是负责成果展示会的宣传主题活动，为全面报道、宣传职业教育魅力，展示国家示范高职院校建设四周年成果，中国青年报社组织10人采编报道团队，出版8个版的大赛特刊，内容以职业教育改革发展成就为主，结合大赛相关项目，将职业教育发展成就、大赛热点、社会关注点进行结合，全面展示职业教育服务产业发展，服务人民生活的特色。
大赛特刊面向全国发行，并在6月27日闭幕式当天出版，分发到闭幕式现场、全国职业教育科研工作会议现场，受到各界广泛关注。
三、大赛举办四年来首次组织“职业院校学生记者团”，以学生视角报道大赛。
5月中旬，全国职业院校宣传部长联席会议秘书处专门组织在四川雅安召开了全国职业院校宣传部长联席会议秘书长单位会议，对协办大赛相关活动进行讨论，确定了职业院校学生记者团的选拔、组织方式。
中国青年报社、全国职业院校宣传部长联席会议在全国职业院校广泛参与、报名的基础上，从21个省市、74所院校、244名合格候选人中，选拔出50所院校的50名学生记者组成职业院校学生记者团。
职业院校学生记者团到达天津后，由天津轻工职业技术学院进行接待，所有学生记者经过中国青年报社资深编辑、记者专门培训后，现场采访大赛。三天时间，充分体现了职业院校学生记者的积极性、主动性。
为配合职业院校学生记者团的采访，中国青年报在大赛特刊中和职业教育版中各辟出0.5版刊发学生记者稿件，在中青在线、校媒网、中国高职高专网设置专题网页，全面展示学生记者的稿件。另外，在微博校园开辟#职业院校学生记者团#活动话题区，及时将学生记者在现场的感受进行传播。
学生记者的稿件还在各自的QQ空间、人人网、博客等进行广泛传播，经学校有关部门审核后，也陆续在校内报刊、杂志、电视台、广播站等媒体进行传播。
本次大赛期间，作为“职业院校学生记者团”首次采访报道活动，天津市教育委员会为每名学生记者发放与正式记者相同的记者证，自由出入各个赛场进行采访。学生记者的稿件除了在各个媒体平台发布外，在成果展示会现场还专门设置了展示墙，张贴学生记者照片及采访稿件，受到了上千所职业院校、数万人次的关注。许多院校领导、宣传部长纷纷在展示墙前驻足品读，甚至有的院校将50名记者的照片、稿件单独拍照保存。
应该说，职业院校学生记者团对全国职业院校技能大赛进行了全方位的传播，特别是利用新媒体手段，使技能大赛在全国职业院校学生中得到了更广范围的推广。
职业院校学生记者团首次在大赛中亮相，本身就是一个新闻事件，他们的出现，体现了职业教育发展的成果，也从另一个角度记录着职业教育的魅力。
特别是，学生记者对话教育部副部长鲁昕，鲁部长“我知道你们来了50名学生记者”、“你们也是人才”的话语，使得职业院校学生记者大受鼓舞，并得到了广泛传播。
总之，全国职业院校技能大赛应该是展示台，不仅是技能大赛选手的展示台，更是职业院校教学成果的展示台；技能大赛是传播器，通过技能大赛可在社会根植“未来在手上”、“技能改变命运”的社会理念。这都需要我们很好地、充分地使用媒体。
在新媒体时代，如何使用让青年人更能接受的传播手段，迫切需要我们充分地研究。
服务青年成长，使我们的责任。
中国青年报社
全国职业院校宣传部长联席会议
2011年7月5日
