长沙职业技术学院：弘扬雷锋精神 培育时代新人

雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。实现中华民族伟大复兴，需要更多时代楷模。实现中华民族伟大复兴需要大批像雷锋一样忠于党和人民，干一行爱一行，专一行精一行，具有“螺丝钉”精神和“钉子”精神的优秀职业人。职业院校如何学雷锋育新人？长沙职业技术学院提供了可借鉴的经验。

研究雷锋精神

彰显时代价值

长沙职业技术学院充分利用地处雷锋故乡雷锋镇的地域文化优势，创建雷锋职业精神研究基地，成立市社科研究基地“雷锋职业精神研究中心”，8年先后承担10余个重点课题项目，聚焦雷锋精神融入职业教育开展研究，为职业院校育新人教育实践提供理论支撑。理论创新包括以下3个方面：

第一，丰富和发展了雷锋精神的时代内涵。2013年3月研究团队在职教界率先提出了“培养雷锋式职业人”的教育理念，在理论界提出了“雷锋职业精神”“雷锋式职业人”“岗位学雷锋”“雷锋号创评标准”等概念，提出“立足岗位学雷锋是时代新风尚”。

第二，提炼出雷锋式职业人的核心品质。即将雷锋精神与社会主义核心价值观、现代工匠精神有机结合，提炼出“雷锋式职业人”八大核心品质，配套开发了系列素质训练项目，切实提升了学生道德水平和职业素养。

第三，提出新时代学雷锋的全新路径。即通过职业化路径实现学雷锋的“时代化”和“常态化”，为新时代传承雷锋精神创新了方法路径。

弘扬雷锋精神

提升育人质量

学校将雷锋精神融入高职人才培养全过程，形成“三全育人”格局，有效提高了思想政治教育的实效性。

第一，用雷锋精神引领校园文化建设。学校坚持用雷锋精神兴校育人，号召学生以时代楷模雷锋为榜样，学习“全心全意为人民服务”的雷锋精神，厚植爱党爱国为民情怀，强化对雷锋精神的价值认同和做雷锋式职业人的价值共识。学校联合当地“政校企社”力量，校地共建雷锋式职业人培养基地，校企共建“雷锋班”，创建全国首家“雷锋精神职业教育展示馆”，举办“雷锋精神论坛”和“重走雷锋路”等活动，设立雷锋文化标识，开发雷锋文创产品，共同营造文化育人环境。

第二，将雷锋精神融入专业教学内容。学校结合各专业学生职业发展需求开发了传承雷锋精神的系列素养课程，如“雷锋精神与现代职业素养”“雷锋日记赏析”“做雷锋式白衣天使”“做雷锋式建筑工匠”等15门素养课程，建成省级资源库“雷锋精神传承与创新资源库”。资源库中大量有关雷锋的视频、故事、日记等素材为思政课程与课程思政提供了丰富的教学资源。通过课程思政将雷锋精神融入专业课程教学，提升学生职业素养，浸润学生的心灵。

第三，将雷锋精神融入学生养成教育。学校十分重视学生养成教育，通过在实践中锤炼意志，在训练中内化品质，帮助学生养成良好的行为习惯。“雷锋式职业人培育工程”通过“一中心、三平台、五队伍”立体化推进育人工作，即设立雷锋式职业人培育中心，搭建日常管理、素质展示、社会实践三个育人平台，整合辅导员、思政教师、心育教师、专业教师、企业导师五支队伍共育雷锋式职业人。

第四，将雷锋精神融入育人评价体系。学校制定了“雷锋号”创评标准和学雷锋先进人物评选标准，通过“创评贯通”，常态化开展“三创三评”学雷锋活动，即创建“雷锋号”班级、“雷锋号”寝室、“雷锋号”实训室，评选学雷锋先进个人、学雷锋标兵、学雷锋年度人物。利用标准的导向功能和榜样的激励功能，规范学生行为，激励学生自我成长，让标准意识进入学生头脑，让良好素养指导学生行为。

传播雷锋精神

形成育人品牌

雷锋式职业人培育工程育人成效显著，社会服务能力不断提升，成果得到跨界推广，育人品牌已经形成。

第一，学生素质提升，广受认可。学生技能水平提升，技能竞赛团体排名进入全省前六；学生素质水平提升，涌现出长沙市雷锋式美德少年邝倩云等大批优秀毕业生；毕业生得到社会广泛认可，多家企业与学校共建“雷锋班”。2020年学校获湖南省就业创业“一把手”工程优秀单位。

第二，服务企业行业，形成联盟。学校联合24家单位创建“雷锋精神传承与创新资源库”，在智慧职教平台运行，注册学员超过2.6万人，用户单位超过100家，核心课程被认定为省级精品在线开放课程，资源库立项为省级教学资源库，学校已与抚顺职院、济南阳光大姐公司、湖南雷锋纪念馆等40多家单位签约共育雷锋式职业人，联盟不断扩大。

第三，成果跨界推广，品牌形成。“雷锋式职业人培育工程”是湖南省大学生思想政治教育示范项目，育人经验纳入湖南省为改革攻坚献策“金点子”，育人案例纳入2017年湖南省高校思想政治教育大会报告。学校即将建成全国首家“雷锋精神职业教育展示馆”，牵头筹建“雷锋精神职业教育联盟”；学校每年举行雷锋式职业人培育工程交流观摩会，得到同行广泛认可。学校通过开展雷锋精神“三进”宣讲活动，将育人成果跨界推广到政府部门、企事业单位、服务窗口等领域，多家媒体给予报道，影响力辐射全国。

雷锋精神是座精神宝库，将雷锋精神融入人才培养全过程，培养具有雷锋精神的时代新人，是时代赋予职业教育的责任与使命。长沙职院“雷锋式职业人培育工程”实施8年来，数万名学生受益，数千名教师提升，数百家单位参与，数十个项目立项，得到同行高度肯定。

（喻友军 罗慧玲）