赤诚之心系工作 一片丹心为学生
——记湖南省优秀辅导员、永州职业技术学院教师李小玉
发布时间：2011-01-04
她是春天播撒种子的人，心中有着秋收的期盼；她是清晨的一缕阳光，有着勇往无惧的精神；她高尚的品德、无私的奉献，执着的追求被永州职业技术学院广大师生广为传颂，她就是湖南省优秀辅导员李小玉老师。
2010年11月12日晚，李小玉老师在师生联欢会上，因高血压引起突发脑溢血病倒在现场，大家马上把李老师送到医院进行抢救。当这种不幸在这一刻降临在了仅有48岁的李老师身上！看着她因为血块压迫神经而不断出现手和腿抽搐时，看着她被病魔折磨的痛苦表情时，在场的部门领导、老师和学生都非常难受，好多学生都哭了，大家只有一个心声就是希望“李妈妈”没事，大家都坚信像李老师这样对工作尽心尽责，对学生认真教导的好老师、好妈妈一定会平安渡过！时间接近凌晨时，手术结束，主治医生告诉我们：“手术很成功！”这时候大家的的心里才有了稍许的安慰。1987年李小玉调入零陵卫校从事实验教学工作，在教育园地整整辛勤耕耘23个春秋。1991年开始至今，她连续20年担任班主任、辅导员工作。她待生如子，待生胜子，由于工作突出她多次评为学院先进工作者、大学生思想政治教育工作先进个人、优秀辅导员。
(一)认真踏实，爱岗敬业，以无悔的精神投身学生工作
认真、踏实是李小玉老师对待工作一向的态度。辅导员的工作向来不是轰轰烈烈的大事件，而是由一些学生学习、生活中的小事组成的。面对这些琐碎繁杂的工作，李小玉从来没有抱怨过，始终坚守在基层的岗位上，忠实的付出着，尽职尽责，任劳任怨。她坚决服从组织的需要和安排，从不与组织讲条件和价钱，始终以极大的热忱，无悔的精神，认真、踏实的做好每一项学生教育管理和服务工作。2005年学校进行教学改革，将2003级三个五年制班合并成一个班，共163人，学校领导安排她担任该班的班主任及辅导员，当时她婆婆正卧病在床，可她并没有以此为由推辞。刚接此班时，管理难度相当大，她除了照顾婆婆外，还经常利用休息时间做学生思想工作，使她们尽快地融合在一起。为了同学有一个安静的学习环境，她便与同学们一起晚自习，共同学习、共同提高，毕业时全班163名同学都顺利的拿到了毕业证，就业率达到98%以上。她除了担任班主任辅导员外，还负责护理系的劳动卫生管理工作。护理系在校学生3000多人，教室、寝室分布广，在她的严格要求及督促下，护理系的卫生是全院最好的，在学院举行的新生内务整理比赛中，连续四年获得第一。
2009年，在防控甲型H1N1流感工作中，李小玉积极对学生进行流感防控知识的宣传教育，每天逐个寝室检查消毒和体温检测情况。为了提高学生的免疫力，她还号召每一名学生都参加一项体育活动，为全校的防控工作作出了表率。
(二)以人为本，勤恳工作，做广大学生的贴心人
多年来，李小玉一直把学生公寓当作自己的家，与同学朝夕相处。她认为，学生宿舍不仅是学生的生活场所，更是学生的学习场所和道德实践的课堂，因而是开展辅导员工作的最重要的阵地。学生一入学，李小玉就把印有自己手机号、QQ号码、e-mail地址、办公电话和宿舍号等信息的联络卡发给每个学生，并保持手机二十四小时开机。他总是把学生的冷暖挂在心头，只要有学生晚上未按时归寝，她都会设法与学生取得联系并等到学生归来。一名学生因家庭经济困难想辍学打工，在没有向学校申请的情况下就离开学校，她马上和学生去火车站、汽车站等地寻找。学生找到后，她和学生进行了长时间的谈话，从自身家庭贫困的经历说起，与学生分享自己成长的过程，鼓励学生勇敢地面对困难。在她的关心下，学生重返课堂，并在评选助学金、困难补助等方面给予了很多帮助，现该生已顺利毕业，有了一份稳定的工作。毕业前，那名学生对他说：没有李老师鼓励，我可能已经辍学回家了，现在还不知道在做什么，十分感谢老师对我的关心和帮助。多年来，但凡有学生生病住院，他都会第一时间赶到送去关怀。2009年，学院的一名同学突因急性阑尾炎入院，李小玉老师闻讯后立即赶到医院。当得知该学生需要马上动手术，但学生家在农村，家长一时无法取得联系，更无法及时赶到，在这种情况下，她果断决定为争取时间代家长签字。他整夜守候在手术室外直至手术结束。当他听说手术成功，学生脱离危险时，她疲倦的脸上露出了笑容。
(三)关爱学生，无私奉献，辅导员工作谱新篇
多年来，李小玉，始终以一名优秀中共党员的标准严格要求自己，时刻把“以学生为中心”作为工作的出发点，时刻以学生为重，她带过的一届学生曾给她送了一张贺卡，上面是所有学生对她的祝福及签名，这是她关爱学生和广大学生爱戴她的见证。每当看到这张贺卡，她就会觉得付出的所有的辛苦都是值得的。 在日常的学生管理中，她始终坚持与学生谈话制度。经常与学生谈心交流，与学生交朋友，以诚相待。她几乎每天都要拿出一些时间到学生宿舍坐坐，和学生们聊聊天。无论学生遇到了什么样的困难，李小玉永远是第一个出现在学生面前的人。她像爱自己的孩子那样爱着自己的学生，在他们有困难的时候，给以关心；在他们失败时，给以鼓励；在他们进步时，给以肯定。曾经有学生因为失恋，情绪消沉，无法继续学业，她不眠不休几个昼夜陪在旁边，动之以情，晓之以理，最终这名学生走出阴霾，重新振作；曾经有学生沉迷网络游戏无法自拔，每天流连于学校附近的网吧，不去上课，不回寝室，她带着学生干部，找遍附近网吧，把这名学生带回教室，与家长共同努力，最终这名学生顺利毕业；为了帮助一位性格内向、家庭经济困难的农村贫困学生，她专门为这位同学定制了详细的沟通计划，一步一步地帮助这位同学在集体中找到自信，并积极地帮助这名学生通过申办助学贷款、介绍勤工助学岗位等途径解决其经济上的困难。2006级有一位学生在毕业前夕，因情感问题精神濒临崩溃，李老师帮她接受心理治疗的同时，还经常陪她聊天，缓解心理压力，有时是整晚回复学生的求助，有时是利用周末时间，短信电话交流，见面开导……最终她走出困境，找到了比较合适的工作。用学生的话说：“在我最困难的时候，是您用真诚和智慧，把我从悬崖边拉了回来。” 而那些半夜送学生去医院，学生动手术的时候守在手术室外，把外地的学生带回家过节，走访困难学生家庭，这几年，她不知道经历了多少回。2004年她带的班被评为省级优秀班集体，06级护理4班、08级护理7班、09级护理三班先后被评为院级优秀班集体；08级护理7班在无偿鲜血活动中被评为优秀团体，并且在护理系举行的辩论赛中荣获一等奖；09级护理三班被评为永州市“五四红旗团支部”。
每年教师节那几百个来自全国各地毕业学生的问候短信和电话是对她全部工作的认可，她最大的幸福也是在辅导员这一平凡的岗位上实现着自己的人生价值。
（永州职业技术学院 郑兴 供稿）
