湖南铁道副校长胡颖蔓受邀做客湖南教育政务网在线访谈，畅谈以教育家精神引领教师队伍建设

7月2日上午，湖南铁道职业技术学院党委委员、副校长胡颖蔓受邀做客湖南教育政务网在线访谈，围绕《以教育家精神引领教师队伍建设——打好“健严优强”组合拳，锻造新时代“良匠之师”》这一主题，接受记者专访和网友提问。

湖南铁道职业技术学院位于“火车拉来的城市”株洲，现有两个校区，厚重古朴的田心校区与中车株洲电力机车有限公司开门相对；庄重明丽的云龙校区坐落在九郎山职教科创城。学校2006年立项国家首批示范性高职院校，2019年入选中国特色高水平高职学校建设单位，是首个国家重大行业产教融合共同体“国家轨道交通装备制造行业产教融合共同体”职业院校牵头单位，也是首批国家级市域产教联合体牵头院校。访谈中，胡颖蔓简要介绍了学校的基本办学情况和取得的成绩，重点从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面阐述了中国特有的教育家精神的丰富内涵，分享了湖南铁道职业技术学院在以教育家精神引领教师队伍建设方面的经验和做法。

胡颖蔓表示，教育家精神植根于数千年来中华民族尊师重教的优秀传统文化，立足于新时代教师群体的生动实践，是广大教师长期立德树人实践凝聚起来的价值共识。教育家精神的内涵可以归结为三个层面：即信念追求层面的要求、师德品格层面的要求和育人能力层面的要求。她提出，建设一支高素质教师队伍，同样要从教育家精神的三个层面准确把握工作主线，把教师队伍建设工作落到实处，即加强政治引领，把稳教师工作“领航舵”；强化师德修养，点亮教育前行“榜样灯”；深化引培结合，锻造师资人才“强内核”。

谈及湖南铁道职业技术学院在教师队伍建设方面的经验，胡颖蔓指出，“健体系，建尚德之师；严标准，建精技之师；优平台，建活力之师；强队伍，成高质之师”是湖南铁道的特色做法。通过健全“一三五六”机制，即坚持“立德树人”这一核心，坚持高位引领与底线约束相结合、严格管理与关心关爱相结合、师德师风建设与弘扬“湖铁精神”相结合的“三个结合”，坚持党委统一领导、党政齐抓共管、教师工作部统筹协调、相关部门合力推进、党（总）支部发挥具体落实的“五方协同”，抓实师德教育、师德宣传、师德监督、师德考核、师德奖励、师德惩处的“六个环节”，强化了教师队伍建设的顶层设计。同时，通过建立模型、优化评价；树标选优、宣传激励；分层分类建立教师发展标准；加大高层次人才引进力度；培评结合、加强培养；实施专项支持计划，做优校内平台，做强校企平台；加强名师大师建设、核心团队建设、兼职教师队伍建设等一系列举措，建设了一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的师资队伍。

新时代赋予新使命，新征程呼唤新担当。胡颖蔓表示，湖南铁道职业技术学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深化综合改革，深化产教融合，加强内涵建设，沿着“行业领衔、国内一流、中国特色、世界先进的高水平职业技术大学”目标努力奋斗，不断提高学校对于行业企业和地方经济社会发展的适应性和贡献度，为服务湖南“三高四新”美好蓝图作出新的更大贡献。

专访结束后，胡颖蔓针对网友热切关注的学校录取分数线、如何选择合适的专业以及学校就业情况等问题，逐一进行了解答。（徐敏 王小庆）