习近平总书记对职业教育工作的重要指示为职业本科教育发展指引了方向，提供了根本遵循。职业本科学校要坚持高标准、高起点，严把质量关，新升格学校必须坚持职业教育办学类型不变、培养模式不变、特色学校名称不变，核心要义是坚持职业教育类型定位不动摇，不断增强职业教…

2021年1月，教育部印发的《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》对本科层次职业教育专业设置条件、要求、程序等作了具体规定。教育部正式启动职业院校设置本科专业工作，标志着经过多年探索，局部实践的职业本科教育即将走向科学规范的全面实践。从教育主管部门已…

随着“中国制造2025”的深入推进，智能设备和机器被广泛应用，影响着研发、生产、销售、管理、服务等各个环节，猛烈冲击并重塑原有工作世界的结构和秩序。但是“机器上岗”并不意味着“人类下岗”，许多人才能胜任的工作岗位仍然存在，这些岗位大多呈现出复杂性、团队协作…

■稳步发展职业本科教育笔谈① 开栏的话 习近平总书记对职业教育的重要指示中明确指出，要“稳步发展职业本科教育”。事实上，自2018年提出“开展本科层次职业教育试点”的改革任务以来，截至2021年5月，教育部已陆续批准成立了27所“职业大学”。然而，社会各界对…

“十四五”期间，我省将打通从中职、高职（专科）、职业本科到专业硕士的技能型人才培养的“立交桥”，调整优化高职院校布局结构，构建与全方位推进高质量发展相适应的现代职业教育体系。我省将完善职业教育体系，稳定中等职业教育规模，扩大高等职业教育规模，积极发展本…

截至目前，教育部已批复33所本科层次职业学校开展本科层次职业教育试点，14所独立学院与相关公办高职学校合并转设为本科层次职业学校举办本科层次职业教育，湖南、江西、浙江等一些学校也在推进相关工作。发展职业本科教育是优化职业教育类型定位、增强职业教育适应性、加…

习近平总书记在全国职教大会上的重要指示精神“稳步发展职业本科教育，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系”为高职院校进一步明晰办学定位、丰富办学特色指明了方向。无锡职业技术学院积极贯彻习近平总书记重要指示精神，在长期的办学实践中，努…

“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，实施现代职业技术教育质量提升计划，稳步发展职业本科教育。从中职到高职专科再到本科，职业教育止步于专科层次的“天花板”被打破。近日，中国青年报社社会调查中心通过问卷网（wenjuan.com），对1353名学生家长进行的职业教育…

4月12日至13日，全国职业教育大会在京召开。习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，稳步发展职业本科教育…

4月12日至13日，全国职业教育大会在京召开。习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，稳步发展职业本科教育…

近日，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示，强调要稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。职业教育肩负大规模培养技术技能人才的责任…

长期以来，职业教育通常止步于专科，这被认为是其发展的关键“瓶颈”。如何打破职业教育学历“天花板”？“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，实施现代职业技术教育质量提升计划，建设一批高水平职业技术院校和专业，稳步发展职业本科教育。深化职普融通，实现职业技…

新闻：近日，甘肃省和江西省教育厅分别发布关于独立学院转设的公示，其中甘肃有两所独立学院、江西有1所独立学院拟转设为本科层次的职业技术大学。点评：职业本科教育的举办，既有利于培养大批高层次技术技能人才，也丰富了高等教育人才培养结构。目前，包括甘肃和江西拟…

鲁网泰山财经2月1日讯（记者 范金鑫）2020年，山东职业教育迎来重要发展机遇——部省共建国家职业教育创新发展新高地，提出“起步成势、一年成式、二年成是、三年成事”。在职教高地建设中，我省3所全国首批本科层次职业教育试点高校——山东工程职业技术大学、山东外事职…

人民政协网北京1月31日电 （记者解艳华）“2020 年是教育战线的大考之年，也是职业技术教育爬坡过坎打硬仗、提质培优谋发展的关键之年。”1月31日，在中国职业技术教育学会2020年学术年会上，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季如是说。 教育部职业教育与成人教育司司…