江苏经贸职业技术学院加强师资队伍建设
发布时间：2023-01-09 信息来源: 江苏经贸职业技术学院
江苏经贸职业技术学院把师资队伍建设作为最重要的基础性工作，做好人才引育、完善评价机制、狠抓师德师风、推动数字赋能，全力打造高素质“双师型”师资队伍，为学校事业发展和人才培养提供坚实保障。
做好人才引育。加大高水平人才引进力度，鼓励教职工采取多种形式提升学历（学位）。启动校级重点人才项目，加强中青年学术带头人和专业骨干教师培养。建立适应职业技能培训要求的教师分级培训体系，做好职前培养、入职培训和在职研修，采取线上线下混合研修、企业跟岗顶岗研修等形式，为教师提供个性化培训方案。与政府部门、行业企业共建教师发展中心，组建博士工作站、专业（课程）团队、大师工作室，推进国培、省培和行企培训等职教优质培训项目开展。
完善评价机制。修订“双师型”教师认定标准，建立资格准入、聘用和考核制度。明确教师评价和用人导向，建立以品德能力、教学实绩、科研质量为导向的评价标准，重点考察学术贡献、社会贡献、岗位贡献以及服务人才培养等。充分发挥职称评价指挥棒作用，深化专业技术人员职称制度改革，修订专业技术水平评价标准，建立以同行专家评议为基础的业内评价机制，注重社会和业内认可；综合采用考试、评审、考核认定、个人述职、面试答辩、实践操作、业绩展示等多种评价方式，提高职称评价全面性和科学性。
狠抓师德师风。完善师德师风建设常态化长效化机制，做到把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干“双培养”。扎实开展教职工政治理论学习，将师德师风建设作为教师入职、岗位培训“第一课”；依托全国现代服务业职教集团等行业企业资源，
建立师德教育基地，创新师德师风教育形式。完善教师荣誉表彰制度，周期性开展师德标兵、年度人物等先进典型选树宣传；坚持师德第一标准，强化师德失范惩戒，将师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求，实行“一票否决”。
推动数字赋能。运用信息技术建立人力资源管理与服务、人才绩效管理与评价、人事决策与分析一体化的人力资源开发与管理智慧平台。升级人事信息管理、人才招聘、工资绩效、职称评审、岗位聘任、教师发展等信息系统；依托数字化校园数据中台，主动对接教务系统、学生管理系统、科研系统等平台，实现人事管理与学校信息系统业务协同、数据共享和数字治理，让信息技术和智能技术赋能人事人才决策和管理工作。主动适应科技革命和信息革命要求，推动信息技术与教育教学深度融合，通过专题培训、课题研究、教育教学能力竞赛
