热点专题： 高等职业教育质量年度报告 "双高计划"建设专栏
论坛内容
教师教学创新团队建设与考核验收
——教育部教师工作司教师发展处副处长 王克杰
结构化教学团队建设与模块化课程教学的思考与实践
——湖南省教科院研究员、职业院校教师培训与考核委员会办公室主任 刘显泽
高职教育教材改革及其趋势
——国家教材局职业教育教材专家组组长 崔岩
新形态一体化教材研究与开发
——高等教育出版社高职事业部主任 徐刚
运用PDCA理论 助力高水平专业群建设
——领航未来（北京）科技有限公司总裁、中国职教学会信息化工作委员会副秘书长 姜涛
实施“双师三化”工程，推进教师专业化发展
——湖南汽车工程职业学院党委委员 刘平国
“三教”改革背景下的“教材”改革实践
——陕西铁路工程职业技术学院校长 王津
“信息化+职场化”混合式教学模式的创新与实践
——山东科技职业学院高职研究与教师发展中心主任 董传民
优化教师发展机制，赋能学生成长成才
——扬州工业职业技术学院教务处处长 张宏彬
资料下载：论坛二：高赋能· “三教”改革.zip
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