深耕生态沃土 锻造“双师”铁军

湖北生态工程职业技术学院扎根荆楚大地七十余载，是世界技能大赛中国集训基地、国家级别高技能人才培训基地、国家级别职业教育教师创新团队培育建设单位。作为生态类高职院校，学校主动服务生态文明建设、“双碳”行动、乡村全面振兴等国家战略，紧扣湖北省“51020”现代产业集群发展需求，以教育家精神为引领，以“双师型”教师队伍建设为抓手，构建“产业导向、结构重塑、实践赋能、评价驱动”新模式，打造师德高尚、技艺精湛的高水平教师队伍，为培养美丽事业建设者、服务区域生态发展提供坚实人才支撑。

锚定行业特色

标准领航建强专业

学校以林业产业链需求为牵引，布局林业生态、园林园艺、家具制造、森林康养、智慧林业等“五美”特色专业群。主持完成《植物组织培养工国家职业标准》制定，牵头教育部门林业类专业实训条件建设标准的制定，主持论证的林草碳汇技术专业进入教育部门职业教育增补专业目录。通过深度参与国家和行业标准制定，让“双师型”教师队伍建设始终与产业同频共振。

重塑师资结构

引育并举筑牢根基

学校坚持引育并举、双向发力，系统提升教师产业适配能力。

精准引才，针对林业新质生产力发展新空间，柔性引进全国优秀科技工作者、科技创新领军人才等行业先进师资，共建专家工作站、博士工作室，建立行业导师库。

系统育才，建立“教学新秀—骨干教师—专业带头人—领军人物”四级阶梯培养体系，细化教师能力清单，创新教师培养培训路径，培养出全国技术能手、黄炎培职业教育杰出教师、首届涉农职业院校服务乡村振兴“名课名师”、国家级别技能大赛优秀指导教师等一批高素质、专业化、创新型教师，累计获国家、省级荣誉100余人次。

聚焦实践练兵

能力跃迁彰显风采

学校依托教师发展中心、产教融合共同体、世界技能大赛中国集训基地等产学研平台，构建“在产业实践中获取新知、在教学改革中转化新知、在育人服务中应用新知”的教师能力跃迁机制。

以赛事促教，构建“校赛—省赛—国赛—世赛”四级竞赛机制，近5年，学校在世界、国家级别各类大赛中获奖59项，学生获省级以上技术能手47人次。

以教改提能，教师依托国家、省级教研教改等研究项目，系统推进教学改革，教材获评全国教材建设奖、入选“十四五”职业教育国家规划教材，课程获评职业教育国家在线精品课程。

以科研强能，建立科教融汇团队，依托“国家花卉工程技术研究中心中试基地”、林下经济湖北省工程研究中心、森林经营国家创新联盟等平台，聚焦林下经济、木本粮油、生态修复等领域开展有组织科研。学校获湖北省科学技术进步奖4项，教师获评全国林业和草原金牌讲解员、湖北省科技特派员，教师产业服务能力大幅提升。

深化评价改革

机制创新激发动力

精准留才破“五唯”。全国技术能手吴文霖、杨颖杰等优秀学生留校任教，成为专业实训教学骨干，实现从学生到教练的转变，生动诠释了“人人皆可成才、人人尽展其才”的职业教育理念。

制度保障激活力。修订完善教师发展系列制度，将育人、教学、服务纳入教师考核指标，对贡献突出的教师在职称评审中破格，横向项目结余经费80%用于团队奖励，选树了“荆楚好老师”、全国五一劳动奖章获得者等一批先进典型。

数字赋能促发展。搭建教师管理大数据平台，采集教师成长数据，建立教师成长档案袋，生成教师能力画像，依托画像进行资源匹配和帮扶，引入多元评价主体，实现从终结性评价向过程性、发展性评价转变。

学校始终把教师队伍建设作为推动高质量发展的重要工程之一，以特色立校、以技能强师、以改革赋能。未来，学校将坚定不移落实好立德树人根本任务，以教育家精神为引领，紧扣行业升级、产业变革和数字化转型趋势，持续深化“双师型”教师队伍建设，为生态文明建设和职业教育高质量发展贡献更大力量。

（赵虎 杨旭 江雄波 唐志强）