湖南铁道职院教师高巧玲：匠心筑梦，深耕电学教育田野

高巧玲，硕士研究生，毕业于湖南师范大学，自2012年来到湖南铁道职业技术学院后，一直从事电类专业课程的教学。2021年，她转战实训中心，主要承担《电工基础》《模拟电子技术》和《数字电子技术》课程的教学重任。14年来，高巧玲孜孜不倦地战斗在教学一线，她深知这三门课程不仅是电类专业的基石，更是激发学生逻辑思维与动手能力的关键。

匠心独运，深耕电工电子基础教学沃土

日常上课

在湖南铁道职院“厚基础、强素养、重复合”人才培养目标的引领下，高巧玲与团队携手并进，勇于探索教学新路径，创新教学新模式，力求将晦涩难懂的电路理论转化为生动形象的课堂体验。通过案例教学法，她将生活实例融入课堂，有效激发了学生的学习兴趣；借助多媒体与仿真软件，让学生在虚拟世界中动手实践，深化理解。同时，她推行项目式教学，将竞赛内容融入日常教学，鼓励学生参与电子设计竞赛与技能大赛，将知识转化为解决实际问题的能力，既锤炼学生的实践能力，又培养了团队协作精神与创新思维。高巧玲常言，电子技术不仅是技术的堆砌，更是智慧的结晶、工匠精神的体现及对社会的责任担当，她以此激励学生以所学回馈社会。

身体力行，诠释工匠精神真谛

作为电工电子理论课教研室主任及实训中心的中坚力量，高巧玲负责模数电实验室的建设与管理。从实验室的日常维护到实验平台的规划建设，从理论教学到实验指导再到实验方法的创新，凡事都坚持亲力亲为，她坚信“身教重于言传”，从一根根短路线的焊接到复杂的电路板制作，对待每一项工作都力求完美，不放过任何细微之处的瑕疵，以实际行动示范何为工匠精神。对于初次接触实验设备的教师，她耐心指导，不厌其烦地解答每一个疑问，确保每位教师都能熟练掌握，进而更好地传授给学生。对于课后未完成实验的学生，她更是主动加班加点，确保每位学生都能跟上进度、掌握技能。在她的精心管理下，模数电实验室成了电子爱好者的乐园，学生们在她的指导下在电子设计竞赛和技能竞赛中屡获佳绩。这背后，离不开她对于新技术、新方法的不断探索和学习。

日常设备维修

勤学不辍，硕果累累显成效

高巧玲在教学领域不断深耕，与团队共同推进电子技术教学改革，主持参与多项省级、国家级精品在线开放课程及资源库建设项目。她带领团队在教学能力竞赛中屡有斩获，指导学生参与电子设计竞赛亦成绩斐然。她主持了省级精品在线开放课程《数字电子技术》，并主持应用电子资源库子项目2项。在她的带领下，团队参加教师教学能力竞赛分别获湖南省二等奖1项、三等奖2项，指导学生参加电子设计竞赛获一等奖1项、三等奖2项。由于成绩突出，高巧玲获湖南省教育厅记功表彰1次、嘉奖2次，荣获湖南省青年骨干教师、芙蓉百岗明星、思政标杆教师、湖南省优秀指导教师等称号。

教学能力竞赛现场

无私奉献，关爱学生成长

“每个学生都像一颗星星，他们的长处就像星星的光芒，亮度不同，但都闪耀着独特的光芒”，高巧玲时常与身边的同事分享，她深知每位学生都有自己的独特之处，以满腔热情关注每一位学生的成长。作为班主任，她不仅关注学生的学习成绩，更关心他们的心理健康与未来发展。她鼓励学生发挥特长，积极参与各类活动；对于基础薄弱的学生，她安排优秀学生进行一对一帮扶，帮助他们迎头赶上。她经常利用课余时间为学生答疑解惑，指导学生参加各类技能竞赛和实践活动，帮助学生拓宽视野、增长见识。在她的关爱下，学生们不仅学到了专业知识，更学会了如何做人、如何做事。她的关怀与付出赢得了学生的尊敬与爱戴，“玲姐”成为了他们心中最温暖的依靠。

与电工电子协会会员合影

尽职尽责，书写电工电子教育新篇章

作为教研室主任，高巧玲带领团队不断探索教学改革之路，努力破解“教师难教、学生难学”的难题。她鼓励青年教师积极参与竞赛与教学能力提升活动，推动实训中心在教学、竞赛与科研方面的全面发展。她的不懈努力与无私奉献深深感染了周围的每一个人，成为了电工电子教研室的一面旗帜。

实训中心教学竞赛团队

高巧玲的故事，是每一位教育工作者追求卓越的缩影，她用自己的行动诠释了教育的真谛——爱与责任。在未来的日子里，她将秉持满腔的热情和不懈的努力，在电工电子教学的道路上砥砺前行，为培养更多优秀的电学人才贡献自己的力量。同时，她也将努力成为更多年轻教师学习的榜样，激励着他们在教育的田野上辛勤耕耘，共同书写电学教育更加辉煌的篇章。

（通讯员 阎帅）