以“鲁班工坊”为平台，实践国际化特色现代学徒制

现代学徒制是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化产教融合、校企合作，健全德技并修、工学结合的育人机制和多方参与的质量评价机制，深入推进教师、教材、教法改革，全面推广政府引导、行业参与、社会支持、企业和职业学校双主体育人的中国特色人才培养模式。国际化特色现代学徒制，是根据中国特色现代学徒制本质内涵，结合合作国本土化人才培养需求及“政企校”多方特点，以“鲁班工坊”为平台，探索的一种提升合作国职业教育能力、培养国际化人才技术技能的人才培养模式。

一、国际化特色现代学徒制探索背景

（一）非洲第一家鲁班工坊——吉布提鲁班工坊“造血”功能的必然要求

2019年3月28日，天津铁道职业技术学院在非洲建设的第一家鲁班工坊——吉布提鲁班工坊启动运营。

吉布提鲁班工坊既是落实2018年9月3日习近平主席中非合作论坛北京峰会“在非洲设立10个鲁班工坊，向非洲青年提供职业技能培训”讲话精神，又是落实中非合作八大行动最早期标志性成果之一，在中非职业教育合作中发挥了示范引领作用。吉布提鲁班工坊一期建设铁道类专业、商科类专业等4个专业，学制3年。鲁班工坊在吉布提工商学校设有铁道运营实训区、机车模拟驾驶实训区、企业模拟经营认知实训室等多个高标准教学区，并在亚吉铁路那噶德车站设立了“校外实训基地”，校内校外体验式教学环境，为现代学徒制人才培养搭建平台。国际化专业纳入吉布提国民教育体系，具备“造血”功能是专业人才培养的关键，也是鲁班工坊服务职业教育国际交流发展的本质内涵。

图1 吉布提教育部颁发铁道工程技术、铁道交通运营管理2个专业认证证书

（二）合作国本土化技术技能人才培养的迫切需求

亚吉铁路(Addis Ababa–Djibouti Railway)，是连接埃塞俄比亚和吉布提以货运为主的东非地区首条由中国企业在海外承建的采用全套中国标准和中国装备的现代电气化铁路，被誉为“新时期的坦赞铁路”。

2016年1月1日，亚吉铁路由中国企业以联营体形式签约运营，是中国海外首条集设计、设备采购、施工、监理、融资、管理、运营于一体的“中国化”铁路项目，标志着中国制造向中国运营转型。

伴随中国铁路“走出去”，对合作国本土化人才进行技术技能培养培训，使员工熟练掌握中国技术、中国装备是“走出去”中国企业可持续发展重要保障。经过与中国土木工程集团吉布提有限公司（以下简称中土公司）、埃塞俄比亚吉布提联合铁路运营公司（以下简称运营公司）、中土埃塞俄比亚工程有限公司深度调研，目前亚吉铁路运营线路急需道路维修养护、客运服务技术人员，吉布提鲁班工坊首期招收的铁道工程技术专业和铁道交通运营管理专业24名在校生，必将成为亚吉铁路项目技术骨干。

二、国际化特色现代学徒制实践

校企同谋“政政企校校”模式，校企同考“招生即招工”，校企同建“现代学徒制”，校企同育“双导师教师队伍”，校企同享“校内外实践教学基地”，校企同编“国际化教学资源”，为非洲培养技术技能人才。

（一）校企同谋“政政企校校”模式

在天津市人民政府及吉布提教育部的全力支持下，发挥三大主体优势，即底蕴深厚的设计主体——天津铁道职业技术学院、天然优势的实施主体——吉布提工商学校、实力雄厚的合作主体——中国土木工程集团有限公司。运用“政政企校校”模式，密切合作，为鲁班工坊建设搭建支撑框架。

图2 吉布提鲁班工坊“政政企校校”合作模式

（二）校企同考“招生即招工”。

校企共同制订和实施招生招工方案，按照吉布提工商学校招生录取程序及中土运营公司用工程序，先招工后招生，明确鲁班工坊学生的企业员工和职业学校学生双重身份，保障学生的合法权益。鲁班工坊24名学生全部签订“就业订单协议”，毕业后直接进入“走出去”中土公司工作。

（三）校企同建“现代学徒制”标准体系。

按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，天津铁道职业技术学院、中土公司、吉布提教育部、吉布提工商学校共同研制高水平的现代学徒制专业教学标准、课程标准、实训条件建设标准等相关标准，2个国际化专业教学标准获得吉布提教育部认证。研究开展国际化现代学徒制的专业实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点，将中国职业教育先进的教学成果及时输出吉布提。鲁班工坊开展“1+1+1”人才培养模式，即第一年结合校内实践基地校企导师共同开展专业基础知识学习，第二年充分运用校外实践基地开展专业核心课程学习，第三年企业顶岗实习全面提升技术技能。

图3 校企共研高水平现代学徒制专业教学标准

图4 校企共研“学历证书+若干职业技能等级证书”现代学徒制人才培养体系

（四）校企同育“双导师教师队伍”。

天津铁道职业技术学院和中土公司共同承担师资培训任务，校企共同制定三年一轮的“2+2+2+2”模式培训方案。吉布提工商学校和运营公司共同承担教育教学任务和教师企业实践，吉布提工商学校设立企业兼职教师岗位、运营公司设立学徒指导岗位。校企共同完善双导师选拔、培养、考核、激励等办法，学校与企业之间人员互聘共用、共同教研提升，打造国际化专兼结合的双导师队伍，吉布提工商学校3名专业教师先后在吉布提、天津完成近40周的专业知识及技能培训，获得相应证书。

（五）校企同享“校内外实践教学基地”。

校企双方充分利用坊内吉铁道运用沙盘教学区、机车模拟驾驶教学区、铁道模型展示区、EPIP教学教研区，坊外那噶德车站实训基地开展师资培训及学生实践教学。结合人才培养需求，校企共同设计实习实训项目、岗位评价标准、培训设施标准，开发培训教材、岗位作业流程指导书，校企签订亚吉铁路10个岗位编制培训教材、微课、岗位考核标准等近500余课时的资源建设规划。

图5 校企共建共享“校内外实践教学基地”

图6 工坊内铁道工程教学区       图7工坊内铁道运用沙盘教学区

图8 吉布提鲁班工坊机车模拟驾驶教学区

（六）校企同编“国际化教学资源”。

发挥校企双方的场所、设备、人员优势，共同开发新型活页式、工作手册式教材并配套信息化资源，及时吸纳新技术、新工艺、新规范和典型生产案例，完成三年专业人才培养6个学期的教学资源建设。目前，吉布提教师及24名学生运用校企共建共享的中英法三语教学资源完成了3个学期的学习任务。

图9 校企共编吉布提鲁班工坊中英法三语专业教材

三、国际化特色现代学徒制成效显著

（一）吉布提鲁班工坊国际影响力巨大

鲁班工坊的建设得到了吉布提总统盖莱的大力支持。盖莱表示，吉布提工商学校一直保持着很高的教学水准，这也是吉布提邀请中国建设鲁班工坊的重要原因。吉布提大力发展交通运输，在铁路、港口、航空等领域需要大量人才。面对未来的国际竞争，鲁班工坊将让吉布提的年轻人得到更好的职业教育：“（鲁班工坊的成立）是第一步。我们非常感谢中国和习近平主席把吉布提纳入‘一带一路’倡议中。我相信未来吉布提将在‘一带一路’建设中取得更大的成功。”鲁班工坊启动仪式被中央电视台《新闻联播》《朝闻天下》等栏目，新华社、人民日报、天津卫视、天津日报、吉布提国家电视台、国家报等30余家中外媒体广泛报道，国际影响力巨大。

图10 吉布提总统盖莱、总理卡米勒及20余位部长，

中国驻吉布提大使卓瑞生、天津市委常委陈浙闽部长等300余位嘉宾出席仪式

图11 吉布提工商学校学生载歌载舞庆祝工坊揭牌

吉布提总督学多次来访，就职业教育交流发展、工坊人才培养方案、教学内容、考核标准等问题进行探讨。在交付第二学期资源时，总督学激动的回复说：“感谢铁道学院作出的努力，让我们很感动，谢谢你们的精诚合作！

图12  2019年12月吉布提总督学一行4人到天津交流访问

图13 吉布提总督学Mahdi Omar Farah致天津铁道职业技术学院的感谢信

（二）吉布提鲁班工坊为非洲青年提供职业技能培训

中国土木董事长袁立表示，近年来随着亚吉铁路的顺利通车运营，本地人才缺失问题日益突出。鲁班工坊的开设将为吉布提培养出符合国家发展需要的专业人才：“铁路的运营需要调度、火车司机、铁路工务的维护、电路的维护以及确保整个铁路的运营安全，要求很高。这对吉布提工商学校来说、对我们来说都是一个非常新的起点。鲁班工坊培训的人才中有一部分是铁路专业的人才，那么将来一定会更加有利于亚吉铁路未来的运营维护，然后为整个吉布提的经济发展注入新的动力和活力。”

  图14 吉布提鲁班工坊的学生们    图15 工坊学生接受主流媒体采访

（天津铁道职业技术学院 供稿）