2012年行业职业教育教学指导委员会工作信息简报第 一 期（总第10期）
教育部职业教育与成人教育司编 2012年2月9日
发布时间：2012-05-10
石油化工职业教育教学指导委员会
围绕行业发展人才需求积极开展各项指导性工作
全国石油和化工职业教育教学指导委员委会（简称：石化行指委）成立以来，重视自身建设，对石油和化工行业职业教育教学工作进行了一系列的研究、指导、服务和质量监控活动，行业主管部门和行业组织在发展职业教育中的指导作用进一步显现。
一、研究行业经济发展需求 规划化工人才培养新思路
2011年，中国化工教育协会颁发了《化工教育““十二五””改革与发展规划意见》和《石油和化工行业人才需求报告（2010～2020年）》，对行业经济发展和人才结构需求进行科学分析。
在2011年5月27日举行的““十二五””石化行业发展大会上，中国石油和化学工业联合会全文发布了《石油与化学工业““十二五””发展指南》，“科技、标准化、质量、安全、环保、教育”等6个专项规划和17个子行业的““十二五””发展规划也同期向社会发布。《化工教育““十二五””改革与发展规划意见》作为专项规划向社会发布，从行业发展的视角，为石化行业人力资源建设规划蓝图，明确方向。
二、发挥行业引领作用 研究探索石化职业教育贯通体系
石化行指委贯彻落实《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》（教职成[2011]9号）精神，起草了“关于试行行业指导下的石化职业教育贯通体系的报告”。报告论述了建设行业指导下的石化职业教育贯通体系的思考，石化产业结构调整、转型升级和可持续发展对各层级后备人力资源的迫切需求，职业院校培养和造就高质量、多规格、生产一线急需的技能型和高端技能型人才，以及构建贯通体系的实施办法等。加强了对化工教育发展的战略研究，关注国家发展战略和行业发展规划对化工人才需求、产业发展前景以及院校专业设置等方面的信息，积极发挥对石化教育院校的指导和服务作用。
三、依托行业职业技能大赛 推动院校教育教学改革
2011年10月13日至30日，由中国石油和化学工业联合会主办，中国化工教育协会和化学工业职业技能鉴定指导中心承办，石化行指委技术支撑的2011年全国石油和化工行业职业技能竞赛，在五地九场分别展开。大赛主题为：技能—中国化工。本次大赛吸引了来自全国25个省区市的253个代表队，其中企业代表队47个、职业院校队206个，近800名选手参加决赛。石化行业职业技能大赛从仅限院校学生参与，发展为学生和企业职工同台演练。企业能工巧匠的精彩操作为职业院校的技能培养和专业实训提供了近距离学习和借鉴的样板，开创了石化行业“产教结合”、 校企互通的人才培养和选拔机制。不断完善的技术方案，促进石油和化工职业院校的教学改革、专业创新和实训基地建设快速发展。
四、开展重点课题研究 加强行业文化建设
2011年，中国化工教育协会与石化行指委组织开展了“职业教育与石化工业文化对接的研究与实验”课题研究工作。参加课题调查研究的有190家石化企业，42所职业院校。课题分工明确，研究视角覆盖不同时期、不同地域、不同所有制形式的石化类企业和职业教育的教育教学及管理范畴。“以行业企业的视角审视职业教育与石化工业文化的对接”，全文在2011年8月出版的《中国职业技术教育》期刊登载，为进一步贯彻落实十七届六中全会精神，推进职业院校文化建设和文化育人，发挥职业教育传承、培育和推进先进行业文化的作用夯实基础。
