热点专题： 高等职业教育质量年度报告 "双高计划"建设专栏
■河南省郑州市教育局局长毛杰代表:
“择校风”、“辅导热”的背后,是民众对好学校、好教师的追求，能否吸引大量优秀人才长期从教是关键所在。所以要采取有效措施真正提高教师在社会人群中的待遇和社会地位,从而提升从教的门槛,促使品德高尚、责任心强、专业积淀丰厚的高水平人才进入教师的行列。(本报记者 赵达)
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