“生源危机”实质是“质量危机”
发布时间：2010-09-25 信息来源: 麦可思研究
狼真的来了。“生源危机”被专家们提了好多年，眼下真的“动真格”了。教育部网站显示：1996年全国小学64.6万所，招生2524.66万人；而2008年全国共有小学30.09万所，招生1695.72万人。由于生源降低，导致小学的倒闭和整合。然而，对于广大中学和高校而言，这只是暴风雨来临的前奏——由于新生儿数量减少，小学的生源危机正在向更高层级的学校步步逼近。就像多米诺骨牌的传递，中学和高校也将相继因生源竞争而面临重新洗牌。
当前，生源形势的严峻性已经直接体现在高校的招生工作中：各省招办纷纷发文降分补录，一些院校、甚至是本科院校相继出现“零投档”。 其实，“零投档”本来也不是什么新鲜事，但是从08年到10年，这个数字逐年扩大，尤以三本和二本为高发区。2008年，二本一志愿在山东省“零投档”的院校共58所，2009年为51所，2010年这一数字则上升到65所。
与此同时，“降分补录”现象也在全国范围内蔓延开来——江西、江苏、广东、湖北、浙江、河南、湖南、福建、河北、山东等省份纷纷出台了各自的降分措施：江苏省今年专二院校录取线一降再降，先是160分，后又降到120分；浙江省今年需要二次征求志愿，且部分院校（专业）可以降分到批次线下20分以内（文理科均为263分）填报；同样，广东省日前为部分高职院校进行第三次录取，其征集志愿的资格线也仅为：文科200分、理科200分。
“降分补录”、“低分入学”的结果虽然是“人人可以上大学”，但同时，这一现象也确实值得我们反思——如果教学质量因此得不到保障，学生在校学不到一技之长，由于培养质量上不去而带来的高校生源危机才真正不可挽回。诚然，高校目前的生源危机是出生率下降带来的客观现实，但说到底，这场生源危机的实质是质量危机。在这个危机面前，首先需要接受“学生选择”残酷检验的，将是那些培养质量不高、社会认可度欠佳的高校。
