关于召开2016中国高等职业教育质量年度报告发布会的通知
全国校联会〔2016〕7号
发布时间：2016-07-07
各校联会会员单位：
2016年是中国高等职业教育质量年度报告发布的第五年。五年来，报告落实教育规划纲要要求，以第三方视角客观记录高等职业教育在“十二五”期间的成就、问题与挑战，力图直陈事实、言之有物，得到社会广泛认可。五年来，高等职业教育取得了哪些成就？存在哪些问题？“十三五”期间高等职业教育的发展方略，院校应如何把握发展趋势？这是每位高职人都需要认真思考的问题。全国高职高专校长联席会议委托上海市教育科学研究院和麦可思研究院编写了《2016中国高等职业教育质量年度报告》，用详实的数据和典型的案例对“十二五”期间的成就进行展示，对问题进行剖析。
《2016中国高等职业教育质量年度报告》于7月15日在北京发布。届时，报告编写组负责人将就报告内容、接受回答媒体提问，并邀请高职院校长与媒体互动交流。发布会还将邀请教育部职业教育与成人教育司领导出席。
一、会议组织
主办单位：全国高职高专校长联席会议
承办单位：中国高等教育出版社
二、会议时间地点
2016年7月15日 9：00－12：00
地点：北京梅地亚中心二楼多功能厅
三、参会人员
1.《2016中国高等职业教育质量年度报告》案例入选院校
2.入选2015年高等职业院校服务贡献50强院校。（邀请参会院校的名单请详见附件。）
3.特邀嘉宾
四、联系方式
联系人：张静 潘余洁 程云
电 话：0574-86891951，0574-86891951，13601210303
全国高职高专校长联席会议
2016年7月4日
附件
邀请参会院校名单
一、 2015年高等职业院校服务贡献50强（按音序排列）
常州工程职业技术学院 | 山东畜牧兽医职业学院 | |
常州机电职业技术学院 | 深圳信息职业技术学院 | |
常州信息职业技术学院 | 深圳职业技术学院 | |
重庆电子工程职业学院 | 顺德职业技术学院 | |
广东交通职业技术学院 | 四川工程职业技术学院 | |
广东科学技术职业学院 | 四川机电职业技术学院 | |
广东邮电职业技术学院 | 四川水利职业技术学院 | |
哈尔滨职业技术学院 | 四川邮电职业技术学院 | |
杭州职业技术学院 | 苏州工艺美术职业技术学院 | |
黑龙江职业学院 | 苏州农业职业技术学院 | |
淮安信息职业技术学院 | 天津轻工职业技术学院 | |
黄冈职业技术学院 | 温州科技职业学院 | |
江苏工程职业技术学院 | 温州职业技术学院 | |
江苏建筑职业技术学院 | 乌鲁木齐职业大学 | |
江苏农牧科技职业学院 | 无锡职业技术学院 | |
江西交通职业技术学院 | 芜湖职业技术学院 | |
江西应用技术职业学院 | 襄阳职业技术学院 | |
金华职业技术学院 | 徐州工业职业技术学院 | |
辽宁省交通高等专科学校 | 义乌工商职业技术学院 | |
南京工业职业技术学院 | 云南交通职业技术学院 | |
南京科技职业学院 | 浙江机电职业技术学院 | |
南京信息职业技术学院 | 浙江建设职业技术学院 | |
南宁职业技术学院 | 浙江交通职业技术学院 | |
南通航运职业技术学院 | 浙江旅游职业学院 | |
宁波职业技术学院 | 淄博职业学院 |
二、案例入选院校名单（按音序排列）
安徽机电职业技术学院 | 兰州职业技术学院 | |
包头轻工职业技术学院 | 连云港职业技术学院 | |
北京电子科技职业学院 | 柳州铁道职业技术学院 | |
北京农业职业学院 | 南京交通职业技术学院 | |
常州机电职业技术学院 | 南京铁道职业技术学院 | |
郴州职业技术学院 | 宁夏工商职业技术学院 | |
成都航空职业技术学院 | 青海交通职业技术学院 | |
东营职业学院 | 山东科技职业学院 | |
甘肃农业职业技术学院 | 陕西航空职业技术学院 | |
广州番禺职业技术学院 | 上海出版印刷高等专科学校 | |
贵州职业技术学院 | 上海工会管理职业学院 | |
哈尔滨铁道职业技术 | 上海海事职业技术学院 | |
哈尔滨职业技术学院 | 四川标榜职业技术学院 | |
海南经贸职业技术学院 | 唐山工业职业技术学院 | |
河南永城职业学院 | 天津交通职业学院 | |
湖北交通职业技术学院 | 温州职业技术学院 | |
湖南电气职业技术学院 | 武汉工程职业技术学院 | |
湖南铁道职业技术学院 | 新疆昌吉职业技术学院 | |
吉林交通职业技术学院 | 新疆农业职业技术学院 | |
江苏海事职业技术学院 | 邢台职业技术学院 | |
江苏建筑职业技术学院 | 扬州工业职业技术学院 | |
江西应用技术职业学院 | 玉溪农业职业技术学院 | |
拉萨师范高等专科学校 | 浙江金融职业学院 | |
重庆工程职业技术学院 |
