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重庆财经职业学院“四个聚焦”推进教学改革
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濮阳职业技术学院: 创设“班级文化”育人模式 引领教学改革方向
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高职院校设计类专业“设计工匠”人才培养的理念创新与实践
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技能优先育新型工匠:广州南洋理工职业学院2016级新生入学就上专业实操课
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学生主体被忽视,实训课堂效果打折
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实践教学效果差,只因评价走过场
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职业院校专业教师的技能考核要做到“新、精、实、用”
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“政校园企侨”为专业建设注入“活力”
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河北能源职业技术学院积极构建“互联网+”教育培训新模式
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东营职业学院着力建设三大平台 强力支撑大学生创新创业
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大连职业技术学院机电类专业“双元制”人才培养模式“本土化”探索
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河北能源职业技术学院立足集团化办学结硕果