推进产教深度融合 服务区域经济发展


发布时间:2018-01-15 浏览量: 信息来源: 江苏省信息

无锡职业技术学院始终坚持走产教融合、校企合作办学之路。近年来,通过深化改革、创新机制,不断提高服务区域经济发展能力,取得了明显成效。

一、坚持产教融合,创新人才培养体制

一是建设智能制造示范基地,构建省市共建、产教融合机制。主动服务“中国制造2025”以及“制造强省”“制造强市”目标,依托学校机电类主体专业,以物联网技术应用为主线,政行企校四方合作共建共享,建成了国内一流,集科技研发、生产示范、人才培养于一体的“智能制造工程中心”。以该中心为载体,建成了全省首个区域开放共享型实训基地,研究成果获国家教学成果一等奖。二是推进集团化办学,构建政行企校协同育人机制。学校以2015年牵头组建的全国机械行业智能制造技术职教集团为平台,积极探索政行企校联合培养技术技能人才的模式。通过开展集团成员间的产学研合作,优化资源配置,不断拓展合作交流的深度广度,在学生实习实训与就业、教师进企业挂职锻炼、产品开发和技术服务、企业员工培训等多方面合作常态化,建立了校企协同育人机制。

二、坚持校企互动,推进科技应用与成果转化

一是建立技术追踪机制,增强技术服务能力。结合专业发展实际和区域产业行业特点,学校实施“跟踪消化、创新应用”技术开发战略,校企共建3个省级研发中心、2个市级技术应用及推广服务平台。同时,整合校内外研发力量,培育了5个省级和一批校级科技创新团队。近两年,申获国家、省自然科学基金项目等省部级以上课题50多个、各类专利近500项,自主制定行业标准2项、主持起草国家标准2项。二是建立资源转化机制,推进科技成果转化。围绕契合产业升级、经济转型和专业发展要求,通过产学研紧密结合,有效实现科技成果向现实生产力转化。学校积极参与无锡市感知工业、感知交通等6个示范项目,形成了一批科技成果,并将这些成果转换成教学资源。积极引导教师走进企业,找准研究方向,切实为企业解决技术难题,2年来,完成140多个技术开发项目、社会培训6万多人次,不但促进了行业企业的发展,更赢得了政府信任和企业支持,40多家企业向学校捐赠6000多万元的设备。

三、坚持质量立校,提升人才培养水平

一是围绕智能制造,提升专业品质。围绕地区经济转型升级需求,服务机电产品智能制造,开设与装备制造业和战略性新兴产业相适应的专业58个。积极推进专业优化改造,大力建设数控技术和物联网应用技术2个省级品牌专业,并以此引领和带动相关专业协同发展。配合国家“一带一路”倡议,扩大与沿线国家的职业教育合作,面向30个国家招收700多名留学生。二是围绕创新创业,提升学生能力。积极探索创新创业型人才培养模式,建立了通识课程、隐性课程、专题教育、专业教学和技能训练“五位一体”的创新创业教育课程体系。通过开设创新班、虚拟创新班,推行导师制等形式,培养学生创新精神、创业意识和实践能力。2015年以来,学生参加各级各类竞赛获奖达600余项,其中,获全国职业院校技能大赛一等奖17项。

(无锡职业技术学院 供稿)